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物理八年级下册
第十一章功和机械能
第一节 功
导入
功的含义
“功”是个多义词，有 “贡献”的意思,如功劳、立功；还具有“成效”的意思，如成功，事半功倍…….同学们还可以列举别出的含义。如丰功伟绩是贡献的意思，如大功告成有成绩、效果、成效的意思；物理学里的功主要偏重于“贡献、成效”的意思，当然还有它本身的物理意义。
哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？
　　用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？
F
F支
G
F阻
F 对小车做了功
Ｆ
F支
G
F阻
叉车举高货物
F
s
物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，有成效，就说这个力对物体做了功。
s
F
F
F
s
物体受到了力的作用；
物体在力的方向上移动了一段距离。
共同点
一、力学中的功
马拉车
F
s
F
1.功
拉力对车做了功
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
s
F
F
起重机吊起货物
拉力对货物做了功
有力无距离（劳而无功）
人用力推石头而没推动
s＝0
F≠0
分析
（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？
（2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？
有距离无力（不劳无功）
分析
s ≠ 0
F = 0
冰壶在平滑的冰面上滑行
用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？
有力有距离，但力和距离垂直（垂直无功）
分析
F≠ 0
s≠ 0
力的方向与运动方向垂直
提箱子在水平路上走
s
不做功
s
不做功
不做功的三种典型情况
有力无距离（劳而无功）
有力有距离，但力和距离垂直（垂直无功）
无力有距离（不劳无功）
它们都做功了吗？
有力且又在力的方向上移动了一段距离，做功。
动手做一做
1.请将一本书举国头顶和将多本书举国头顶，做的功一样多吗？这说明做功的多少与什么有关呢？
说明了做功的多少与力的大小有关，力越大，做功越多。
请将一本物理书举过肩再举国头顶，做的功一样多吗？这说明做功的多少与什么有关呢？
说明了做功的多少与距离远近有关，移动距离越大，做的功越多。
二、功的计算
1.功的大小等于 :
2.功的符号： 单位： 单位的符号： 3.功的计算公式：
W表示 、其单位是： F表示 、其单位是： S表示 、其单位是：
力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
W
焦耳
J
功＝力×距离
W = Fs
功
J
力
N
距离
m
2.功物理意义
1 J＝1 N · m
物理意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。
1J的功多大呢？
例1：在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
50 N
100 N
10 m
解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J
答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
例2：马拉着质量是2000kg的车在水平路面上前进400m，马的水平拉力做了3×105 J的功，马的水平拉力是多大？
∵W＝ Fs
∴
功
做功的两个必要因素
不做功的三种情况
功的计算
作用在物体上的力
物体在这个力的方向上移动的距离
有力无距离
有距离无力
力与距离垂直
W=Fs
3
课堂小结
课堂练习1.如图所示四种情景中，人对物体做了功的是（　　）A．提着桶在水平地面上匀速前进B．搬而未起C．撬起石块D．推而不动C①举重运动员举起杠铃的过程，举力做了功。
②汽车的牵引力使汽车水平前进，牵引力对汽车做了功。
③苹果从树上落下，重力对苹果做了功。
④拉动小车在水平面上移动一段距离，桌子的支持力对小车做了功。
⑤用脚踢出足球，球在地面上滚动过程中，人对球做了功。
2.判断下列说法是否正确，并说出为什么。
V
V
V
X
X
3.一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（ ）
A．粗糙地面上做功较多
B．在光滑地面上做功较多
C．两次做功一样多
D．条件不够，无法比较两次做功的多少
C
4.小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远，则铅球抛出后，人对铅球所作的功是：（ ）
A.1000J B.500J
C.0J D.1500J
C
5.小美用200N的力将重10N的足球踢出去15m远，她对足球做的功是（　　）
A．3000J B．150J
C．没有做功 D．做了功，但无法确定做功多少
C
6.放学后，某同学背着重40 N的书包沿水平路面走了
200 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他在回
家的过程中对书包做的功约为（ ）
A.0J B.400J C.2000J D.2400J
B
7.小车重200N，人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中，下列判断正确的是 （ ）
A．重力做功为10000J
B．人对车做功10000J
C．人对车做功1500J
D．小车受到的阻力是230N
C
8.用200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m，则（ ）
A、拉重车做的功多
B、拉轻车做的功多
C、拉两辆车做的功一样多
D、无法确定
C
A
B
C
9.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。拉力F做的功分别为W1和W2则W1和W2的关系是 （ ）
A、W1=W2 B、W1>W2
C、W1A
10.木块在大小为10N的水平拉力作用下，沿水面匀速前进2m，所以拉力做功为________J,木块所受摩擦力大小为________N；若木块重16N，在此过程中重力做功为_______J．
20
10
0
11.小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动。当物体被推动2m时，重力对物体做的功_____J。
0
12.如图所示，一个男孩沿水平方向用力推停在地面上的汽车，没能推动，则这时推力_____汽车受到的阻力（选填“小于”、“等于”或“大于”），推力对汽车________（选填“做了功”或“不做功”）．
等于
不做功
13.质量为50 kg的雪橇上装载了350 kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3 000 m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800 Ｎ，求马运货时做的功。（g=10 N/kg)
解:马拉车所用的力与摩擦力大小相等方向相反,
F=F摩=800 N
马移动的距离s=3 000 m
Ｗ＝Ｆs=800 N×3 000 m=2.4×106 J
答：马运货时做的功是2.4×106 J。
14.起重机把8000N的重物竖直向上匀速提升5m后又沿水平方向匀速移动了2m，在这一过过程中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？
解：重物匀速上升，二力平衡，（F＝G)
W＝FS＝Gh＝8000N×５m＝4×104 J
答：起重机对钢材做的功为4×104J。
15.一木块在大小为10N的水平拉力的作用下，沿水平路面匀速前进，这个过程中拉力做的功为20J，那木块前进的距离是多少？
由W=Fs得:
课后作业
必做：整理知识点，背诵公式
选做：课后习题

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