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备战2023年中考作文六大主题主题点拨+真题再现+题目猜想+素材积累
主题02 人生理想与成长
主题点拨
关于理想类作文选材构思。文体适合写记叙文或议论文。中学生正拥有美好的青春，所以在作文时我们可以写自己熟悉的，能表达积极向上情感的东西，这样更能使文章突出情感。如写自己进入初中以后环境的转变让曾经那个信心慢慢的自己迷失了方向，就在想要放弃的时候看到周围同学的变化，自己也鼓起勇气，勇敢的往前，这就是青春的模样，向上的力量；也可以写自己在日常生活中战胜困难的事情，如爬山，攀岩等，通过这些事情来体现作为青少年要有坚强不屈的品质，更要有不怕困难，勇于战胜困难的勇气，这才是青春该有的积极向上的力量。
无论什么角度都应该写我们走出黑暗，努力奋斗、不懈追求，最终走向胜利的过程。可以记叙自己怎样走出失败、痛苦的深渊，取得成功的故事。写作时要着眼于青春、奋斗、成长，要贴近生活。学校、家庭、社会等内容均可作文，适合写成记叙文或简单的散文。
从文章的立意上看，可以回顾历史，从历史长河中采撷关于梦想的浪花；也可以着眼现实、放眼未来，充分调动联想与想象，解读“梦想”的真谛；可以论述“心怀梦想”的重要意义；可以阐述“梦想”和“奋斗”的辩证关系；可以谈“成就梦想”的主要因素……选择符合题意的素材，叙写与“梦”相关的故事或人生感悟，表达对生活的思考，体现出正确的价值观和人生观。体裁上，可记叙、可议论，选择自己最能驾驭的体裁作文。
成长类型
作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。同学们，你们能说说哪些算是成长呢？
1。品德方面的成长：会帮助同学了；会为父母做事了；能恪守诺言，坚持原则……
2。 学习方面的成长：能坚持不懈了；自己的难题自己解决；能主动探索知识了；知道细心的重要……
3。能力方面的成长：学会了一项技能；会开展小队活动了；会为大家服务了；能耐心做事情……
4。亲情、友情方面的成长：会解决同学矛盾；会真心对待朋友；学会了谦让；能体会到大人的苦心了……
5。在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发；摩擦中懂得谅解；矛盾中得到教训；后悔中得到成长……
总之，我们还应该注意到“成长”是一种变化，是—个蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。
考点：考查学生对成长的关注和感悟及表达能力。
重难点：学会写成长类作文的方法和技巧。
易错点：成长类作文在写作时容易出现材料不新颖，心理情感变化的表现偏少，铺垫过长，进入重点太慢，详略不得当，重点不突出等问题。
真题再现
真题一
（2022·浙江杭州·统考模拟预测）阅读下面的文字，按要求写作。
同学们在谈论自己的理想时，有的说要做网红，用流量刷出存在感；有同学说要做一名游戏高手，用虚拟的段位来证明自己是青铜还是王者；有同学说虽然衣食无忧，但仍想跟《平凡的世界》中少年孙少平一样，努力学习，改变命运，争取更多机会去更大的世界看看；也有同学感动于神舟乘组浪漫英勇的“旅行”，希望成为一名行业先驱，为国家为社会做出点贡献……
作为“树立理想”综合性学习的任务延续，班级将以“理想”为关键词举行“我是小小演说家”的演讲比赛，请你结合上面这段话和自己的经历与思考，撰写一份演讲稿，向同学发表你的观点和看法。题目自拟，字数600—800，不出现真实的校名和师生姓名。
【例文分析】
树远大理想，展示青春风采
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！我今天演讲的题目是《树远大理想，展示青春风采》　　
理想在中国古代被称为“志”。理想是沙漠中的绿洲，是夜晚的明灯，是生命的号角。诗人流沙河曾说：“理想是石头，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是一盏灯，照亮前进的道路；理想是通往黎明明的路。”　　
纵观古今中外，成功的不是有远大理想的人。马克思只有有理想，才能献身于人类的幸福；贝多芬有一个理想，只有这样他才能扼住命运的咽喉，创造伟大的音乐；牛顿有理想就会站在巨人的肩膀上；鲁迅有理想，让尖锐的思想穿透历史的天空，成为永恒；只有当周恩来有理想时，他才会为中国的崛起而学习。　　
想就像海上航行的灯塔，指引人们顺利到达目的地。这些古今中外的伟人，从小就树立了远大的理想，矢志不渝地追求，只为思想不绝。当我们生活在一个新的时代时，我们从未尝过战争、欺凌甚至饥寒交迫的痛苦。所以很多同学总是沉迷于国家稳定、家庭幸福、物质富裕的新气象，一味放纵自己，甚至树立了一些称不上是理想的理想，想当用流量刷存在感的网红，用虚拟段位证明自己的游戏高手。这不是个好现象！这样的于自己、于家庭、于国家、于民族、于人类毫无用处，只会把人引入虚无、引入深渊。中国有句古话叫“有志不惧年轻，百岁无用。”“树看苗，粮看苗，人才看苗。”所以作为初中生，要树立远大的理想。要树立于自己、于家庭、于社会、于国家、于民族有益的理想，只有这样，才能实现个人价值，才能在历史长河中留下一丝痕迹。　　
同学们，我们是龙的传人，五月的花海，我们要用青春拥抱未来。因为我们越来越年轻，前方是新世纪的黎明，这是我们可以利用的地方。我们要努力学习，努力奋斗，用汗水浇灌理想的灿烂之花，用勤劳的双手开拓祖国的美好未来！同学们，树立远大理想是我们的宣言，展现青春是我们的风采。让我们高呼：雄鹰翱翔天际，海燕搏击波涛！谢谢！
【文章解析】
本题考查演讲稿。
第一，审题。本文的话题是“理想”，这是学生非常熟悉的内容。“理想”是对未来的一种想往、一个美好的目标。好的理想能够督促人不断努力、奋斗，充实自己，收获成长；而不好的理想则可能让人失去信念、走入深渊。导语中给了两种类型的理想，第一种是用流量刷存在感的网红，是用虚拟段位证明自己的游戏高手；第二种是通过学习充实自己、改变命运、看更大世界的志向，是成为行业先驱、为国家做贡献的人。显然这两种理想具有不同色彩，“网红”不是贬义词，但是只是用流量刷存在感的网红显然是不良职业，没有实际价值和意义，容易把人引入深渊，而用虚拟段位证明自己的游戏高手则实际上并不能真正地证明自己，只会让自己沉迷游戏，让自己逐渐空虚，找不到实际意义和价值。
作文文题要求结合上面这则材料和自己的经历与思考来写演讲稿，那么演讲稿内容上要区分好的理想和坏的理想，或者坏的理想不能称之为理想，要指出其对于人生产生的不同意义和价值、不同导向，并且号召大家树立正确的理想。
可以扣住“理想”这个关键词，说说如何树立理想、理想有什么用、当代青年应该树立怎样的理想等。
第二，思路。演讲稿由标题、称呼、正文三个部分组成，称呼显然是班级的同学和老师们，内容则扣住自己的主题来写，结尾要有致谢。演讲稿是当众演说，其语言要具有一定感染力，可以充分运用多种修辞手法来增强感染力，运用反问、疑问、设问等手法来调动现场师生的思考。
真题二
（2023·安徽芜湖·统考一模）
今年春节档电影佳作不断，《满江红》中平凡人物为了守住家国情怀而前仆后继、不怕牺牲，《流浪地球2》中航天英雄守护家园、无惧挑战。他们正因为有坚定理想信念，所以能够始终不渝、百折不挠。亲爱的同学们，你们成长的征途中是否也有想要坚守的信念？
请以“信念”为话题，写一篇文章。
要求：（1）诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数600字以上。
【例文分析】
有你的岁月
坚守心中的信念
中国有句古话，是“船到桥头自然直”。
当我们遇到困难的时候不必退缩，即使天还没有亮，只要坚持，执著，努力向上的人自然会有光。
柳宗元在贬官之后不失对生活的希望与热爱，一路向西，发现了那些平淡无奇却异于平常的景色。他坚守着心中的信念，不曾改变。
如果说，柳宗元在贬官后对生活没有了希望与热爱，那么他就会日渐颓废，无从发现人生中的曼妙风景。
很多时候，光明只是短暂的一瞬，惟有黑暗才是永恒。可正是这一瞬的光明，生出了许多的希望。
尽管如此，倘若在黑暗中退缩，你将永远也抵达不了黎明。
坚守心中的信念，永不改变，才能打破黑暗的枷锁，冲向黎明的曙光。
毛毛虫在黑暗的壳中等待破茧而出，那一刻，如果它放弃了，退缩了，那么，等待它的，必将是永恒的黑暗，见不到光明，也看不到自己美丽的模样。
不幸，就是你和挫折的斗争。即使它打不倒你，也会让你对自己的信念丧失追寻的勇气。
这样，即使你不曾惧怕挫折，它也会用另一种方式打败你。
所以，要坚定自己的信念。像柳宗元一样，向西行。惟有勇敢地“伐竹取道”，才能如愿地“下见小潭”。
人生就像一条路。这一种，既有繁花绽放，也有荆棘坎坷。坚定自己的信念，就像是风，做了一场梦。醒来后，便能看见远方和麦田。
张嘉佳说：“人生总要勇敢一次，抛下一切顾虑，去做你真正想做的事。”
所以，别犹豫，坚守心中的信念吧！
【文章解析】
本题考查话题作文。
1。审题立意：话题的中心是“信念”。“信念”是什么？一般人的通常回答是“信心、思想”。这种回答虽然不错，但只停留在字面含义上，未免肤浅。其实，生活中的信念，有时是一种理想，有时表现为一种信仰，更是一种无坚不摧的力量。
2。选材构思：完成了构思立意，就是选材行文了，构思立意好，还要表达好，构思立意是作文的“蓝图”，拟题选材和表达是把蓝图“变成现实”的过程，所以拟题新，选材好，表达有文采的文章往往能得到理想的分数。本文可以写记叙文，也可以写议论文。本文选材要善于“化大为小”，从宽泛的范围中择其一点，不求“面面俱到”，只求“一针见血”。因为信念，司马迁写下了千古流传的《史记》；因为信念，杜甫发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊；因为信念，岳飞留下了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的千古绝唱；因为信念，鲁迅立下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的誓言……坚定的信念能帮助人走向成功；信念能使人战胜困难与挫折；要坚持信念不动摇；信念使人生更有价值和意义；有美好的信念，才能创造美好的未来，给人以信念是最好的帮助。行文中紧扣话题“信念”，围绕话题组材、选材，扣住话题的实质即可。
真题三
（2022·江苏宿迁·统考中考真题）
阅读下面的文字，按要求作文。
岁月如歌，回首逝去的日子，我们有理想，有本领，有担当。我们有追逐梦想的气概，有挑战自我的勇毅，有报效祖国的豪情……
聆听教诲，阅读经典，亲近自然，走向社会……我们总能受到鼓舞，得到启迪，汲取力量，让青春的心更加滚烫，让青春的我们蓬勃向上。
毕业之际，文雅、文博、文栋策划“青春要有一颗滚烫的心”主题征文活动。请你积极投稿，可叙写经历，可抒发感想，也可阐述观点。
要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；③不少于600字。
【例文分析】
攀爬的姿态
我不曾去注意到学校里的那棵爬墙虎。
夏天，它伸展着它那旺盛的生命力，不断的攀爬，踏实的扎好自己的根，不断地向人们彰显着它那透彻心扉的绿。比起夏天的绿，我更倾向于秋天的炽热的红，如火一般炽热的红，如烈火一般的红。
曾见过枫叶那“霜叶红于二月花”的景色，但不曾见过有如此炽热的红。就像那秋天的颜色，在失去一切之前是那么缤纷。因为他的攀爬，生命有了色彩，如果，他不攀爬，那我们将不会见到他那绚烂多变的色彩了。正如五星红旗，不经过奋斗，怎么才会有如此鲜艳的红色呢？
每次下雨，我下了课都会趴在窗户上观察它，而每次他们都是咬着牙，硬撑着，忍受着大自然带给他们的考验。天空的雨慢慢停了，抖落掉他们身上的水珠，一个个的跳起了华尔兹，姿态极妍。我感觉他似乎比以前更加“成熟”。因为他迎难而上过。
下课了，趴在窗户上去观赏对面楼的爬墙虎，每天每夜每时的都在攀爬，以他那强大的实吸附力和顽强的生命来完成这他这一生的奋斗目标——攀爬！也许，你会嘲笑它，笑它的一生的目标，笑它一辈子只会一成不变。但是，我不会这样想，一成不变正显示了它的执着。
从窗户向下看，上边是红色，下边是绿色，这更为他增添了一股迷人的“芳香”。我查过资料，爬墙虎的药用价值十分高，根、茎可入药，果可酿酒，还可以调节房屋墙壁的干湿，增加美观性。
他是有多么的无私，将自己的全部都献给了人们，爬墙虎有很多可以值得我们学习的精神。学习他的无私奉献，学习他的奋斗精神，学习他的执着，学习他的踏踏实实。
在人生的道路上，要踏踏实实的走好每一步，当我们身处困难时，要坚持不懈的去奋斗，迎难而上，当我们面临着抉择时，要执着的去选择你认为正确的选择。
我的青春有一颗滚烫的心。兴奋向上吧，少年！
【文章解析】
本题考查话题作文。
审题：本题要求以“青春要有一颗滚烫的心”主题写征文。“青春”指的就是有朝气、有活力的青少年的青春时光；“要”是一种希冀，是一种呼吁；“滚烫”指的是指温度极高，“一颗滚烫的心”在这里指的是一份热情的、一种不畏惧，勇于拼搏、向上的态度；“青春要有一颗滚烫的心”指的就是青年一代敢于拼搏，不畏困难，怀揣梦想，积极向上的精神状态。
立意：立意需要围绕“积极、向上、拼搏”等主题展开，可以写用积极的态度克服困难，可以写怀揣梦想努力前行；可以写赋予热情面对青春年华等等。
选材：选材相对广泛，可以选择自身经历来做素材。可以写自己怀揣的某个梦想，通过自己的努力和坚持，一直想着梦想前行；可以写自己如何面对失败，不放弃，用积极的态度面对失败，用乐观的心态克服困境；可以写自己用积极的心态面对生活，对一切葆有热情，抱有兴趣，使自己的生活丰富多彩，赋予青春的气息等等。
真题四
（2020·江苏南京·统考二模）
题目B：
某班班训是：“不说闲话,不干闲事,不做闲人”。梁实秋说：“人类最高理想应该是人人能有闲暇，于必须的工作之余还能有闲暇去做人，有闲暇去做人的工作，去享受人的生活。”
上述材料引起了你怎样的联想和思考？请以 “闲与不闲”为题写一篇文章，文体不限，不少于600字，不得出现真实的人名、校名。
【例文分析】
闲与不闲
小溪看似悠闲流淌，实则忙于涌向大海。
大雁看似悠闲飞翔，实则忙于飞向南方。
物犹如此，人亦然。闲即是不闲。
在历史的长河中，我们不难发现那青铜般的名字——苏武。十九年的孤独空闲，凝聚成一腔热血抛洒在大汉的土地上，持一支旌节，摇一串驼铃，看似不闲，实则独自一人守一片山河。面对敌人的威逼利诱，宁死不屈，在悠闲的表面之下是忙碌的奔波。正是因为他的闲即是不闲，令汉匈和平相处。苏武的闲令后世刻骨铭心，成为汉朝夜空中最亮最耀眼的一颗星。
闲意味着偃息和孕育，不闲则象征着升跃和伊始。它意味着你的生命篇章又增添了新的页码，你的生命又注入了新的热力。
生命之间仿佛有着神奇的魔力，将人与人间的距离拉的很接很近。东坡在经历乌台诗案这一低谷后，闲即是不闲，不断地升华自己的灵魂，创作出脍炙人口的佳篇；杜甫身处破庐，闲即是不闲，发出“大庇天下寒士俱欢颜”的期望；李时珍走遍千山万水，闲即是不闲，著成《本草纲目》。世间闲即是不闲的人，比比皆是。
然而，不闲即是闲的人也是有的。以面壁写作为誓志的世界文豪福楼拜，在忙于写作时，仍惦记着在寻常不过的晨曦之降。每天看日出，也是一种闲，让心灵放松。
当今社会，快节奏生活，每个人走路好似带风，步履匆匆，忙忙碌碌。国外兴起的“gap year”就是在大学入学前一年的空闲时间里，大学生可以做义务劳动，积累工作经验，开拓眼界，陶冶性情，这种闲即是不闲的生活方式令人神往。
闲即是不闲，是一种生活态度，让人向往。
【文章解析】
本题考查命题作文。
一、题目分析。作文前，考生需要先分析材料中的班训和梁实秋名言的意思，可以从两个方面分别立意，也可以找到两个方面的关联点，综合立意。某班班训，强调的是要让生活充实，不做一切和学习无关的事。梁实秋名言表达的主要意思是人生应该有闲暇去享受生活。这两个方面在意思上呈现出一种对立的关系，我们要思考的是正事和闲事这两个相对立的概念之于人生的辩证关系。在写作时，如能把正事和闲事这二者的辩证关系揭示出来，做到对立统一地看问题，是较理想的立意。
二、选材立意。具体写作时，既可以一方面来立意，也可以从两个方面的异同上入手，扣住闲与不闲的关系行文，体现思辨的力量和独立的思维。具体的立意角度主要有：①闲与不闲，这是两种不同的生存状态。在传统的眼光中，不闲似乎是有用的、充实的、积极的，然而闲也不见得是负面的。正确对待闲与不闲，该忙则忙，该闲则闲，才是富有智慧的表现。②做一些闲事也无妨。别将生命之弦绷得太紧，应给自己留一刻闲暇。闲暇是生命最自然的存在形式，我们应在闲暇中感受自由。③不闲也是一种享受。人生是忙碌的，有使命，有责任，我们在忙碌中才会有所收获，生命才会少一些遗憾，多一些精彩。
真题五
（2022·浙江衢州·统考中考真题）
朱德在《回忆我的母亲》里说：“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。”从长辈那里得到的教益让我们受益终生。
请你给家人写一封信，告诉他们，你从他们那里得到了教益。
要求：（1）请以下面的文字为开头：
爸爸（妈妈或其他家人），此时此刻我正参加人生中一场重要的考试。人的成长就在一瞬间，而读懂你，就在那一刻……
（2）信末署名为“小南瓜”；
（3）不得出现个人真实信息（人名、校名等）；
（4）500字左右。
【例文分析】
爸爸，我想对您说
爸爸：
此时此刻我正参加人生中一场重要的考试。人的成长就在一瞬间，而读懂你，就在那一刻。
记得那年暑假将近过了一半了，我一直都呆在家里，好无聊的呀！您看出了我的心思，便说：“走！换衣服，咱们去南湖公园！”“好耶！”我高兴的整个人都快飞起来了似的。于是，我光速般的换好了衣服，说：“老爸，Let'go！”您骑车的速度像飞一样快，我们不一会就到了。
来到南湖，我最想挑战的是那多种多样的“水上魔鬼桥”。说是魔鬼桥，其实也没什么可怕的，只是因为天色已降黑幕，我又不知水的深浅，所以会有些害怕。不过，真实的结果却出乎我的意料——我竟然还差一座桥就完全过关了。可是，那最后的终极挑战我却怎么也迈不出第一步，那是令我真真正正害怕的桥——独木桥。
正当我要打退堂鼓的时候，您却在独木桥的另一边用坚定地目光看着我，于是我迈出了第一步。我小心翼翼的走着，生怕一个不留神掉到水里，走到快近一半的路了，我的心越来越害怕，因为我知道我回不了头了。我心里的恐惧迫使我停了下来。向前看，只见您把手背在身后，留给我的是一个冷冰冰的背影。“爸，我害怕，我走不了了，快来帮我一下！”我都快哭了。“自己走！你可以的！不要看你的脚下，要把目光放在前方，现在没有人可以帮你，只有你自己可以帮你，不要想着它有多危险，要相信自己，相信自己有这个能力，你可以的！”“对！我可以的！”听了您的话，我充满了勇气，于是，大步大步的向前走去，直到您在桥的尽头用双手拉住我的那一刻，我哭了，您手心里全是汗呀！咦！您也紧张呀！您也担心我会掉下去呀！不过，您看到我顺利的走过来，轻轻地舒了口气，说：“孩子，真棒！”
事后，我不断回想此事，慢慢明白了一个道理：以后在社会上遇到困难或挫折，没有人会帮你，只有自己对自己抱有信心，不向困难与挫折妥协，你终将会走过心中那“魔鬼独木桥”！
爸爸，是您让我学会了坚强。这次中考，我也一定会坚强勇敢地对待。您就等我的好消息吧！
此致
敬礼！
您的儿子：小南瓜
2022年6月10日。
【文章解析】
本题考查材料作文。
（1）审题立意。根据题干“请你给家人写一封信”的要求可知，本题写一封信。根据材料“从长辈那里得到的教益让我们受益终生”的提示，写信的对象是“长辈”，如爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、姑姑、舅舅等。信的内容是“告诉他们，你从他们那里得到了教益”。如具有了某种修养、懂得了某种道理、养成了某种好习惯、掌握了某种技能等。用“爸爸（妈妈或其他家人），此时此刻我正参加人生中一场重要的考试。人的成长就在一瞬间，而读懂你，就在那一刻”开头，信末署名为“小南瓜”。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度，流露出对长辈的尊敬和爱戴之情。
（2）选材构思。应先根据对题意的理解，确定写信的对象，如姥姥；注意一定是有血缘关系的“家人”；然后回忆从这位长辈身上获得了什么“教益”，这个“教益”一定要具体，如从爸爸身上我学会了坚强。题目可用“给……的一封信”或“……我想对你说”。行文时，围绕选定的“教益”讲述有关的故事。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明对自己的影响或作用，表明自己的爱戴和尊敬之情。正文结尾要与开头呼应。注意书信的格式。
真题六
（2023·广东惠州·一模）
阅读下面文字，根据要求作文。
鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直与严谨；莫怀戚在田间散步时，懂得了责任与担当；史铁生从泼泼洒洒的北海菊花，懂得了母爱的深沉和生命的坚强；梁衡从奔腾不息的壶口瀑布，懂得了中华民族的柔中有刚、勇往直前……生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。
以上文字，引发了你怎样的感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，亦可抒发感想。
要求：（1）题目自拟，问题自定（诗歌除外）；（2）字数600—800；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。
【例文分析】
那一刻，我懂了
树叶落尽的季节，我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。
在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻，爸爸说：“现在种下去是不会发芽的，等到春天再种吧！”我没有理会，固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中，我站起身，并在松软的泥土直踩了几脚。别人都在春天播种吗？为什么我要和他们一样？有没有人曾试过在深秋的午后，开辟一处幽静的地方，种上一粒种子？那会是一种心情，一种与春风拂面时播种截然不同的心情！谁说埋下一粒种子，就一定要待它长出苗来？我只是想：那片春夏热闹过的土地，也许此时已很孤寂了吧！那么，将一粒种子种下去和它作伴，不是更好吗？
人们总是在给予的同时期待着，索要着，他们付出了就一定要求回报，他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情，而忽略了播种那一刻的神圣心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内，这只属于它自己的成就感。我懂——因为我也是孤寂的。只是，谁来懂我？走了很远后回头，发现爸爸还站在原处，呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸，可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记，忘记昨天、明天、后天，忘记自己，忘记一切！
入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头，爸爸催我去浇水。浇水？我一脸迷惘。爸爸笑着说：“你去年秋天不是种了一粒种子吗？是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告诉我种子发芽了！对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门，我跟在他身后，懒懒地挪动着脚步。站定后，我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。
我是想微笑的，可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸，我哭了，彻底地哭了。
那一刻，我明白原来自己并不孤寂！
那一刻，我懂得了什么叫做幸福！
只是，他并不知道，那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的，并不可能发芽！
真正的幸福正如此，愈深愈无声。曾经的我以为孤独是人生的注脚，只能我在那一隅天地，追求所谓美好。可是天地间每一个角落都传递着幸福的信息，父亲无言的爱，浇筑着是最质朴而美好的情感，它让我们懂得：幸福的世界真好！
【文章解析】
本题考查材料作文。
第一，审题立意。在话题作文中，要明确话题不是“文题”，而是文章的中心议题，怎么写，从哪个角度写都可以，只要与这个话题密切相关就可以。本题作文是以“懂得”为话题，那么这篇文章就要围绕着“懂得”来写。“懂得”本是是一种感悟或领会，生活中，随着年龄的增长，我们的困惑也就越来越多，在解决这些困惑的过程中，我们懂得了很多很多。如:懂得了感恩，懂得了合作，懂得了刻苦，懂得了珍爱……
第二，思路选材。围绕“懂得”这个话题，重点其要写出“懂得”的经历和过程。也就是说，是谁或者是什么让“我”懂得了某些道理、某些感悟，某些情感等。所以，围绕“懂得”拟题，可以是自然世界中的兴衰与更迭，可以是生活的酸甜苦辣，可以是生命的可贵，可以是宽容的珍贵，也可以是思想的坚韧等。体裁上，或写记叙文，我们要注意是什么（人、事、物）让自己懂得了这些体悟。可以写我们亲近的人，如父母亲人；也可以写某一物品，如一棵树、一本书、一件衣服等；还可以是一片风景，一次野外的旅程，一个梦境等。从叙写中表达自己的“懂得”。如果写议论文，则可围绕着话题来提炼观点，选择材料，如：懂得才能成长等。然后运用摆事实，讲道理等论证方法阐述自己的论点。
题目猜想
猜想一
“一句话，一个人，一段文字，一篇文章……”都给我们的成长注入了温暖和养分润泽着我们的思想和情怀。
请以“成长路上的 ”为题目，写一篇作文。
要求：①请补题后作文。②内容具体，中心明确。③写作思路清晰，书写工整、美观。④篇幅不少于600字。文中不出现真实的姓名、校名等。
【例文鉴赏】
成长路上的愧疚
我家的窗台上摆放着一盆长势茂盛，长满花苞的玫瑰花，每当看到这盆花，我总是会想起那让我至今都心怀愧疚的一件事。
去年的一天，我去小刚家玩，刚一进门，一股清香扑面而来。“小刚，你家又有新花了？” 我问小刚。小刚的爷爷是个养花迷，家里种了许多名贵的花，牡丹、玫瑰、蔷薇……小刚也很爱花，把花当成了命根子。小刚笑眯眯地说：“来，我给你看样东西。”说着，他把我拉到一盆茉莉花前：“这是爷爷送我的生日礼物——茉莉仙子。”说完，他俯下身去嗅了嗅。“好香啊”他说，我仔细看了看，真的好美，他有高雅不俗的芬芳，有洁白的花瓣，有含蓄而不娇艳的姿容。碧绿的叶子衬托着娇小的花朵，花瓣和叶子上的水珠在阳光的照耀下闪闪放光。我真想家里也有这样的盆花。
“你先看着，我进去给你倒杯水。”小刚跑进屋中，我真想乘机摘一朵。我刚要动手，猛然间，我的脸热辣辣的，心跳的厉害。我极力想打掉这个念头，可眼前总是闪动着茉莉花那娇美的身姿。终于，我伸手摘了一朵最大的茉莉花慌忙塞进口袋中。而此时，再看那茉莉花，原来美丽的茉莉花因为失去了最大的一朵，早已没有了原本的美丽。忙瞧瞧四周，没有发现，我飞也似的逃回了家。
回到家里，我心乱如麻，一刻也不能平静。我难过极了，干吗要偷呢？我真后悔做了件傻事。
第二天，小刚来了，他手中捧着一盆四季玫瑰。我十分羞愧，用十二分的勇气对小刚说了昨天的事，小刚听后并没有责怪我，他把手中的四季玫瑰递给我：“花摘下之后，就不能活了，就会失去它原有的光泽，以后你不要再摘花了。这盆四季玫瑰给你，希望你能好好照料它。
我心中的惭愧随着泪水一起流了出来。这件事已过去很久了，但我时时想起它，因为它让我明白生命需要呵护而不是摧残！
猜想二
“摘星星的妈妈”王亚平不忘初心，逐梦太空，成为我国首位太空漫步的女宇航员；“大山里的女校长”张桂梅扎根丽江华坪十余年，让无数贫穷女孩圆梦大学，改变了命运；近日，60岁的杨紫琼成为奥斯卡史上首位华人影后，而这距离她拍摄第一部好莱坞电影，已过去了25年……初心，承载着一个人最初的理想和信念；初心，促使一个人在实现理想的道路上不畏艰险，砥砺奋进。守住初心，才能善始善终，一路追寻。
请你以“守住初心”为题，写一篇作文。
要求：①诗歌除外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③书写规范，卷面整洁；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤不少于600字。
【例文鉴赏】
守住初心
所谓初心，就是一个人做事最初的目的，也是一个人最初想要实现的愿望。成长路上，初心像一盏盏路灯，照亮着我前进的路，指引着我继续努力，继续加油，继续前进。
小学时的我，曾经幻想着自己长大后肯定能出类拔萃。随着各种新奇玩具、游戏的出现，它们诱惑着我的心神，使我的成绩逐渐下降，紧接着就是老师的怒斥，父母的叹息，同学的冷眼，而最初的幻想、誓言逐渐离我远去。随着年龄的增长，我懂了，出类拔萃不是幻想，誓言也没这么简单，自己的命运只有自己掌握和改变，不要等别人来帮你，从此我开始努力改变自己。俗话说“功夫不负有心人”，通过努力，我以优异的成绩升入初中，而这并没有让我轻松多少。
初一的我被“七座大山”压着，每晚作业都会做到很晚。有时妈妈看到我埋头做作业，会关心地问一问，快做完了吗，我总是不耐烦地回一句，真烦人，还没做完呢！有时想一想，妈妈对我无微不至的关心，换来的是我的不耐烦，妈妈眼里那个优秀、懂事的女儿呢？想到这里我会默默地流泪，觉得对不起妈妈。就在那一刻，我立志要学会坚强，学会自己解压，让自己尽快调整好心态，适应新的学习环境。
在追梦的路上，少不了挫折与磨难，当面对它们时，如果你颓败，在重压之下，亦会萎靡。保持良好的心态，在必要的时候，它会帮你杀出一条前进的光明大道，离成功就更近一步，会更好地守住初心。
拥有初心的那个自己，才是记忆中最真实的自己。在这条没有尽头的路上，也许会劳累，也许会疲惫，但永远不要忘记每一段曾经为之奋斗的征程。前行的道路是坎坷不平、是崎岖难行的，只要坚守那颗纯真而美好的初心，人生的道路或许会寂寞但一定永远精彩！
猜想三
阅读下面的文字，按要求作文。
“我未来的理想是当网红。”在最近的一次调查中，面对“长大以后你想做什么”的问题，很多小学生的回答让家长瞠目结舌。
世界经济合作与发展组织(OECD)公布了2015年的国际学生能力测试(PISA)，结果显示，美国“将来期望进入科学相关行业从业的学生比例”为38%，中国只有16。8%，还不及OECD国家的平均值。
作为中学生的你，有怎样的理想呢？请结合上面材料的含义，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。你可以讲述与你的理想相关的故事，也可以阐述你对理想的看法。
要求：①选好角度，立意自定，文体特征要明晰；②不要套作，不得抄袭。
【例文鉴赏】
我的理想
理想是什么？是春天的一朵鲜花，是秋天的果实，是冬天的雪花……我们都有理想，每个人的理想也是不一样的，有人想当医生，有人想当老师，有人想当钢琴家……
而我的理想是当一名受人敬佩的人民警察。也许当警察会很累，也许当警察会很苦，但是我不会被这些困难吓倒，我想要当一名合格的女警察，成为人民安全的守护者。
妈妈曾经告诉过我：警察是正义维护者，是人民的守护神。警察的工作主要就是维护社会的治安，所以他们经常会抓获各种各样的违法分子，被人民称赞为英雄，这也是其它职业所得不到的待遇。正因为这样，那些违法分子听到警察来了都会落荒而逃。当警察会很辛苦，越是举国欢庆的日子，举家团圆的日子，他们会越忙，坚守在各自的工作岗位上，为的就是守卫万家平安，这就是他们的无私奉献精神，这就是我想当警察的理由。
一名合格的警察时刻都会铭记自己的身份和责任的，从骨子里只有“公平”二字，没有什么人情关系。对任何人都是平等的，即使脱掉了警服，也要遵守警察的制度，这样才能做为一个好警察。
要想成为一名女警察，一个必要条件就是要学习好，警校的分数线要很高，特别是我，一个女孩，要想考入好点的警校那就是难上加难。可是要想删除我埋藏在心底里的这个理想，那也是难上加难，因为这个理想已经在我的心中留下了深深的烙印，无法再消除了。每每当我看到那些女警察光荣事迹的时候，我又对这个理想更坚定了一步。这个理想一直激励着我的好好学习，如果没有这个理想的督促，我就没有现在这一天天的进步。每当我觉得学习累的时候，想要上网玩游戏的时候，想要看电视的时候，想要偷懒的时候……这个理想就好像在对我说：“如果不好好学习的话，怎么能当上警察呢？”想到这里，我会更加努力学习了。
如果一个人没有理想，那就如鸟儿没有了翅膀，太阳失去了光辉，人走在沙漠中没有了罗盘。我为了当警察这理想，不断的努力。我相信，不久的将来，我一定会实现我的警察梦。
猜想四
窗，建筑学上是指墙建造的洞口，用以使光线或空气进入室内。关上窗，万籁俱静，推开窗，便打开了一条通道，清风徐来。美景如风，姹紫嫣红，各争春色；亲情如风，喜怒哀乐，百态人生；理想如风，文化如风……一缕缕清风丰盈我们心灵，伴随我们成长。
请以“推窗有风来”为题目，写一篇文章。
要求：
①请将题目完整地抄写在答题卡上；
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600～800字；
④文中请不要出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
【例文鉴赏】
推窗有风来
推开窗，此时，阳光正好，微风不燥。
狭长的老街，铺着厚厚的青石板，街的两侧种满了高大的梧桐树。每当五月，梧桐花盛开的季节，总有许多人慕名前来欣赏。而我却偏偏喜欢在梧桐花花期已过的夏天来到这里。那时，人很少，梧桐树树叶很大很绿，阳光很好，一缕缕地透过枝叶间的缝隙。夏天的风暖暖地吹过，梧桐叶子颤动了起来，地面的圆形影子精灵们也你簇着我、我拥着你地轻轻摆动，看得我如痴如醉。我忙拿起相机，按下了快门。
放眼望去，两排的梧桐树在阳光下显得格外有精神，气势不凡。街上人很少，偶尔有人骑着灰色的单车匆匆路过，消失在梧桐的幽深巷子深处，留下一串声响回荡。谁都不知风吹过的小巷，会带走什么，留下什么，但我依稀记得那天，阳光正好，清风徐来，一个人的风景，一个的世界，一个人的时光更静谧安详。
或许多年以后，我还会来到这里，脚下的青石板斑驳了流水的岁月，站在小巷的尽头，回眸着身后的一切，在烟云中追溯着自我。我还会来到梧桐树下，阳光透过树梢，照在脸上，抬头看天，天空依旧很蓝，仿佛多年前的模样，只是，在我们脸上，早已留下了岁月的痕迹，恍然间明白，原本马不停蹄的我们应该停下了，不辜负正拥着的一点一滴的美好。
在拼搏的路上，我们总会失去很多，但我们始终不会丢下的，是温暖的记忆，那个清风徐来的晴天。未来，无论天空如何阴霾，太阳一直都在，那些影子也徘徊。流年似水，似水流年。不改初心，不忘来路，不乱去向，不负流年！
推开窗，此时，阳光正好，微风不燥，风吹过的小巷，无论带走什么，留下什么，都是美好。这是属于一个人的风景，一个人的阳光灿烂。
猜想五
阅读材料，按要求写作。
在向理想奔跑的路上，我们也会有迷失方向的时候，这时无意间翻开的一本书，偶然闯入视野的风景，几句鼓励的话语……都恰似在生活的缝隙里绽放的花，让我们重拾信心，坚定前行。
请以“生活的缝隙里有花开”为题目，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁；（3）文中不得出现真实人名、校名等。
【例文鉴赏】
生活的缝隙里有花开
一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩。
要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在那三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！
路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颜动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。
它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了。
此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊！我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去，刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空，飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空——多顽强的小生命啊！
就在这一刻，我分明看见：天空，很蓝，阳光洒在我身上，很温暖！
我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，生活的缝隙里总会有花开，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光，我的心怦然一动：中考，我不怕。
猜想六
阅读下面的文字，根据要求写作。
生活中处处有考验。通过不同形式的考验，可以看出一个人的水平能力，也可以看出一个人的人品个性……
（1）岁月如歌，回首我们的初中生活，你一定经历过大大小小、形式多样的考验，请以《这也是考验》为题写一篇记叙文，讲讲你的故事与感悟。
（2）请你围绕“考验”这个话题，写一篇议论文，送给班里一位因成绩不理想而郁郁寡欢的同学。
要求：①从上面两题中任选其一，按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你有关的人名，校名，地名。
【例文鉴赏】
这也是考验
在成长的道路上，我们都会遇到许多考验，前几天，我就遇到了一件对我的严峻考验的事。
那天是英语成绩公布的日子，我想我一定能考满分。考题虽难，但我全都会做。想着即将到来的一百分，心中有种说不出的喜悦。
我刚进教室，英语老师就进来对我说：“英语卷我已判完，你帮我总下分吧。我临时有点急事，”我听了十分乐意，像一只小鹿一样，三步走两步蹦地随英语老师到了办公室。走进办公室，发现墙上挂着一面巨大的条幅，上面写着“诚实守信是做人之本”。老师叮嘱我一句“细心点啊”就匆匆出去了。
我坐到办公桌前开始判分，没想到第一份试卷就是我的。果不出所料，卷子正面一道错题都没有。我将卷子翻过来，发现有两个红杠。我吃一惊，赶忙将卷子细看，原来两道错题都是马虎！这两个红叉仿佛是两把匕首，刺的我鲜血淋漓。这时我脑子掠过一个想法：现在办公室里没有人，我可以将错的改成对的，我刚要下笔，却又停下来，我想：改了分，虽然可以得到老师的表扬，但违背了诚实啊！此时，在我的脑海中似乎有两个人在争吵。一个说：“别改，那样做不光对不起自己，更对不起老师！”另一个说：“改，这样你就能被夸奖了。”那一个又说：“别改！诚实比分数更重要！”那个接着说：“就几分没什么大不了的，改了也没关系！”我的脑袋快炸了，不经意间一抬头，忽然看见了墙上的““诚实是做人之本，这个条幅。
我突然意识到，这次总分就是一次对我的考验，我一定要经受住考验。想着，我又抬起头来看那条幅，感到条幅上的大字个个都在对我微笑，而且笑得那么甜。我毫不犹豫地在我试卷上写下了98分。
（2）参考例文：
越过高山，拥抱暖阳
学习生活就似一座高山，周围云雾缭绕，而这就是对所有登山者的考验，而我们所有处在这个环境中的人就好比那些登山者，无时无刻不在面临考验，只有越过高山才能拥抱暖阳。
在我们的学习生活中，成绩是一个自始至终绕不开的话题。成绩，有关一个人的学识地位，或高或中或低；成绩，有关一个人的人生，是否可以成功。人的一生，大部分生命都是在学习之中度过的。有学习，就有成绩，成绩好——高兴，成绩不好——难过。但是，成绩不好也不一定要伤心，正如班主任常常对我们说的那句话：形形色色的考试就像大大小小的山峰，怯懦者止步于山脚而强者会选择翻越。这句话应该已经深深烙印在你我的心里。把考试当做一次攀登山峰的考验，我们不应该让它阻止我们的脚步，而是要一步步用于攀登，在路途中锻炼意志，提高水平，淬炼心志，最终登上顶峰遇见最好的自己，拥抱灿烂的阳光。
我们要明白，成绩的好坏在于我们自己是否努力。俗话说：“天生我材必有用”。即使目前成绩不理想，最终只要通过自己的努力得到了你想要的成绩，这便是值得高兴的。英国科学家牛顿，小时候是一个差生，把自己在家做的小风车带到学校后让同学看，同学问了他几个关于小风车结构的问题，他回答不上来，便说这不是他做的，并把风车给毁了，从此，牛顿为了不受同学的歧视，便发奋读书，成文了英国最伟大的科学家。这便是通过自己的努力征服了荆棘遍布的山路，最终站在了最高处。
一个人不是白白活着的，是总要为国家，社会和他人做一些贡献的，是要实现自己人生的价值的，而不是被成绩所打败。只要我们保有足够的勇气和意志，成绩，最终会成为使我们成长的考验。
愿你我都可以突破“成绩的防线”，只有经受住了考验，我们才可以登上高峰，拥抱阳光。
素材积累
素材一：牛乐：扎根民间文化，追寻理想坐标
他是第五届全国中青年德艺双馨文艺工作者、国家社科基金重大项目首席专家、全国非物质文化遗产保护先进个人。他从艺术创作转向艺术人类学研究，广涉艺术学、民族学、文艺学等多个学科领域。他游弋于丰富多彩的民间艺术世界，在田野工作中展开问题网络，在社会工作中深化理论研究的社会价值。
牛乐 光明图片
“艺术的起源”“人类学视角下非遗保护的理念、方法与路径”“如何理解非物质文化遗产及其过程性保护实践”……近一段时间，由第五届全国中青年德艺双馨文艺工作者、西北民族大学美术学院教授、西北民族民间美术研究所所长牛乐主持的“文化遗产与艺术人类学”系列高级讲坛一场接着一场，在学界引发广泛关注。
党的二十大报告指出：“问题是时代的声音,回答并指导解决问题是理论的根本任务。”牛乐的工作正是以问题意识为主导展开的。
说到艺术背景，牛乐早期的求学生涯着实丰富。他自幼学习绘画，先后在西安美术学院附中、西安美术学院油画系学习，毕业后工作的一段时间也主要从事艺术创作。后来，他在西安交通大学人文学院攻读了硕士学位，又重回西安美术学院攻读博士学位，其间对民族艺术和人类学研究产生了浓厚兴趣，并逐渐转向纯粹的理论研究，此后他还在四川大学完成了文艺学专业的博士后研究。多年来，牛乐在多学科的“分”与“合”中完成了研究风格的蝶变。如今，他同时在艺术学、民族学和文艺学三个学科招生并开展研究工作，主持国家社科基金重大招标项目、国家级科研项目等，取得了一系列重要成果。
“我的科研项目多数来源于田野工作中的思考和领悟，通常从一个问题原点展开，很快延伸到其他领域，形成一个生长的问题网络。”牛乐告诉记者，“尽管这些项目原有设定的研究范围和主题内涵，但是我最终都把它们变成了问题式的研究，而非按照预设的内容做命题式的科研。”
牛乐的学术研究主要集中在非物质文化遗产领域，他在大量的田野工作中，发现问题、研究问题、解决问题。他认为，“这是一项面向基层，服务社会的事业，必须兼顾科学性、人文性以及社会实际需求，因此，细致的田野工作和扎实的社会调查是必需的工作基础”。
从2008年到2018年的十年间，牛乐曾频繁往返于甘肃省的临夏州、甘南州、定西市以及青海省的黄南州、海东市等地区开展田野工作，致力于民族民间文化艺术的发掘、整理、保护和研究，累计开展了70余次田野调查，行程二十多万公里。他的研究涉及唐卡艺术、民族民间手工艺、民俗节日等诸多领域，在路上、在乡间几乎是他的工作常态。牛乐曾对临夏砖雕（第一批国家级非物质文化遗产）进行历时十年的跟踪研究，见证一种跨民族传承的文化遗产在当代社会的变迁，由此完成的《素壁清晖—临夏砖雕艺术研究》使他在学界站稳脚跟。他也凭借该书获得了中国民间文艺研究最高奖——“中国民间文艺山花奖·民间文艺学术著作奖”。
学术研究常被称为“坐冷板凳的事业”，而牛乐一直乐在其中、乐此不疲。他的祖辈中有多位二十世纪初期甘青地区的著名教育家，渊博的家学及祖辈的影响，使他甘于扎根民间文化，不断追寻着人生的理想坐标。
作为一名教师，牛乐的工作重心一直都是教书育人。他认为，他与学生之间不仅是师生关系，也是科研工作的搭档、社会工作的同事，广阔的山川田野和基层社会都是他的教学课堂。他同样灵活地看待学科之间的关系，正如他认为艺术创作与学术研究二者自然融洽，无需“转换思维”，很多学科之间的交融也常常带来新问题、新思路、新动能，这种基于问题的思考、研究使他愉悦，并不断产生情绪上的动力，推动他埋头前行。
素材二：饰演刘巧玲 李羽桐：痛苦的经历对人生也是一种成长
由阎建钢执导的电视剧《人生之路》正在热播中，全剧围绕陕北青年高加林、刘巧珍、黄亚萍、高双星等人的成长故事和人生经历展开。日前，剧中刘巧玲的扮演者李羽桐接受记者记者专访表示，演绎剧中上世纪80年代陕北青年的面貌对于自己而言，是一大挑战，“刚开始很难把握，我也是不断去看当地村民的生活状态，去理解、去模仿，再去了解一下80年代陕北的真实写照，结合角色尽力去体现出来。”
李羽桐坦言，《人生之路》最吸引自己的地方就是，剧中每一个角色都很真实，很立体，其中的人物都是多维存在的“人”。剧中，刘巧玲是刘巧珍（李沁饰）的妹妹。在她出生的时候，家里已经攒下了家业，所以父亲把她送去读书。刘巧玲是一个骨子里很有韧性的女性、坚强、勇敢、有正义感，这些品质都很吸引李羽桐，“巧玲是一个热爱学习，有梦想，想通过读书走出大山的女孩。”在李羽桐看来，自己和刘巧玲相似的地方是“都有点儿韧劲”，“我俩都是喜欢一样东西要坚持到最后，但是巧玲很多时候比我更加勇敢和坚强。”
【对话】
记者：刘巧玲在剧中经历了“家暴”的婚姻，你如何看待剧中刘巧玲的婚姻？
李羽桐：巧玲在婚姻中是很痛苦的，但也正是因为有过这些经历，才能成就出最后那个勇敢独立、在精神世界完全不依赖任何人的刘巧玲。换一种角度来说，痛苦的经历对人生也是一种成长。
记者：剧中有没有让你印象特别深刻的一场戏？
李羽桐：有一场我记忆犹新，就是在巧玲经历过不幸的婚姻，二姐把她救出来的那一场。在那一刻，她是真正地把自己所有的情绪释放了，那个时刻她眼中只有对未来的渴望，那也是巧玲向美好的新生活迈出去的第一步。
记者：有没有自己没有演绎过，但是很想尝试的角色类型？
李羽桐：有很想尝试一些反派角色，因为这类角色跟生活中的我不那么接轨和共鸣，会很有挑战性和吸引力。

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