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指导与训练
中职生创新创业
上篇/基础模块「专题四」扬起创业的风帆——运用创新技法准备分小组创新设计至少一款生活小用品。目标知晓创新技法在创新中的重要作用。了解并掌握两种以上的创新技法。-【知识】一如果把创新活动比喻成过河的话，创新技法就是过河时要搭乘的船。在创新活动中，创新技法是方法，是技巧，法国生理学家贝尔纳曾说过：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋和才能，而笨拙的方则可能阻碍才能的发挥。”运用创新技法既可以直接产生创新成果，又可以启发创新思维，还可以提高人们的创造力、创新能力和创造、创新成果的实现概率。-创新技法的重要作用一、创新技法—列举法列举法概述列举法是在美国内布拉斯加大学教授克劳福特创造的属性列举法基础上形成的，是具体运用发散性思维来克服思维定势的一种创造技法。该技法人为地按某种规律列举出创造对象的要素分别加以分析研究，以探求创造的落脚点和方案。-1.列举法概述-列举法运用了分解和分析的方法，作为一种最基本的创造技法，列举法应用广泛，常用于简单设想的形成与发明目标的确定。列举法的要点是将研究对象的特点、缺点、希望点罗列出来，提出改进措施，形成有独创性的设想。按照所列举对象的不同，列举法可以分为属性列举法、缺点列举法、希望点列举法等。[案例]“康师傅”的问世-据报道，生产“康师傅”方便面的是坐落在天津经济开发区内的一台资企业。投资者大多数是台湾彰化县人，在台生产经营工业用蓖麻油，并不熟悉食品业，是一批所谓“名不见经传”的小业主。开始，这些台商并不清楚该搞什么行当最能走红。经过大陆之行的实地调查后，他们发现改革开放后的大陆，经济建设发展很快，“时间就是金钱”的口号遍地作响，人们的生活节奏日趋加快，对方便快速的饮食希望开始产生。于是，一个新创意涌上台商脑海：为了适应大陆新出现的快节奏生活，可以在快餐业上寻求发展机遇。经过分析，他们列举了人们传统饮食方式的缺点和对新的饮食方式的希望，最后决定以开发新口味方便面来满足大陆消费者的需要。[案例]“康师傅”的问世开发什么品牌的方便面呢 他们列举了多个品名，淘汰了不少想法。后来，他们想到了“康师傅”的品牌，因为“师傅”是大陆人对专业人员的尊称，此外，“康师傅”中有个“康”，也容易满足人们对健康、安康的心理希望。台商在调查了大陆人的饮食习惯和口味要求后，决定在“大陆风味”上下功夫。他们还采用了“最笨”“最原始”的办法——“试吃”，来研究“康师傅”的配料和制作工艺。直到有一千人吃过，他们才将“康师傅”的“大陆风味”确定下来。--问题意识列举问题解决问题选择问题分析问题成果社会发展需要企业发展需要个人发展需要缺点列举法希望点列举法特性列举法需求理论生存、安全、社交尊重、自我实现列举法流程列举法具有如下一些特点：列举法采用了系统分析的方法，重视需求的分析，使创造过程系统化、程序化。列举法运用了分解和分析的方法，在详尽分析的基础上进行列举。列举法简单实用，是一种较为直接的创造技法，特别适用于新产品开发、旧产品改造的创造性发问过程。列举法不仅是创造性发问的主要技法，而且为创造性解决问题提供了方向和思路。-2、属性列举法-列举事物的所有属性，针对这些属性来进行创造思考的方法就是属性列举法。属性列举法是列举法的典型技法，其要点是首先针对某一事物列举出其重要部分或零件及属性等，然后就所列各项逐一思索是否有改进的必要性或可能性，促使创新产生。克劳福德的具体做法是，先把所研究的对象分解成细小的组成部分，各部分具有的功能、特征、属性、与整体的关系，连接等尽量全部列举出来，并做详细记录 。-水杯整体：水杯。部分：杯身、杯盖、杯把手、杯底、杯肚。材料：玻璃、陶瓷、铁、组合材料。制作方法：浇铸、硬模等。水杯的颜色有：白、绿、红等。形状有：圆、方或特殊形状；图案各种各样；水杯的高低、大小均可不同。功能方面的特性包括可冲水、盛水、测量、保温等。例如在杯上刻上刻度可当量杯； 杯把上装温度计可知水的温度等。---用属性列举法进行电风扇创新设计1) 分析现有的电风扇观察待改进的电风扇，搞清其基本组成、工作原理、性能及外观特点等问题。2) 对电风扇进行特性列举整体：落地式电风扇；部件：电机、扇叶、网罩、立柱、底座、控制器；材料：钢、铝合金、铸铁；制造方法：铸造、机加工、手工装配。-用特性列举法进行电风扇创新设计性能：风量、转速、转角范围；外观：圆形网罩、圆形截面立柱、圆形底座；颜色：浅兰、米黄、象牙白。功能：扇风、调速、摇头、升降。提出改进新设想-用特性列举法进行电风扇创新设计-扇叶能否再增加一个？即换用两头有轴的电动机，前后轴上装相同的两个扇叶，组成“双叶电风扇”，再使电动机座能旋转180°，从而使送风面达360°。扇叶的材料是否改变 比如用檀香木制成扇叶，再在特配的中药浸剂中加压浸泡，制成含保健元素的“保健风扇”。调节风速大小和转速高低的控制按钮能否改进？改成遥控式可不可以 能不能加上微电脑，使电风扇智能化 若能这样，“遥控风扇”、“智能风扇”便脱颖而出。能否将有级调速改为无级调速 用特性列举法进行电风扇创新设计-能否将有级调速改为无级调速 网罩的外形是否多样化？克服清一色的圆形有无可能？椭圆形、方形、菱形、动物造型？电风扇的外表涂色能否多样化？将单色变彩色，让其有个性化特点，可能更吸引消费者。如果能采用变色材料，开发一种“迷幻式电风扇”，也给人以新的感受。用特性列举法进行电风扇创新设计-使电风扇具有驱赶蚊子的功能。冷热两用扇，夏扇凉风，冬出热风。消毒电风扇，能定时喷洒空气净化剂，消除空气中的有害病毒，尤其适合大众流通场合及医院病房。理疗风扇，能保健按摩，具有理疗功能。3、缺点列举法日本美津浓有限公司原是生产体育用品的一家小厂，为了产品畅销世界各国，厂里的开发人员到市场上去调查。在调查中，初学网球者在打球时不是打不到球，就是打一个“触框球” 。美津浓有限公司就专门做了一些比标准大30%的初学者球拍。后来他们又了解到初学者打网球时，手腕容易发生一种皮炎，这种病被人们称之为“网球腕” 。他们用发泡聚氨酯为材料，但是经过试验，发现打起球来软塌塌的，很容易疲劳。又重新进行了试验，终于制成了著名的“减震球拍” 。-缺点列举法就是通过发现、发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后，针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明。-3、缺点列举法创新对象缺点列举缺点分析改进设计成果市场调查标准比较会议列举人类工程设计人性化设计缺点、不足差距、缺陷瑕疵、弱点不满缺点列举法的特点-直接从社会需要的功能、审美、经济等角度出发，研究对象的缺陷，提出改进方案，简便易行。此法主要是围绕着原事物的缺陷加以改进，一般不改变原事物的本质与总体。它一方面可用于老产品的改造，也可用在对不成熟的新设想、新产品作完善工作等。我们可以从自己身边的事物列出一些使用不便，浪费资源，费时费力等需要改进的不足之处，往往可以从中找到理想的发明题目。-练一练：请列举出雨衣还有那些缺点。-例如：现有的雨衣作缺点列举：胶布雨衣夏天闷热不透风；塑料雨衣冬季变硬变脆容易坏；穿雨衣骑自行车上下车不方便；风雨大时，脸部淋雨使人睁不开眼，影响安全；雨衣下摆贴身，雨水顺此易弄湿裤腿与鞋；胶布色彩太单调，无装饰感等。针对这些缺点同学们可以提出许多改进方案，获得发明项目。4、希望点列举法-技法原理及特点希望点列举法就是发明者根据人们提出来的种种希望，经过归纳，沿着所提出的希望达到的目的，进行创造发明的方法。伟大发明：飞机、空调、收音机、计算机-日常生活：人们希望夜间上下楼梯时，灯能自动亮、自动灭，于是就发明了声光控开关；人们希望打电话时能看到对方的形象，就发明了可视电话；人们希望洗手后不用毛巾擦也能干手，于是发明了电热干手机等等。希望点列举法提出的希望有些是从缺点直接转化而来的，对事物某方面的不满，转变为对此改进的希望。与缺点列举法相比，它能从正面、积极的因素出发考虑问题，不受现有事物的约束，可以把旧事物整个看成缺点，易产生大的突破，能够在更大程度上开阔思考问题的空间。-4、希望点列举法希望点鉴别需要提出希望点形成课题成果表面希望与内心希望现实希望与潜在希望一般希望与特殊希望功能型希望点列举是在不改变原事物基本作用原理的前提下，针对事物不具备而又有所希望的方面，将希望点一一罗列，进行变换和创新的一种思维模式。[案例] 派克笔的发明美国有个叫派克的人，最初只开个自来水笔的小铺子，后来，他却以生产“派克笔”而闻名于世。有一天，他忽然想到：为什么不把作为一个整体的自来水笔分成若干零散的部分来考虑呢 于是，他将自来水笔划分成笔尖、笔帽、笔杆等部分，再对各个部分逐一加以思考。这样一来，果然许多以往想不到的好想法如泉水般地从脑海里涌了出来。4.1、功能型希望点列举-4.1、功能型希望点列举例如，设想制成可划粗线和细线的不同笔尖；设想用14K金、18K金、白金等不同材料做成的不同笔尖；-设想制作螺纹式笔帽、插入式笔帽；设想制作流线型笔杆、彩色笔杆，如此等等。派克首先选用流线型笔杆和插入式笔帽这两个设想加以深入研究，终于制成了誉满全球的派克钢笔，并由此获得了大量财富。以后派克钢笔又经过许多改进，可以称得上是笔中之王了。4.2．原理型希望点列举-原理型希望点列举是针对现有事物的某些不足列举出希望点，并根据希望或理想，打破原事物概念的束缚，从全新的角度进行再创造一种思维模式。[案例] 美国拍立得公司经理埃德蒙·兰德,有一次给他的爱女拍照，小姑娘不耐烦地问“爸爸，我什么时候才能看到照片” 这句话触动了兰德，引起了他的深思：是啊，为什么照一次相需要几个小时甚至几天才能看到照片呢 如果照相机也像电视机等产品一样，通上电，一按关就能产生效果，那将会进一步扩大市场。-兰德决心生产一种一二分钟之内就能看到照片的新型相机。目标确立后，兰德夜以继日地发愤工作，不到半年时间，就研制出了瞬时显像照相机，取名为“拍立得”，它能在60秒内洗出照片，所以又称“称60秒相机”。这种相机投入市场后，受到了人们的热烈欢迎。使“拍立得”公司的销售额从1984年的150万美元猛涨到1995年的6500万美元，10年中增长40多倍。【案例】开发一种新型雨伞-希望点列举法与缺点列举法一样，都是列举的越多越好，甚至空想、幻想也可以。这需要发散思维和想象力。希望点列举法既可以个人进行，也可以团体进行。【案例】开发一种新型雨伞-如果天气好了，就可以把伞扔掉，那才方便呢。我倒希望有一把伞，和朋友一起走能大些，自己走能变小些。能搞出象空气那样的东西，围裹着身体，不让淋湿才好。淋湿了马上就干也不错。有什么东西，在头顶上把雨水都吸收了就好。最好有一种象隧道一样的东西向前延伸着淋不到雨。-已知事物A
已知事物B
综合
新事物C
二、创新技法—组合法
1.定义：组合思维是指把多项貌似不相关的事物通过想象加以连接，从而使之变成彼此不可分割的新的整体的一种思考方式。
2.特征
1）创新性
运用组合法搞发明创造时，最富有创造性之处就在于组合要素的选择和新颖组合方式的提出。为提高组合要素的性能而提高整体功能是组合创新的基本目的。例：瑞士军刀
2）广泛性
有人对1900年至2000年的480项重大创新成果进行分析，发现技术创新的性质和方式，自20世纪50年代发生了重大变化：原理突破型成果的比例明显下降，而组合型发明开始变成技术创新的主要方式。据统计，现代技术中组合型成果已占全部发明的60%至70%以上。
3）时代性和继承性
可归纳为三点：
1）可以运用已有技术实现技术突破。
2）有利于为新技术、新工艺、新材料的推广应用寻找途径。
3）在开展群体创新活动中，获取群体创新成果，实践人人都是创新者的过程中发挥独特作用。
3.作用
4.组合基本类型
1）重组组合
组合各组成部分的相互关系。
组合型—重组
重组作为手段，可以更有效地挖掘和发挥现有技术的潜力。
如积木、组合拆装模型，都有利于儿童建立重组意识，培养重组能力。
如过去电话送话器和听筒是分别安装的，将送话器与听筒连为一体，就是现在的电话机。
1892年纽约芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。
多种功能的电话
免提、按键、多功能液晶 显示
4种可选振铃音调，7级振铃音量调节
16个一次拨号键，特记号码存储
通话计时等
创新就是组合!
如飞机的螺旋浆装在尾部就是喷气式飞机，装在顶部为直升飞机。
2） 功能组合
铅笔＋橡皮＝设计出了带有橡皮的铅笔
自行车＋货架、车框、里程表、车灯、后视镜＝具有了载货、测速、照明、辅助观察等多功能自行车。
为婴儿喂奶时常需要判断奶水的温度，新生婴儿母亲因缺乏经验，判断奶水温度既费时又不准确。为解决婴儿母亲的这种需求，有人将温度计与婴儿奶瓶加以组合，生产出具有温度显示功能的婴儿奶瓶。
3） 材料组合
有些应用场合要求材料具有多种特征，而实际上很难找到一种同时具备这些特征的材料，通过某些特殊工艺将多种不同材料加以适当组合，可以制造出满足特殊需要的材料。
例 ； 建筑施工中需要一种抗拉、抗压、抗弯、易施工且价格便宜的材料，钢筋、水泥和沙石的组合很好地满足了这种要求。
例 ；铁芯铜线 导线要求：导电性能好、机械强度高、容易焊接、耐腐蚀、成本低。铜具有良好的导电性、耐腐蚀性，并容易焊接，但力学性能较差。铁具有力学性能好、价格便宜的优点。将铁和铜组合设计出铁芯铜线。通过这种组合，充分利用了两种材料的优点，满足供电系统对电线的使用要求。
4）同类组合
将同一种功能或结构在一种产品上重复组合，满足人们更高的要求，这也是一种常用的创新方法。
例：多插孔的电源插座、双人自行车、双万向联轴器。
例：有多个CPU的计算机 可以在一定的计算机制造水平下获得较高的运算速度。
例：有多个发动机的飞机 不但可以获得更大的动力，而且具有更高的可靠度。
5） 异类组合
人们在从事某些活动时经常同时有多种需要，如果将能够满足这些需求的功能组合在一起，形成一种新的商品，更方便人们。
例1. 沙发床 白天人们需要用沙发，晚上睡觉需要用床，沙发床的设计将这两种功能合二为一，节省了对室内空间的占用。
例2.冷暖空调 夏季人们需要使用空调，冬季则需要使用取暖器，冷暖空调将这两种功能组合在一起。
三、创新技法—智力激励法
激励法又称头脑风暴法、畅谈会法、群议法等。
智力激励法
头脑风暴法简介：
头脑风暴法又称脑力激荡法、智力激励法、BS法、自由思考法，是由美国创造学家A F 奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法，目的是通过找到新的和异想天开的解决问题的方法来解决问题。
头脑风暴法简介：
传统讨论会议的缺点:
多数人意见或一致意见的压力;
老板或领导权威的影响;
随意的评判;
部分与会者沉默或不够积极;
有束缚环境下
的创造力
萧伯纳
诺贝尔文学奖获得者
倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换，那么，你和我仍然是只有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流，我们每个人将各有两种思想。
思想的交换，1 : 1 = 2
头脑风暴法简介：
在群体决策中，由于群体成员心理相互作用影响，易屈于权威或大多数人意见，形成所谓的“群体思维”。群体思维削弱了群体的批判精神和创造力，损害了决策的质量。为了保证群体决策的创造性，提高决策质量，管理上发展了一系列改善群体决策的方法，头脑风暴法是较为典型的一个。
1 + 1 ＞ 2 ？
1 + 1 + 1＞ 10？
……
头脑风暴法的定义：
头脑风暴法 是快速大量寻求解决问题构想的集体思考方法。
头脑风暴法基本原理：只专心提出构想而不加以评价；不局限思考的空间，鼓励天马行空，想出越多主意越好。在这里“神马”都不是“浮云”-头脑风暴法四个原则-四大原则之一：自由奔放去思考即要求与会者尽可能解放思想，无拘无束地思考问题并畅所欲言，不必顾虑自己的想法或说法是否“离经叛道”或“荒唐可笑”；欢迎自由奔放、异想天开的意见，必须毫无拘束，广泛地想，观念愈奇愈好。没有什么不可能，只要你敢想！-四大原则之一：自由奔放去思考-1901年，一位火车上的清洁工，看到风吹着灰尘到处跑。反转了此过程后，发明了吸尘器；通常，我们上下楼梯的时候，是人在动、楼梯不动。反过来，使楼梯动、人不动，就出现了电梯。一般的汽车公司都是从人体工学的角度出发，让工程师发明更好的零件。日本汽车公司的技术人员则一天到晚跑到大超市，看普通消费者如何使用汽车。他们注意到，很多人在购物后，拎着大包小包，开车门时很不方便，于是发明了汽车遥控钥匙。四大原则之二：会后评判禁止与会者在会上对他人的设想评头论足，排除评论性的判断。至于对设想的评判，留在会后进行，也不允许自谦。-四大原则之二：会后评判不要评估好与坏，不要挑毛病(暗示或启发越不按牌理出牌越好)评估要留在会后进行如果受到批评，则想说的话就不会说了8项忌讳的语句：太新奇了！不实际；没意义（无聊）；无法成功；不符合目的；成本会增加；不合道理；想法陈旧；-禁止与会者在会上对他人的设想评头论足，排除评论性的判断。至于对设想的评判，留在会后进行，也不允许自谦。四大原则之三：以量求质鼓励与会者尽可能多地提出设想，以大量的设想来保证质量较高的设想的存在，设想多多益善，不必顾虑构思内容的好坏。-四大原则之三：以量求质由量可以产生质，笨拙的枪手射多了也会击中目标需要的是创意要求量则没有批评的时间以量求质的诀窍：接连不断地发言；指名发言方式也有效；一想到马上开口发言；1分钟就出1个创意；累了就休息；-鼓励与会者尽可能多地提出设想，以大量的设想来保证质量较高的设想的存在，设想多多益善，不必顾虑构思内容的好坏。四大原则之四：“搭便车”，见解无专利-鼓励盗用别人的构思，借题发挥，根据别人的构思联想另一个构思，即利用一个灵感引发另外一个灵感，或者把别人的构思加以修改。1个构想可以诱发其它创意不必客气，利用别人的创意联想借题发挥的要求：珍惜“如此说来…..”不必因为是某先生的创意，所以客气领导的构思一样可以盗用变化一下，得到一个更好的创意把2个创意结合看看，互相配合看看-四大原则之四：“搭便车”，见解无专利盗用别人的构思，借题发挥，根据别人的构思联想另一个构思，即利用一个灵感引发另外一个灵感，或者把别人的构思加以修改。四大原则之四：“搭便车”，见解无专利-电脑显示器的屏幕保护/幻灯播放功能，激发了“电子相框”的发明。根据飞机尾翼的设计概念，我们设计出了跑车的尾翼。根据砸地锤的原理，我们发明了可以调节 速度与力度的按摩器。娃哈哈在德国考察饮料市场时，发现当地有一款去除发酵环节的啤酒，主要消费者是妇女和儿童，回国后立即发明了适合学生族、上班族和开车族的啤儿茶爽。Brain Storming-头脑风暴法的8点要求运用头脑风暴法，首先应有主题；不能同时有两个以上的主题混在一起，主题应单一；问题太大时，要细分成几个小问题；创造力强，分析力亦要强，要有幽默感；头脑风暴要在45到60分钟内完成；主持人要把构思写在白板上，字体清晰，以启发其它人的联想；在头脑风暴后，对创意进行评价（会后评价）；评价创意时，作分类处理：可以立即实施的构思；须较长时间，加以研究或调查的构思；缺少实用性的构思。头脑风暴法的8点要求：-头脑风暴会流程Brain Storming-头脑风暴会流程：
确认要讨
论的主题
准备
会场
组织
人员
宣布
主题
Brain
Storming
整理构思
找到关键
会后
评价
准备阶段
头脑风暴阶段
评价选择阶段
准备阶段：主题：XXX选定讨论的主题；选定参加者（一般不超过10名），其中记录员1名；确定会议时间和场所；准备好海报纸、记录笔等记录工具；布置场所：将海报纸（大白纸）贴于白板上；座位的安排以“凹”字形为佳。会议主持人应掌握头脑风暴法的一切细节问题，彻底了解头脑风暴法的基本原理、四大原则、8点要求等。-头脑风暴阶段：
介绍基本原理、四大原则、8点要求等
介绍主题
如组员感到困惑，可做一简单练习
主持人引导组员提出各种构思
记录人在看板记录所有构思
鼓励组员自由提出构思
到各个组员都无法再提出构思时，立即结束会议
明确阐述主题和介绍头脑风暴法
主持人引导，记录员在白板上记录
小组成员提出构思
结束会议
评价选择阶段：会后以鉴别的眼光讨论所有列出的构思；也可以让另一组人来评价；将会议记录整理分类后展示给参加者；从效果和可行性两个方面评价各构思；选择最合适的构思，尽可能采用会议中激发出来的构思。-案例1：小鸡过马路的故事头脑风暴主题：马路对面的草丛里有很多美味的虫子但现在马路被太阳晒得很烫还有很多汽车来来往往可是虫子真好吃呀……你这只聪明的小鸡，快说有什么办法？-案例1：小鸡过马路的故事办法总比困难多：搭过街天桥地下挖隧道爬到树上，扑腾过去借助树枝，弹射过去请燕子姐姐背过去…….打的另外修条路，让车子走那边，再来解决路面发烫的问题，比如穿轮滑用栏杆，红绿灯，挡住车，铺上沙，安安全全过马路等到天黑，没车时沿路走到路的尽头，绕过去会想到很绝的方法的一定会受到老板的赏识-案例1：小鸡过马路的故事有创新精神潜质：能变通常理的才是有创新精神的人！在马路这边种草，把虫引过来大吸尘器管子伸过去吸钓鱼一样钓虫子自己养殖虫子把马路像地毯一样卷起来让大水淹没马路，自己坐船通过百度网上订购，电子商务制造塞车，从车轮底下过去念咒语，让虫自己飞到嘴里绑架别的小鸡，让他妈拿虫换把路买下来,向以上过马路的小鸡收税，每次一只虫子想象虫的滋味，吃鼻涕干能改变问题性质的是具备优秀潜质的人-案例1：小鸡过马路的故事更多的办法，办法总比困难多：荡秋千，柳树枝荡过去乘滑翔伞，乘热气球，宇宙飞船，建索道，滑道用马戏团美人大炮，把自己打过去路面封冻，车子也不出来了，自己过去把自己象奥特曼一样变大，一步跨过去缠着妈妈买虫子吃捡别的小鸡吃剩的-案例1：小鸡过马路的故事并非超现实版本：让别的小鸡拿虫子做智力题打赌，中间抽头让小鸡们把虫子存放在自己这里，想吃的时候可以随时借，下次加倍还号称研发更美味的虫子，让小鸡们拿手里的虫子交换未来享用的权利号称有比更美味的虫子还美味100倍的虫子的养殖配方，卖给楼上的小鸡把楼上这条信息，卖给吃腻了虫子的小鸡-案例1：小鸡过马路的故事攻略秘籍：把以上方法编成培训讲义，让每个想吃美味虫子的小鸡来接受培训让每个来接受培训的小鸡交只虫子完成作业想出新办法的免交，老师高兴还奖励一只-思维游戏运用创新技法可以帮助我们在创新活动中看到更卓越的成效。下面让我们运用一种创新技法，完成下面的思维小游戏吧！-创新设计一款生活小用品。1．任务名称2．任务背景在西瓜上开个洞，装上水龙头，就成了一个原生态的西瓜汁桶；在拐棍上加一个小小的手电筒，就解决了老人夜间看路的问题；将瓶口安上一个倾斜的管口，倒油的时候就不会洒出来了；一双旧拖鞋，剪开鞋袢，缝上尼龙搭扣，就做成了进屋不用脱鞋即可直接塞入的“好客鞋”……生活中的创新发明无处不在，通过列举法、组合法等创新技法，我们也可以设计和发明一款简单又实用的生活小用品。3．操作建议分小组课前讨论，合作完成一款小发明。课堂上，各小组代表展示制作的作品。教师或专家对各小组的小发明进行评价和建议。学生投票产生最受欢迎的小发明。-实战任务单二经过课前的活动，结合本专题分享的创新技法，将我们设计的创新小发明记录在下方的横线处。-评价总结你的创新小发明是否获得了成功？是否还有可以改善的地方呢？请将你在本次实战活动中的成功经验和反思后的改进结果填入下方的横线。-
收 获
知识
技能
感受
期待
（知）
（愿）
（悟）
（会）

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