资源简介

(共18张PPT)
简 单 机 械
有用功 ：对人们有用的功
W=Gh
额外功 ：人们不需要但又不 得
不做的功
一、有用功、额外功、总功
总功 ：有用功与额外功的总和
W总=W有用+W额
三、实验探究
探究一：测滑轮组的机械效率
滑轮组提高重物时:
W有用＝ G物 h
W总 ＝ F s
S= n h
实验原理
影响滑轮组机械效率的因素
1、滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦
2、动滑轮的自重
3、所提升的物重
4、机械效率与省力多少无关、与功率大小无关、与重物被提升的高度无关！
想一想：
滑轮组水平放置时，怎样？
滑轮组水平拉动物体时:
W有用＝ f s物
W总 ＝ F s绳
S绳= ns物
1.使用定滑轮拉物体。
仔细观察实验，注意力的方向及大小
2.使用动滑轮拉物体。
仔细观察实验，注意力的方向及大小。
实 验
3.使用定滑轮、动滑轮拉物体。
仔细观察实验，注意物体移动的距离和绳子自由端移动的距离。
甲
乙
滑轮组
用以下的动滑轮和定滑轮，可以组成怎样的滑轮组呢？
滑轮组的作用 (若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力)
1.滑轮组用几段 绳子吊起物体.将物体提升的力等于物重的几分之一,即(F= )。
2.手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即(s=nh)。
支 点(o)：杠杆绕着转动的点
动 力(F1)：促使杠杆转动的力
阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力
动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离
阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离
(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)
杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动
的硬棒
（力的作用线）
动力臂
阻力臂
动力
阻力
（力的作用线)
o
支点
杠杆“五要素”
（1）先确定杠杆的支点Ｏ和画动力、阻力的方向。
（2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线
（注意： 画的时候要用虚线将力的作用线延长。）
（３）用实线作从支点Ｏ到力的作用线的垂线，画出垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂。
（４）最后用大括号或箭头勾出力臂，并在旁边写上字母L1或L２。（力臂的两种表示方法：大括号和箭头）
画力臂的方法是：

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