1.4 速度变化快慢的描述——加速度课件(共19张PPT)高中物理人教版(2019)必修1

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1.4 速度变化快慢的描述——加速度课件(共19张PPT)高中物理人教版(2019)必修1

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(共19张PPT)
1.4 速度变化快慢的描述——加速度
万吨货轮起航,10s内速度增到0.2m/s
火箭发射时,10s内速度能增到约102m/s
以8m/s的速度行驶的汽车急刹车时2.5s内能停下来
以8m/s的速度飞行的蜻蜓能在0.7s内停下来
万吨货轮起航,10s内速度增到0.2m/s
火箭发射时,10s内速度能增到约102m/s
以8m/s的速度行驶的汽车急刹车时2.5s内能停下来
一、速度变化量
⑴ 定义: 末速度减去初速度
⑵ 定义式 △v = v2-v1
⑶ 作图法寻找 △v
v2
Δ
v
v1
v2
① 加速直线运动
②减速直线运动
Δ
v
v1
△V为初速度的末端指向末速度的末端的有向线段
如图所示,求小球在碰撞过程中,速度的变化量?
3m/s
3m/s
正方向
1. 确定正方向
2. 将速度表示出来
3. 速度的变化量等于末速度减初速度
即Δv=v2-v1 =-3m/s-3m/s=-6m/s
v1 =3m/s,
v2=-3m/s,
△v 的正负是否可以说明物体在加速还是加速?
符号的含义:
正号表示△v 的方向与规定速度的正方向相同;
负号表示△v 的方向与规定速度的正方向相反。
Δ
v
v1
v2
3m/s
-3m/s
二、速度变化快慢
初始速度 v0/m.s-1 经过时间△t/s 末速度vt/m.s-1
A. 自行车下坡 2 3 11
B. 公共汽车出站 0 3 6
C. 某舰艇出航 0 20 6
D. 火车出站 0 100 20
问题探究1:下列物体的运动速度变化,谁变化大?谁的速度变化的快?如何比较?
比较单位时间内速度变化量的大小
初始速度 v0/m.s-1 经过时间△t/s 末速度vt/m.s-1
A. 自行车下坡 2 3 11
B. 公共汽车出站 0 3 6
C. 某舰艇出航 0 20 6
D. 火车出站 0 100 20
初始速度 v0/m.s-1 经过时间△t/s 末速度vt/m.s-1
A. 自行车下坡 2 3 11
B. 公共汽车出站 0 3 6
C. 某舰艇出航 0 20 6
D. 火车出站 0 100 20
初始速度 v0/m.s-1 经过时间△t/s 末速度vt/m.s-1
A. 自行车下坡 2 3 11
B. 公共汽车出站 0 3 6
C. 某舰艇出航 0 20 6
D. 火车出站 0 100 20
三、加速度
1.物理意义:表示物体速度随时间变化快慢的物理量。
2.定义:速度的变化量与发生这段位移所用时间之比。
3.定义式:a = ,Δv是速度变化量,Δt是对应的时间间隔,运用了比值定义法。
4.单位:在国际单位制中,速度的单位是米每二次方秒,符号是m/s2或m·s-2;
5.(1)矢量性:加速度是矢量,有大小有方向,方向与时间Δt内的Δv的方向相同。
思考1:
结合之前学习过的位移和速度,说明a的绝对值表示什么?a的正负表示什么?
结论:
a的绝对值
a的正负
{
a的大小
a的方向
=
=
思考2:
a与 v成正比吗?与 t成反比吗?
不成,比值定义法
四、加速度的方向
汽车原来的速度是v1,经过一小段时间Δt之后,速度变为v2。Δv代表汽车速度的变化量。由加速度的定义知,汽车加速度的方向与汽车速度变化量的方向相同。
加速度的方向
汽车在直线运动中,如果速度增加,即加速运动,加速度的方向与初速度的方向相同; 如果速度减小,即减速运动,加速度的方向与初速度的方向相反。
五、从v-t图像看加速度
回顾v-t图像所能表达的信息
从v-t图像看加速度
哪个图线是汽车的,哪个是火车的
从v-t图像看加速度
比较加速的时间可得图线甲是汽车的。
分别求出两图线的加速度可知图线甲是汽车的。
还可看出,加速度大的,图线的倾斜程度较大。
从v-t图像看加速度
E、F 两点所表示的时刻和速度分别为t1、t2和v1、v2。从图中可以看出,小三角形的一条直角边代表时间间隔Δt,另一条直角边代表速度的变化量Δv,Δv与Δt的比为加速度,其比值为该直线的斜率。
速度-时间图像的斜率代表加速度。

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