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文言文阅读题
一、课内阅读
1．（2022春·广东广州·八年级统考期末）阅读下面的文段，完成问题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
(1)下列句子中，加点词的意义相同的一组是
A．潭中鱼可百许头 三军可夺帅也
B．心乐之 好之者不如乐之者
C．全石以为底 以其境过清
D．凄神寒骨 林寒涧肃
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①俶尔远逝，往来翕忽。
②斗折蛇行，明灭可见。
(3)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是
A．第一段采用了移步换景的写法，用“隔”“闻”“伐”“取”“见”等动词来写发现小石潭的经过，同时也充满了悬念和探奇的情趣。
B．作者善于捕捉和表现景物的特征，竹树环合的小潭、参差披拂的树蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪等，绘就成一幅幅美妙图画。
C．作者善用凝练语言，仅“坻”“屿”“嵁”“岩”就写出近岸卷石形态各异的特点，仅“过清”就体现出环境的清新和心绪的烦躁。
D．本文是一篇文质兼美的山水游记，作者柳宗元把地处幽僻的小石潭作为描写的对象，是借荒远之景，含蓄地暗寓贬谪之怨、抑郁之情。
二、课外阅读
（2022春·广东肇庆·八年级统考期末）阅读下面文本，完成下列各题。
宗元少精敏①绝伦，为文章卓伟精致，一时辈行推仰。第进士、博学宏辞科，授校书郎，调蓝田尉。贞元十九年，为监察御史里行。善王叔文、韦执谊，二人者奇其才。及得政，引内禁近，与计事，擢②礼部员外郎，欲大进用。俄而叔文败贬邵州刺史不半道贬永州司马，既窜斥③，地又荒疠④，因自放山泽间，其堙厄感郁⑤，一寓诸文。仿《离骚》数十篇，读者咸悲恻。
柳人以男女质钱⑥，过期不赎，则没为奴婢。宗元设方计，悉赎归之。尤贫者，令书庸⑦，视直⑧足相当，还其质。已没者，出己钱助赎……世号“柳柳州”。十四年卒，年四十七。
（选自《新唐书·柳宗元传》有删改）
［注］①精敏：聪明机警。②擢（zhuó）：提拔，选拔。③窜斥：遭贬逐。④疠：瘟疫。⑤堙（yin）厄感郁：有志难申，遭遇困境，内怀抑郁。⑥质钱：抵押去借钱。⑦书庸：写雇佣的文书。⑧直：同“值”价值。
2．下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A．卓伟精致（卓绝） B．二人者奇其才（怪异）
C．一寓诸文（寄托） D．悉赎归之（都）
3．请用“／”给文中画线的句子断句。
俄而叔文败贬邵州刺史不半道贬永州司马
4．结合选文，简要分析柳宗元是个怎样的人。
三、对比阅读
（2022春·广东韶关·八年级统考期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
［甲］
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋合俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云；“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》
5．解释文中加点词的意思。
（1）屋舍俨然( ) （2）有良田美池桑竹之属( )
（3）具答之( ) （4）无论魏晋( )
6．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
（2）便要还家，设酒杀鸡作食。
［乙］
明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾油油然，老幼男女，俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作；以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣；门有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！
（选自戴名世《乙亥北行日记》）
7．下列各项中加点词语意思不相同的一项是（ ）
A．盖江北之俗/盖大苏泛赤壁云 B．见四野禾油油然/怡然不动
C．偶舍骑步行/便舍船从口入 D．余顾而慕之/以残年余力
8．请用“/”给文中画线的句子断句。
门 有 豆 棚 瓜 架 又 有 树 数 株 郁 郁 然 儿 女 啼 笑 鸡 犬 鸣 吠
9．［甲］［乙］两段所展示的生活图景都有什么共同之处？
10．千百年来，“桃花源”已成为中华文化中理想生活的代名词，人类从未放弃做那个“问津者”，请结合［甲］［乙］选段所展示的生活图景，简单描绘一下你心中的“桃花源”。
（2022春·广东深圳·八年级统考期末）阅读文言文选文，完成问题。
【甲】
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
（选自《虽有嘉肴》）
【乙】
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃①面;食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
（选自《宋名臣言行录》）
【注】①沃：洗。
11．解释文中加点的词。
（1）教然后知困 （2）既仕
12．下列表述不正确的一项是（ ）
A．甲文选自《礼记·学记》，《礼记》是西汉经学家戴圣编纂的一部儒家经典论著。
B．甲文开头以类比的方法切入话题，结尾引用《兑命》中的话印证观点，说理严密。
C．甲乙两文都主要运用了议论的表达方式，说理层层深入，逻辑严密，语言精炼。
D．乙文主人公范仲淹被贬但仍勤奋自勉，刻苦磨砺自己，可见他对生活的乐观豁达。
13．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）知不足，然后能自反也。
（2）或夜昏怠，辄以水沃面。
14．甲、乙两文都谈到学习，分别给你什么样的启示？
（2022春·广东汕头·八年级统考期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（《小石潭记》）
15．解释文中加点词语的意思。
（1）心乐之 （2）潭中鱼可百许头 （3）往来翕忽 （4）以其境过清
16．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）日光下澈，影布石上。
（2）斗折蛇行，明灭可见。
【乙】
①过龙井山数里，溪色澄然迎面，九溪之北流也。溪发源于杨梅坞。余之溯溪，则自龙井始。溪流道万山中，山不峭而堑，踵趾错互，苍碧莫辨途径。沿溪取道，东瞥西匿，前若有阻而旋得路。水之未入溪号皆曰涧。涧以十八，数倍于九也。
②余遇涧即止。过涧之水，必有大石亘其流，水石冲激，蒲藻交舞。溪身广四五尺，浅者沮洳①，由草中行，其稍深者，虽渟蓄②犹见沙石。
③其山多茶树，多枫叶，多松。过小石桥，向理安寺路，石尤诡异。春箨③始解，攒动岩顶，如老人晞发。怪石折叠，隐起山腹，若橱若几若函书状。即林表望之滃然⑤带云气杜鹃作花点缀山路。岩日翳吐④，出山已亭午矣。
（节选自《晚清文选》，有删改）
【注】①沮（jù）洳（rù）：低湿。②渟（tínɡ）蓄：停留积聚，储存积聚。③春箨（tuò）始解：春天的笋壳开始脱落。④岩日翳吐：太阳一时被岩石遮蔽，一时又露出来。⑤滃然:云气腾涌、烟雾弥漫貌。
17．下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ）
A．过龙井山数里／人恒过，然后能改 B．沿溪取道／沿溯阻绝
C．向理安寺路／便扶向路 D．若橱若几若函书状／皆若空游无所依
18．请用“／”给文中画线的句子断句。
即林表望之滃然带云气杜鹃作花点缀山路。
19．请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。
（1）两选文都是游记，都对周围的石头进行描写，都描写了石头的什么特点？
（2）简析两选文写“水”手法方面的异同。
20．（2022春·广东佛山·八年级统考期末）阅读下面的文字，完成小题。
[甲]
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材。鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）
(1)解释文中加点词语的意思。
①一食或尽粟一石
②不知其能千里而食也
③策之不以其道
④执策而临之
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
②食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
[乙]
秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也，可告以良马，不可告以天下之马也。臣有所与共担纆薪菜②者，有九方皋，此其于马，非臣之下也。请见之。”穆公见之，使行求马，三月而反报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝③而黄。”使人往取之，牡而骊④。报穆公，穆公不说，召伯乐而谓之曰：“败矣子所使求马者色物北牡尚弗能知又何马之能知也？”伯乐喟然太息曰：“一至于此乎！是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观，天机也，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。若皋之相者，乃有贵乎马者也。”马至，果天下之马也。
（选自《列子》，有删改）
注：①姓：指代家族，此处指子孙。②担纆薪菜：即担柴挑菜，指干粗活。③牝：雌性鸟兽，下文的“牡”是指雄性鸟兽。④骊：纯黑色的马。
(3)下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ）
A．可告以良马/潭中鱼可百许头
B．臣有所与共担纆薪菜者/选贤与能
C．召伯乐而谓之日/化而为鸟
D．见其所见/才美不外见
(4)请用“/”给文中画线的句子断句。
败矣子所使求马者色物牝牡尚弗能知又何马之能知也
(5)请根据[甲][乙]两篇选文回答问题。
①两文提到伯乐的用意有何不同？
②[乙]文中，伯乐评价九方皋比千里马还要宝贵，请分析其原因。
（2022春·广东江门·八年级统考期末）【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（选自《小石潭记》）
21．解释文中加点词语的意思。
（1）水尤清冽( )（2）日光下澈( )
（3）悄怆幽邃( )（4）以其境过清( )
22．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
【乙】
三游乌龙潭记
【明】谭元春
冈合陂陀①，木杪②之水坠于潭。清凉③一带，坐灌④其后，与潭边人家檐溜沟勺入浚⑤潭中，冬夏一深。阁去潭虽三丈余，若在潭中立；筏行潭无所不之，反若往水轩。潭以北，莲叶未败，方作秋香气。又爱隔岸林木，有朱垣点深翠中，令筏泊之。初上蒙翳⑥，忽复得路，登登至冈。冈外野畴方塘，远湖近圃。宋子指谓予曰：“此中深可住。若冈下结庐辟一上山径睥呖砧弥?妒涨昂笾?蹋?煜律?剑?洗宋藓兑樱　币讯?┳又粒?忠愿婷┳印

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