资源简介

(共23张PPT)
1、优化探究、双色笔
2、分析错因，自纠学案
3、标记疑难，以备讨论
课前准备
第一章 遗传因子的发现
考纲内容及能力要求 热点提示
1．孟德尔遗传实验的科学方法Ⅱ 2．基因的分离规律和自由组合规律Ⅱ 1.显隐性性状的判断方法及相关实验设计分析
2.亲、子代基因型、表现型的判定及概率计算
3.基因的分离定律和自由组合定律的分析、验证及其在育种、医学实践中的应用
孟德尔——遗传学之父
奥地利，修道士
工作成就：
（1）提出遗传单位是遗传因子
（现代遗传学确定为基因）
（2）发现两大遗传规律
---分离定律和自由组合定律
1、豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉。
2、豌豆花大，易于进行人工异花传粉
3、豌豆还具有多对易于区分的性状。
人工异花授粉示意图
1、去雄
2、套袋
3、授粉
4、套袋
考点一. 核心概念的理解及相互关系
性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离
纯合子、杂合子、基因型、表现型
杂交、自交、测交、正交、反交
等位基因、相同基因、显性基因、隐性基因
相对性状:
同一种生物的同一性状的不同表现类型。
练一练：判断下列各项是否属于相对性状
1、家鸡的短腿和长腿
2、羊的白毛与牛的黄毛
3、羊的白毛和长毛
4、人的双眼皮和单眼皮
5、狗的直毛和卷毛
概念关系
下列有关概念的表述正确的是(　　)
A．根据表现型＝基因型＋环境条件，环境条件改变，性状一定改变
B．豌豆的黄粒与圆粒是一对相对性状
C．纯合子自交后代仍是纯合子，杂合子自交后代仍是杂合子
D．测交指的是F1与隐性纯合子杂交
考点二. 基因分离定律及其验证
课本第7页
分离定律的实质的图形理解
多思考：
1、F1产生的雌雄配子的种类和数量是一致的才会产生3：1？
2、F2中出现3：1的分离比，需要满足哪些条件？
考点四、基因分离定律的应用
1．分离定律的相关计算
(1)性状的显隐性的判断
(2)纯合子、杂合子的判断
(3)表现型与基因型的相互推导
（4）杂合子连续自交，第n代的比例分析
2.基因分离定律指导杂交育种
3.基因分离定律在医学实践中的应用
考点四、基因分离定律的应用
1．分离定律的相关计算
（1）性状的显隐性的判断
（2）纯合子、杂合子的判断
（3）表现型与基因型的相互推导及概率计算
（4）杂合子连续自交和自由交配
亲本 子一代基因型 子一代表现型
Aa×Aa
AA×AA
AA×aa
AA×Aa
Aa×aa
aa×aa
表现型与基因型的推导：
AA
全为显性
AA：Aa=1：1
全为显性
Aa
全为显性
Aa：aa=1:1
显性：隐性=1：1
aa
全为隐性
注意：
1.纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代会出现性状分离
2.只有当两个隐形遗传因子同时存在时，才表现出隐性性状
显性：隐性=3：1
AA：Aa：aa=1：2：1
小探究
拓展延伸
课下作业
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