资源简介

(共26张PPT)
十、当地的风俗
第二课时：奇妙的节日风俗
核心素养目标
政治认同：知道相同的节日在不同的地方会有不同的庆祝活动，形成各地有差异的节日风俗。
道德修养：探究传统文化的历史和文化背景、特点和价值。
法治观念：学习如何在现代社会中弘扬和传承传统文化，并尊重和保护当地的生态环境和社会习俗。
健全人格：通过自主收集整理资料以及填写调查表，培养收集整理信息的能力。
责任意识：热爱家乡，愿意关心家乡独特的节日风俗活动。
小 抢 答
1、中国有许多重要的传统节日，你都知道哪些？
2、每个地方庆祝这些节日的方式是一样的吗？
课前导入
家乡小导游
你的家乡是怎样过端午节的呢？
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不同地区的端午习俗
山西解州端午，男女戴艾叶，称为“去疾”，幼童则系百索于脖子上，据说这是“为屈原缚蛟龙”。
江西建昌府午节用百草水洗浴，以防止疥疮，新昌县以雄黄、丹砂酒中饮之，称之“开眼”。
湖南攸县端午，孕妇家富者用花币酒食，贫者备鸡酒，以竹夹楮钱，供于龙舟之龙首前祈求安产。
广东从化县端午节正午以烧符水洗手眼后，泼洒于道，称为“送灾难”。
山东长岛县在端午当天的日出之前，人们要用手掠取草木上的露水洗脸、洗眼，俗称“拉露水”。
课前导入
中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节和中秋节等。但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。
新知探究
春节是我们中国人最隆重的传统节日。我们现在通常庆祝春节的风俗有：贴春联，吃年夜饭，拜年，给孩子压岁钱，放鞭炮等等。而各地其实还有一些自己特色的风俗来庆祝。下面让我们来看看内蒙古呼和浩特人们的一些风俗。
看一看
看一看
元宵节也是一个热闹的传统节日。同学们，说一说，元宵节的时候，你们都是怎么过的？
灯会是各地庆祝元宵节的一个普遍活动。不过，不同的地方的灯会都具有不同的特色，反映出丰富多彩的不同风俗。
说一说
看一看
　　除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及许多独特的节日风俗。
小提示
黑龙江的五大连池市有一年一度的“饮水节”。在节日期间，人们会聚集到泉边，喜饮泉水，并开展丰富多彩的庆祝活动。
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在广西壮族自治区，每到“三月三”歌节，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋。人们聚集在一起，歌声此起彼伏，非常热闹。
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在祖国的边疆西藏藏族自治区，人们每年要过“藏历新年”。在过节期间，人们会进行传统的赛马和各种表演活动。
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在福建省福州市，有一个特别的“孝顺节”。在节日期间人们要煮“拗九粥”送亲朋好友，已出嫁的女子要回娘家孝顺父母。
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在广西瑶族，有一个传统节日“社戏”。
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在美丽的内蒙古自治区的锡林郭勒大草原上，这里有历史悠久、规模庞大的传统节日“那达慕”。“那达慕”的意思是“娱乐”或“游戏”。
读一读
每当七八月间，草原辽阔、水草丰美、牛肥马壮，牧民们就会身着节日盛装，从四面八方聚集到一起，举行一年一度的“那达慕”盛会。大会上，有众多具有浓厚民族特色的比赛项目, 比如赛马、摔跤和射箭等, 这些活动是力与美的显现、体能和智慧的较量、速度和耐力的比拼。除此之外，还有棋艺和歌舞活动以及物资交流等。
读一读
大会期间，宁静的草原顿时变成了欢乐的海洋。飘动的彩旗、来往的人流、欢腾的牛羊驼马，构成草原上一幅美丽的图画。饭馆、茶摊、说书棚和蒙古包内外充满喜庆的笑声。
读一读
同学们，你们还知道哪些其它的特殊节日？
傣族的“泼水节”；
白族、彝族的“火把节”；
都江堰的“清明放水节”；
……
说一说
小总结
每年的除夕，我国有的地方家家户户都要用红纸剪成蝙蝠、麋鹿、白鹤和喜鹊，贴在门窗上，作为一种装饰，增添节日的气氛。请同学们猜一猜这些分别代表什么意思？
人们取这些动物名字的谐音，寓意“福”“禄”“寿”“喜”。
猜一猜
我们知道，在正月十五元宵节时，除了观灯展、猜灯谜，家家户户都要吃汤圆。请同学们猜一猜，吃汤圆的寓意是什么？
取汤圆里的圆字，意在祝愿一家团团圆圆，和谐美满。
猜一猜
年夜饭里要有鱼
年年有余
过年给孩子“压岁钱”
传说中“岁”是一种怪物。给“压岁钱”是把“岁”镇住，让孩子平平安安。
过年在门上贴“福”字，要倒着贴
取谐音，寓意是“福到”我家。
过年年糕
取谐音，“糕”谐音“高”，寓意是步步高升，祝愿人们在新的一年工作顺利，步步高升。
猜一猜
不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们善良、朴素、向往美好生活的情感。
课堂小结
请同学们课后选择一个传统节日，然后做些调查：这个节日的起源和来历是什么？哪些地方的人们过这个节日？人们是如何庆祝该节日的？
课后实践

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