资源简介

(共23张PPT)
第三章 信息系统的网络组建
3.1 信息系统与外部世界的连接方式-1
一 、本章情况
学习目标
（1）知道信息系统与外部世界的连接方式；
（2）了解常见的传感与控制机制；
（3）理解计算机网络在信息系统中的作用；
（4）能构建简单的信息系统；
（5）了解常见的网络设备的功能，知道接入方式、带宽等因素对信息系统的影响
3.1信息系统与外部世界的连接方式
3.2计算机网络
3.3组建小型无线网络
教学内容
二、项目指导
项目情景
应用手机上的智能家庭APP软件，结合家中的智能终端，我们不管处在家中不同房间，还是远在千里之外，都能实时查看各种家居设备运行情况；通过人工智能的判断，异常的水、电、气等安全问题会有自动提醒，以便及时控制;
非法的外来入侵会使系统向外发出报警信息，并自动打开室内照明灯光、启动警号；
疲惫了-天，轻触手机，提前打开家里的空调与热水，到家自动播放一首喜欢的乐曲，随时给身体来一场舒适的旅松..如此智能化的场景，已经逐渐进入寻常百姓家，万物皆可联网。通过与人工智能的结合，物理世界与信息世界正在进行一场连接的革命。
二、项目指导
项目选题
二、项目指导
小组成员确定好项目的主题，利用思维导图工具（XmindMindmanager或FreeMind）制订相应的项目方案，交流完善，记录在项目活动手册。
规划交流
三、学习新知
3.1.1信息系统与物联网
网络深刻地改变着人们的生产和生活方式，从电子邮件到即时通信，从超文本标记语言(HTML)到万维网( WWW)技术引发的信息爆炸，再到今天移动互联网的普及，互联网已经不仅仅是一项通信技术，它成就了人类史上最庞大的信息世界。
三、学习新知
3.1.1信息系统与物联网
21世纪以来，随着传感技术的快速发展，信息的传递、转换跨出了数字世界，逐步与现实世界相互交织，以传感器和识别终端为代表的信息自动生成设备可以实时准确地开展对物理世界的感知、测量和监控。
物理世界的联网需求和信息世界的扩展需求催生出万物互联的物联网( Internet of Things)。同时，它也让人工智能更好地普及至千家万户。
三、学习新知
探究活动
阅读资料“共享单车素材”，结合自己实际生活中的操作体验，思考：
1、共享单车上的二维码，在整个信息系统中的作用？
2、共享单程与传统租车的优势？
三、学习新知
1.信息系统与外部世界连接方式的演变
技术发展阶段 主要技术 解决问题
第一阶段 计算机技术 人和计算机对话
第二阶段 互联网技术 计算机与计算机对话
第三阶段 物联网技术 物体和环境的对话
三、学习新知
2.物联网
物联网是通信网和互联网的拓展应用和网络延伸，它利用感知技术与智能装备对物理世界进行感知识别，通过网络传输互联，进行计算、处理和知识挖掘，实现人与物、物与物的信息交互和无缝链接，达到对物理世界实时控制、精确管理和科学决策的目的。
三、学习新知
探究活动
公交车刷卡
楼梯声控灯
无人驾驶
找出不是物联网应用
三、学习新知
涵义
物联网是物物相连的互联网，这有两层意思：
一、物联网的核心和基础仍然是互联网，它是在互联网基础上的延伸和扩展；
二、其用户端可以是任何物品。
三、学习新知
物联网与互联网的区别
物联网 互联网
本质区别 感知与服务 基于手机和PC的线上信息和内容推送和共享
数据区别 对于大数据和云计算的价值巨大 对于大数据和云计算的价值有限
传输区别 通过现有的互联网、通信网络等 实现数据的传输与计算 互联网把所有的可上网的电脑和终端
连接到同一个网络
典型应用 智慧运输、公共安全、智能家居等 微信、微博、百度等
联系 物联网技术的重要基础和核心仍旧是互联网，物联网通过各种有线和无线网络与互联网融合，将物体的信息实时准确地传递出去 三、学习新知
技术特征一：全面感知
全面感知，是指利用无线射频识别、传感器、定位器和二维码等手段，随时随地对物体进行信息采集和获取。它解决了人和物理世界的数据获取问题，用传感技术延展了人的感知能力。
借助当前先进的传感技术，可以将各种传感器采集到的信息进行综合分析、科学判定，得出全面、科学的结论，用来指导实践。
三、学习新知
技术特征一：全面感知
条码技术：条形码是将宽度不等的多个黑条和白条，按照一定的编码规则排成平行线图案，用以表达一组数字或字母符号信息的图形标识符。
反射率相差很大的黑条(简称条)和白条(简称空)被特定的设备识读，转换成与计算机兼容的二进制信息(如黑色的条和白色的空分别对应二进制数的“1”和“0”)。对于每一种物品，它的编码是唯一的。
三、学习新知
技术特征一：全面感知
二维码技术：
二维条码在平面的横向和纵向上都能表示信息，所以与一维条码比较，所携带的信息量和信息密度都提高了，二维码可以表示图像、文字，甚至声音。与一维条码必须依靠预先建立的数据库、从中识别出物品的信息不同，二维码依靠其庞大的信息携带量，能够把物品信息直接包含在条形码中，并且还有错误修正技术及防伪功能，增加了数据的安全性。
观看视频：二维码
三、学习新知
技术特征二：可靠传递
可靠传递，是指通过各种网络，对接收到的物体信息进行实时且准确的远程传送，实现信息的交互和共享，并进行各种有效的处理。物联网是互联网的一个延伸，在信息的传递过程中，通常要使用现有的通信网络，包括有线网络和无线网络等。
传感器网络是一个局部的无线网络，在物联网中发挥着极其重要的作用。
无线传感器网络：简单地说就是把分布在一个区 域内的诸多传感器收集的信息,通过无线的方式汇集起来,以实现对该区域内特定状态进行监测和控制。
三、学习新知
技术特征三：智能处理
利用数据管理、数据计算、云计算、模糊识别等各种智能计算技术，对接收的海量数据和信息进行分析处理，提升对外部世界各种活动和变化的调查力，实现智能化的控制和决策。
智能处理相当于物联网的大脑和神经中枢。
三、学习新知
探究活动
观看“天猫精灵智能家居”视频，结合本节课知识，思考其中的技术特征。
1、天猫精灵如何连接到互联网？
2、智能灯泡、插座等如何连接到天猫精灵？
3、手机如何远程控制？
播放“天猫精灵智能家居”视频或者现场演示
四、项目实施
各小组根据项目选题及拟定的项目方案，结合本节课所学知识，对
所设计的信息系统进行剖析。
该智能系统最终实现的功能是什么？
该智能系统是否属于物联网？具有什么特点，设及哪些技术？
完成项目活动手册。
五、课程评价
（1）物联网连接的是物理世界和( )
A.现实世界
B.虚拟世界
C.信息世界
D.人类世界
（2）利用RFID、传感器、二维码等随时随地获取物体的信息，指的是( )技术。
A.可靠传递
B.全面感知
C.智能处理
D.互联网
C
B
六、相关附件
附件：
第三章 项目报告模板.docx
第三章 项目活动记录手册.docx
二维码.mp4
天猫精灵.mp4
共享单车素材
谢谢观看！

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