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第八单元 小数的初步认识（A卷 知识通关练）
（满分：100分，时间：60分钟）
一、选择题（每题2分，共16分）
1．整数部分是5，小数部分是6的小数是（ ）。
A．5.6 B．6.5 C．65.6
2．下图中的涂色部分可以用（ ）表示。
A．0.4 B．10.4 C．0.04
3．婷婷买了一支2.8元的黑水笔和一支5角钱的铅笔，一共要付（ ）元。
A．7.8 B．33 C．3.3
4．找规律，接着填：1.5，2.4，3.3，4.2，（ ）。
A．4.5 B．4.8 C．5.1
5．下图中涂色部分，（ ）表示0.4，（ ）表示。
① ② ③
A．③① B．②③ C．①②
6．下面最接近7的小数是（ ）。
A．6.8 B．7.3 C．5.8
7．□.4＜5.8，□里可以填（ ）个不同的数字。
A．3 B．4 C．6
8．三（1）班3名同学50米跑的成绩分别是：王芳10.7秒，李丽10.26秒，张宇9.7秒，要从这三人中选出一人代表全班参加比赛，选（ ）比较好。
A．王芳 B．李丽 C．张宇
二、填空题（每题2分，共16分）
9．一包饼干3.5元，一瓶果汁比一包饼干便宜0.9元，一瓶果汁( )元。
10．世界上飞得最快的鸟是尖尾雨燕。它们最快每小时可以飞行352.5千米。横线上的数读作( )。
11．50米短跑比赛，小军用了9.1秒，小明用了9.3秒，( )更快。
12．王师傅买来一些铁丝，修篱笆用去6.4米，做晒衣架用去3.2米。修篱笆和做晒衣架一共用去( )米。
13．比8.2多4.9的数是( )，6的( )倍是492。
14．在0.6，10.6，1.6这三个小数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
15．林师傅买来10米长的铁丝，修篱笆用去3.6米，做晾衣架用去4.2米，这样铁丝比原来短了( )米。
16．7个0.1是（ ），1角是1元的。
三、判断题(共8分）
17．8米9分米可以写成8.9米，8.9读作八点九。( )
18．0.7元就是元。( )
19．小数都小于1。( )
20．1分米比0.7分米多3厘米。( )
四、计算题(共12分）
21．(12分)列竖式计算。
2.8＋1.6＝ 7.2－1.7＝ 0.9＋4.4＝
2.1－1.5＝ 10.2＋9.8＝ 5.4－0.6＝
五、作图题(共6分）
22．(6分)看数涂色。
六、解答题(共42分）
23．(6分)工地上有一堆煤共重5.6吨，第一次运走2.5吨，第二次运走1.7吨，还剩多少吨煤没有运？
24．(6分)买1千克苹果6.7元，买1千克梨3.8元，这两种水果各买1千克共需多少元？买1千克苹果比买1千克梨应多付多少元？
25．(6分)解答问题。
26．(6分)现有大米25.6千克，比面粉多6.8千克，大米和面粉共重多少千克？
27．(6分)明明带了10元钱，想买一本笔记簿和一支钢笔，还差多少钱？
28．(6分)请你算一算，下面的台灯便宜了多少钱？
29．(6分)一个人的正常体温是37摄氏度，小华的体温是39.5摄氏度。他的体温比正常体温高多少摄氏度？
参考答案
1．A
【分析】分析各个选项的整数部分和小数部分是多少即可解答。
【详解】A．5.6的整数部分是5，小数部分是6，符合题意。
B．6.5的整数部分是6，小数部分是5，不符合题意。
C．65.6的整数部分是65，小数部分是6，不符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了学生对小数的认识。
2．A
【分析】图中把长方形平均分成10份，其中的1份用小数表示是0.1，阴影占其中的4份，4份即为4个0.1。
【详解】由分析可知，阴影可以用0.4表示。
故答案为：A
【点睛】解答此题的关键是清楚1份用小数表示是0.1。
3．C
【分析】5角钱用小数表示0.5元，用2.8加上0.5，求出一共要付多少元。
【详解】5角＝0.5元
2.8＋0.5＝3.3（元）
则一共要付3.3元。
故答案为：C
【点睛】计算一位小数的加法时，先把小数点对齐，再相加。
4．C
【分析】观察这组数字，2.4－1.5＝0.9，3.3－2.4＝0.9，4.2－3.3＝0.9，则后一个数比前一个数大0.9，接下来这个数是4.2＋0.9＝5.1。
【详解】4.2＋0.9＝5.1
则这组数字是1.5，2.4，3.3，4.2，5.1。
故答案为：C
【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。
5．A
【分析】根据小数的意义可知，将一个整体平均分成10份，其中4份用0.4表示。根据分数的意义可知，将一个整体平均分成4份，其中1份用表示。据此解答。
【详解】图中涂色部分，③表示0.4，①表示。
故答案为：A
【点睛】本题考查目的是学生对小数和分数意义的认识和掌握情况。
6．A
【分析】分别求出各个数与7的差，再比较差的大小，差最小的那个数最接近7。
【详解】A．7－ 6.8＝0.2；
B．7.3－7＝0.3；
C．7－5.8＝1.2；
0.2＜0.3＜0.9＜1.2
则最接近7的小数是6.8。
故答案为：A。
【点睛】本题关键是明确与7的差最小的那个数最接近7。
7．C
【分析】根据小数比较大小的方法可知，要使□.4＜5.8，□.4十分位上的数小于5.8十分位上的数，则□里的数应小于等于5，据此解答。
【详解】□.4＜5.8，□里可以填0、1、2、3、4、5，共填6个不同的数字。
故答案为：C
【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。解决本题时还应注意，□.4是一个小数，所以□里可以填0。
8．C
【分析】先依据小数大小的比较方法，比较出3名同学所用时间的大小，再据时间最小的跑的最快，即可进行判断。
【详解】10.7＞10.26＞9.7；所以跑9.7秒的张宇用时最少，跑的最快。
故答案为：C
【点睛】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键。
9．2.6
【分析】利用饼干的价格减去0.9，即可求出一瓶果汁的价格。
【详解】3.5－0.9＝2.6（元）
则一瓶果汁2.6元。
【点睛】熟练掌握一位小数的减法计算方法是解答此题的关键。
10．三百五十二点五
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。
【详解】352.5读作三百五十二点五。
【点睛】熟练掌握小数的读法是解答此题的关键。
11．小军
【分析】比较两人用时的多少，用时少的跑得快，据此即可解答。
【详解】9.1＜9.3，小军更快。
【点睛】本题考查了小数大小比较的实际应用，用时少的跑得快。
12．9.6
【分析】将修篱笆用去铁丝长度加上做晒衣架用去铁丝长度，求出一共用去铁丝长度。
【详解】6.4＋3.2＝9.6（米）
则修篱笆和做晒衣架一共用去9.6米。
【点睛】小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答即可。
13． 13.1 82
【分析】要求比8.2多4.9的数是多少，用8.2加上4.9即可；
要求6的几倍是492，用492除以6即可。
【详解】8.2＋4.9＝13.1
492÷6＝82
【点睛】求比一个数多几的数是多少，用加法进行解答；求一个数是另一个数的几倍，用除法进行解答。
14． 10.6 0.6
【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。
【详解】0.6＜1.6＜10.6，最大的数是10.6，最小的数是0.6。
【点睛】熟练掌握小数大小的比较方法是解答本题的关键。
15．7.8
【分析】用修篱笆用去的加上做晾衣架用去的铁丝米数即可解答。
【详解】3.6＋4.2＝7.8（米）
【点睛】比原来短的长度就是用去的长度，这是解答本题的关键。
16．0.7；
【分析】将一个整体平均分成10份，1份是0.1，7份是0.7，则7个0.1是0.7。将1元平均分成10份，1份是1元的，即1角。
【详解】7个0.1是0.7，1角是1元的。
【点睛】本题考查小数的认识，需熟练掌握。
17．√
【分析】用小数表示米时，小数的整数部分表示几米，小数点后第1位表示几分米。
小数的读法，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每个数位上的数字即可。
【详解】8米9分米可以写成8.9米，8.9读作八点九。
故答案为：√
【点睛】本题考查了小数的读法以及小数每个数位所表示的意义。
18．√
【分析】根据小数的意义，0.7元等于7角；根据分数的意义，元是把1元（即10角）平均分成10份，取其中的7份，也就等于7角。
【详解】由分析得：0.7元就是元。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握小数、分数的意义是解答此题的关键。
19．×
【分析】比较小数和整数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答。
【详解】小数不一定小于1，例如：1.2＞1，原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题考查小数比较大小的方法，小数分为整数部分和小数部分，整数部分不为0的小数都大于1。
20．√
【分析】1分米＝10厘米，据此即可解答。
【详解】1－0.7＝0.3（分米）＝3厘米，所以判断正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握长度单位的换算和小数的减法知识是解答本题的关键。
21．4.4；5.5；5.3；
0.6；20；4.8；（竖式见详解）
【分析】小数之间的加、减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐，再按照整数的加、减法计算的方法进行计算，依此计算即可。
【详解】2.8＋1.6＝4.4 7.2－1.7＝5.5 0.9＋4.4＝5.3

2.1－1.5＝0.6 10.2＋9.8＝20 5.4－0.6＝4.8

22．见详解
【分析】（1）0.4用分数表示是，把正方形平均分成10份，把其中的4份涂色即可；
（2）12个正六边形平均分成6份，把其中5份涂色即可；
（3）把正方形平均分成10份，把其中5份涂色即可。
【详解】
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
23．1.4吨
【分析】用总的煤的质量减去第一次和第二次运走的质量，据此即可得出答案。
【详解】5.6－2.5－1.7
＝3.1－1.7
＝1.4（吨）
答：还剩1.4吨煤没有运。
【点睛】本题考查学生对小数减法运算的运用，计算时要注意小数点的位置。
24．10.5元；2.9元
【分析】1千克苹果的价钱加1千克梨的价钱等于两种水果各买1千克共需要的钱；1千克苹果的价钱减1千克梨的价钱等于买1千克苹果比买1千克梨应多付的钱。
【详解】6.7＋3.8＝10.5（元）
6.7－3.8＝2.9（元）
答：两种水果各买1千克需10.5元，买1千克苹果比买1千克梨应多付2.9元。
【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法是解答本题的关键。
25．14.5元
【分析】用5.5加上3.5求出一支钢笔的价钱；再加上5.5即可求出买一支钢笔和一本笔记本一共需要多少元。
【详解】5.5＋3.5＋5.5
＝9＋5.5
＝14.5（元）
答：淘气买一支钢笔和一本笔记本一共需要14.5元。
【点睛】计算小数的加法时，小数点一定要对齐。
26．44.4千克
【分析】根据比面粉多6.8千克算出面粉的重量，再求出大米和面粉重量的和即可解答。
【详解】25.6－6.8＝18.8（千克）；
18.8＋25.6＝44.4（千克）
答：大米和面粉共重44.4千克。
【点睛】本题的关键是理清大米和面粉的关系，这是解题的关键。
27．1.3元
【分析】把一本笔记簿和一支钢笔的价钱相加，再减去10元即可解答。
【详解】7.8＋3.5－10
＝11.3－10
＝1.3（元）
答：还差1.3元。
【点睛】本题主要考查学生对小数加减法的掌握。
28．3.3元
【分析】用原价减去现价即可解答。
【详解】21.8－18.5＝3.3（元）
答：台灯便宜了3.3元钱。
【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。
29．2.5摄氏度
【分析】用小华的体温减去人的正常体温解答。
【详解】39.5－37＝2.5（摄氏度）
答：他的体温比正常体温高2.5摄氏度。
【点睛】小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答即可。

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