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浙江省宁波市慈城中学2013-2014学年八年级上学期期中考试
政治试题
一、选择题（50分）
1、晚饭后，明明一家又开始各忙各的，外公看电视，爸爸打电脑，妈妈织毛衣，明明写作业。多么温馨和睦的一家啊！明明的家庭结构属于
A．核心家庭 B．主干家庭 C．单亲家庭 D．联合家庭
2、Family（家）=Father（爸 ( http: / / www.21cnjy.com )）+And（和）+Mother（妈）+I（我）+Love（爱）+You（你们）。可见，爱是家庭和谐幸福的基础。下列行为不符合这一公式的是
A.夏天，我躺在床上睡着了，妈妈为我放下蚊帐
B.爸爸外出打工挣钱，改善家庭经济状况
C.把脏衣服留给妈妈洗，谁让她下岗没事儿做呢
D.给劳累一天的妈妈洗脚
3、同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是
①“百善孝为先” ②“谁言寸草心，报得三春晖” ③“不孝有三，无后为大” ④“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞” ⑤“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤”
A.①②③④ B. ①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
4、新修订的老年人法草案在“精神慰藉”一章中规定，“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人”，强调“要经常看望或者问候老人”。“常回家看看”写入法律,下面说法正确的是
①“常回家看看”是子女个人行为，没必要写入 ( http: / / www.21cnjy.com )法律 ②孝敬父母是中华民族的传统美德，但没有法律约束力 ③将“常回家看看”上升为公民的法定义务，能更好地保障老年人的合法权益 ④孝敬父母不仅要在物质上予以帮助，更要在精神上给予慰藉
A.①② B.②④ C.③④ D. ②③
5、山西临汾女孩孟佩杰从8岁独自照顾瘫痪的 ( http: / / www.21cnjy.com )养母12年。近日，这名女孩因孝心在网络上走红，被称为“临汾最美的女孩”。下列有关孟佩杰的说法正确的是
①作为中学生，主要任务是学 ( http: / / www.21cnjy.com )习，照顾病人是大人的事 ②孝敬父母需要付出时间、精力， ③我们应该继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统 ④孟佩杰的做法体现了子女对父母养育之恩的回报
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6、明明的妈妈是单位的会计。有一次，明明见妈妈回来后忧心忡忡，碰巧听到爸爸妈妈的对话，才知道妈妈炒股赔了钱，准备挪用公款。此时，明明应
A.勇于批评和制止，建议妈妈遵纪守法
B.配合妈妈，帮她隐瞒
C.安心学习，不过问父母的事
D.劝妈妈放宽心，至于怎么做，全听妈妈的
7、南京某中学初三两个班进行学生心理状态调查，结果显示：认为父母理解自己的学生仅占44%，56%的孩子表示自己不被父母理解，其中10%认为“根本不理解”。上述材料表明
A．父母与子女之间是不可能做到相互理解的
B．部分学生缺乏与父母的沟通与交流
C．家长素质低，不会理解孩子
D．子女根本不理解父母的一片苦心
8、小杨是班里的学习尖子，可朋友却很少。平时，同学们有问题，他总不愿意帮助别人，
有时还骗同学说：“我也不会。”他经常叫同学的外号，对待同学之间的小问题也总是斤斤计较。为此，同学们都不喜欢和他交往。以下不是造成这一现象的原因的是
A. 小杨存在一定程度的闭锁心理
B. 小杨对待同学不够真诚，过于自私
C. 小杨对待别人过于尖刻，不懂得尊重人
D. 小杨学习成绩好，与同学没有共同语言
9、2012年福建文科状元张翔雁表示， ( http: / / www.21cnjy.com )她所在的班级非常融洽，平常男女生打成一片，也许正是这种和谐的氛围，才让她在高考中有了更好的发挥。由此可见，男女生的正常交往
①是我们取得好成绩的关键 ②能增 ( http: / / www.21cnjy.com )进我们对异性的了解，使心智更加成熟 ③有利于优势互补、共同进步 ④有利于营造团结友爱、奋发向上的班级氛围
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10、浙江杭州市长河高级中学有这样 ( http: / / www.21cnjy.com )几条规定：男女同学平时交往距离不能小于50厘米，男女生不得同桌吃饭，男女生不得成对单独出现在校园里。对此，下列认识正确的是
A.这是学校加强管理的一种有效方法 B.这不利于男女同学的正常、健康交往
C.这能够彻底杜绝“早恋”现象的发生 D.这会让同学们真正地感受到男女有别
11、临近考试，作业负担进一步加重，父母还要求小杰多做课外作业。为此，他对父母大发脾气。下列认识正确的是
A.小杰应尊重父母，积极沟通 B.青春逆反心理是不可调控的
C.做作业与考试成绩好坏无关 D.小杰合理发泄了自己的情绪
12、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”这说明
①教师是人类文明的传播者　②教师高尚的人格具有强大的教育力量 ③教师的言传不重要 ④教师的行为有巨大的示范作用
A．①②　 B．②④　 C．②③ D．①④
13、科学家在研究中发现：寂寞可能是由于基因 ( http: / / www.21cnjy.com )遗传造成的，但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝，你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明
A．开放自我可以建立良好的人际关系
B．对于友情，需要我们明智而慎重地把握
C．不能以牺牲原则为代价维持友谊
D．要乐交诤友，不交损友
14、它位于非洲北部；在埃菲尔铁塔建起之前，它有一座世界上最高的建筑物；它曾经国力强盛，成为地跨亚洲、非洲的军事帝国……“它”指的是
A.古埃及 B.古希腊 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国
15、两河流域进入文明时代是在
A.公元前2500年前后 B.约公元前3000年
C.约公元前3500年 D.公元前18世纪
16、在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是
A.刹帝利命令婆罗门率兵出征 B.婆罗门在主持祭祀活动
C.吠舍在法庭上审判犯人 　　 D.首陀罗在自家的农田里劳动
17、历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过司母戊鼎、甲骨文等文物，我们可以了解我国哪一时期的历史
A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西汉
18、在世界文化的贡献方面有这样的一种说法：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”
以下体现“阿拉伯人的脚”的史实是
A.阿拉伯数字 B. 希罗多德的《历史》 C.竞技场 D. 清真寺
19、春秋时代，社会风雷激 ( http: / / www.21cnjy.com )荡，烽烟四起，战火连天。春秋霸主串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。公元前7世纪中期，召集诸侯举行会盟成为霸主的是
A.齐桓公 B.晋文公 C.宋襄公 D.楚庄王
20、下列选项中，标志着我国世袭制代替禅让制的是
A.禹建立夏朝 B.禹死后，启继承父位
C.武王伐纣，建立西周 D.夏朝建立国家政权机构
21、下列对亚历山大帝国的叙述，正确的有
①它是由马其顿国王亚历山大建立的 ②它是一个地跨欧、亚、非三洲的帝国 ③它的都城是巴比伦 ④它的民主制度非常发达
A. ①②④ B. ①②③ C.②③④ D.①③④
22、在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是
A.国王 B.贵族 C.骑士 D.教会和教皇
23、某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是
A.上古亚非文明 B.上古欧洲文明 C.亚洲封建国家 D.欧洲封建国家
24、世界三大宗教按照出现时间的先后排列正确的是
A.佛教—基督教—伊斯兰教 B.伊斯兰教—基督教—佛教
C.佛教—伊斯兰教—基督教 D.基督教—伊斯兰教—佛教
25、香港某中学历史教材 ( http: / / www.21cnjy.com )《新理论中国历史·中四上》中提道：“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于
A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.奴隶制
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27、 请你分别对下面镜头中三位同学的做法进行简要评析。（9分）
镜头一：历史与社会课上，王明偷偷看漫画，发出的笑声打扰了整个课堂，李老师批评王明，王明认为李老师多管闲事。
镜头二：语文课上，大伟给晓平传纸条，约 ( http: / / www.21cnjy.com )他放学后去踢球，晓平立刻把纸条退给了大伟。可刘老师只看见晓平退回纸条，就批评了他。晓平很生气，当场顶撞了刘老师，并发誓再也不和刘老师说话了。
镜头三：升入初中后，沈冰在学习、生活、心理等方面有许多困惑想请教老师，但他又害怕老师，不愿请求老师的帮助，常对老师敬而远之。
28、连线题。（10分）
儒家　　　　　　　韩非子　　　　　　　　“爱一切人”“非攻”
法家　　　　　　　孔子　　　　　　　　　“以德教化人民，以礼治理国家”
墨家　　　　　　　老子　　　　　　　　　 要求人们顺应自然
道家　　　　　　　墨子　　　　　　　　　“法治”加强君主权力
孟子 “仁政”、“民贵”“君轻”　　　　　　　　　　　　
29、读图说史（10分）
（1）人们说图中AB两国是欧洲古典文明的两颗“明珠”，请说出AB两国的名称。
A ▲ B ▲ （2分）
（2）英国史学家约翰索利曾说：“如今有 ( http: / / www.21cnjy.com )个趋势，人们怀念她的民主制，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这个她是指谁？你怎么看待这一民主制度？（3分）
（3）有个德国人曾说：“B国曾三次征服世界。第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。请你运用所学的历史知识解释这句话的含义。（3分）
（4）A、B两国创造的古典文化被誉为西方文化的源头，试各举一例说明。（2分）
30、阅读材料回答问题（10分）
材料一：日本是一岛国，公元6世纪下 ( http: / / www.21cnjy.com )半叶，日本国内出现统治危机，掌权的圣德太子制定了一系列法令来提高大和国家首领—天皇的权威，并派遣大量使节出使中国，学习中国先进文化和政治制度。
材料二：战国时期，各诸侯为了富国强兵，对 ( http: / / www.21cnjy.com )本国政治、经济制度进行不同程度的改革。秦孝公初期，秦国比较落后，秦孝公积极从各国引进人才，变法图强。
（1）依据材料一指出日本大化改新的原因是什么？（2分）
（2）依据材料二指出战国时期秦国变法的目的是什么？（2分）
（3）日本大化改新和中国的商鞅变法对本国当时的历史各产生了什么影响？（4分）
（4）通过对比这两场改革，你从中得到哪些启示？（2分）
2013—2014学年第一学期八年级社会·思品期中试卷答题卷
一、单项选择题（50分，每题2分，共25小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案
题号 19 20 21 22 23 24 25
答案
二、非选择题（50分，共5小题）
26、欣赏漫画，完成问题（11分）
（1）【感悟】（2分）
（2）【分析】（6分）
（3）【践行】（3分）
27、评析题（9分）
28、连线题。（10分）
儒家　　　　　　韩非子　　　　　　　　“爱一切人”“非攻”
法家　　　　　　孔子　　　　　　　　　“以德教化人民，以礼治理国家”
墨家　　　　　　老子　　　　　　　　　 要求人们顺应自然
道家　　　　　　墨子　　　　　　　　　“法治”加强君主权力
孟子 “仁政”、“民贵”“君轻”　　　
29、读图说史（10分）
（1）A __________________ B___________________（2分）
（2）（3分）
（3）（3分）
（4）（2分）
30、阅读材料回答问题（10分）
（1）（2分）
（2）（2分）
（3）（4分）
（5）（2分）
2013—2014学年第一学期八年级社会·思品期中试卷答案
一、单项选择题（50分，每题2分，共25小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B C C C B A B D D
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B A B A A A B B A
A题号 19 20 21 22 23 24 25
答案 A B B D D A B
26、（11分）(1)我们要感谢父母的养育之恩，以实际行动孝敬父母。(2分)
(2)父母不仅赋予我们生命，而且含辛 ( http: / / www.21cnjy.com )茹苦地哺育我们成长，教我们做人,父母为家庭作出了贡献；孝敬父母既是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬中华民族的传统美德；孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。（6分）
( http: / / www.21cnjy.com )28、连线题。（10分）
儒家——孔子——“以德教化人民，以礼治理国家
儒家——孟子——“仁政”、“民贵”“君轻”　　　　　
法家——韩非子——“法治”加强君主权力　　　　　　　　　　　　　　　　
墨家——墨子——“爱一切人”“非攻”　　　　　　　　　　　　　　　
道家——老子——要求人们顺应自然
29、（10分）（1）A 古希腊 B 古罗马 （2分）
（2）她是指雅典。(1分)这种民主制度 ( http: / / www.21cnjy.com )使公民主动积极地参政议政；但它仍然是建立在奴隶制基础之上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有政治权利。（2分）
（3）（3分）武力：公元2世纪罗马帝国扩张成为一个地跨亚非欧三大洲的大帝国。
宗教：公元1世纪在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区创立基督教并不断传播，成为世界三大宗教之一。
法律：罗马颁布的《十二铜表法》 ( http: / / www.21cnjy.com )，影响深远，成为近代很多西方国家法律的基础（4）开放性试题，答案不唯一。如古希腊科学家阿基米德发现的杠杆定律和浮力定律；古罗马的建筑风格影响深远。（2分）
30(10 分)（1）原因：资源匮乏，日本统治出现危机（2分）
（2）变法图强，富国强兵，在争霸中取得优势（2分）
（3）大化改新使日本社会稳定，经济发展，成为天皇制中央集权国家；商鞅变法后秦国从此强盛起来，成为战国中后期实力最强的国家。（4分）
（4）改革是富国强兵之路，是社会发展的 ( http: / / www.21cnjy.com )不竭动力，所以我们今天要深化改革开放，把祖国建设得更加富强。要善于学习他国的长处，取长补短。（言之有理即可）（2分）

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