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(共29张PPT)
设计的一般过程（第二课时）
年 级：高一 学 科：通用技术（江苏版）
主讲人： 学 校：清华大学附属中学
设计的一般过程（第2课时）
学
习
目
录
问题与反馈
上节任务
请同学们依据家中现有的手工作品或奖章等，设计一款相框。将筛选后的设计方案，以设计草图+文字的形式进行表达。
设计草图要求
1. 使用铅笔绘制
2. 立体图形
3. 标注相框结构主要的尺寸、材料及其连接方式
设计草图应为立体图形，要画出材料的厚度，可包括其他辅助图形
应标注所设计作品主要的结构尺寸或构件尺寸，可用文字说明主要材料及其连接方式等信息
同学们的设计方案
缝制为主
钉扣为辅
连接方式
尺寸
立体图
材料
尺寸
设计草图应为立体图形，要画出材料的厚度，可包括其他辅助图形
应标注所设计作品主要的结构尺寸或构件尺寸，可用文字说明主要材料及其连接方式等信息
问题与反馈
设计方案呈现
设计方案呈现
设计方案呈现
设计方案呈现
有些同学的草图，设计比较单一，比如是常见的方形结构，建议这部分同学添加一些装饰或尝试更好的构思；另一部分同学设计的比较精巧，结构也比较复杂，要做好人员和工期的规划。
设计的一般过程
1.发现与明确问题
3. 制作模型或原型
2. 制订设计方案
小齐的设计
3. 制作模型或原型
第一步 准备好工具和材料
3. 制作模型或原型
第二步 划线
3. 制作模型或原型
第二步 划线
3. 制作模型或原型
第三步 加工
注意事项
使用工具应规范、注意安全
要考虑对环境的影响
3. 制作模型或原型
第三步 加工 外轮廓
圆规刀
3. 制作模型或原型
第三步 加工 内侧花边
4. 优化设计方案
第四步 测试尺寸、适时纠偏
第五步 测试厚度尺寸
4. 优化设计方案
遇到新问题:布边如何处理？
解决问题
用针线缝制
相框侧面不平整、不美观怎么办？
解决问题
测试
评价
优化
结构和技术性能等是否达到预定的设计要求。
对设计方案和产品进行较为全面的评价。在设计过程的后期需要反复进行。
分析测试和评价，重视调查，以明确改进方向。
测试
评价
优化
结构和技术性能等是否达到预定的设计要求。
对设计方案和产品进行较为全面的评价。在设计过程的后期需要反复进行。
分析测试和评价，重视调查，以明确改进方向。
4. 优化设计方案
作品展示
5. 编写说明书
在产品使用过程中，正确的使用和维护，既可以使产品更好地满足人们的需求，又能延长其使用寿命。因此，掌握正确的使用和维护方法，对于产品使用者来说尤其重要。为此要编写好产品说明书。
5. 编写说明书
个性化相框
产品介绍 本产品是一款专门为 戳戳绣作品定制的个性化相框。它尺寸合理、自重轻、组装简单。
产品构成 面板、背板、包边材料、装饰物等。
技术指标 厚度15mm、
外径210mm、
重量约200g。
使用方法 建议室内使用，可将相框放置在支撑架上或靠在墙边。
注意事项
（1）避免阳光暴晒、水淋，以防材料脱色变形或受潮开胶。
（2）勿将该相框放置
在重物下，以免变形。
适用范围 6岁及以上人群。
5. 编写说明书
（1）产品概述
（2）产品性能和特点
（3）产品的使用方法
（4）产品的保养和维护
（5）其他事项
注意：真实性、科学性、条理性、通俗性、实用性
设计的一般过程
模型制作
测试和评价
① 按照以上的流程，是否可以进行项目设计？
想一想
② 各步骤之间的关联，是单向的吗？
设计的一般过程
模型制作
测试和评价
分析小结
设计实际上是一个动态发展的过程。在具体设计中，有些阶段或步骤可能会发生变化，有些步骤之间可能出现一定的循环。因此，设计的过程不能模式化，应根据设计需要灵活安排。
设计的一般过程
体验了设计一般过程
解决了设计和制作中的一些问题，理解了优化在设计一般过程中的作用和位置，知道有些步骤之间可能出现一定的循环
设计的过程不能模式化，应根据设计需要灵活安排
感谢观看
请完成你的设计吧！

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