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电磁铁及应用
初三年级 物理
模
拟
起
重
机
搬
运
废
铁
思考：纸盒中可能有什么装置？
思考：纸盒中可能有什么装置？
吸起曲别针
放下曲别针
有磁性
无磁性
揭秘
1. 在通电螺线管中插入铁芯就构成了电磁铁。
自制
电磁铁
2. 电磁铁在有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。
一、电磁铁
一、电磁铁
1. 在通电螺线管中插入铁芯就构成了电磁铁。
2. 电磁铁在有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。
思考：电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关呢？
85匝
如何判断电磁铁的磁性强弱？
电磁铁的磁性强弱
电磁铁吸引螺母的数量
可操作定义
转化为
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
85匝
45匝
A
85匝
B
85匝
C
45匝
电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？
电流大小
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
猜想：电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数多少有关。
采用控制变量的方法，分成两个探究题目：
1.探究电磁铁的线圈匝数一定时，电磁铁的磁性强弱与电流的关系。
2.探究通过电磁铁的电流一定时，电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系。
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
1.探究电磁铁的线圈匝数一定时，电磁铁的磁性强弱与电流的关系。
猜想与假设:
电磁铁的线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
猜想与假设:
电磁铁的线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。
设计实验与制定计划:
因变量
自变量
控制变量
电磁铁的磁性强弱
电流大小
线圈匝数多少
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
设计实验与制定计划:
实验器材
电磁铁
电流表
滑动变阻器
开关
学生电源
螺母
导线
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
因变量：
自变量：
控制变量：
电磁铁的磁性强弱
电流大小
线圈匝数
多少
如何改变
如何测量
如何控制不变
如何测量
电磁铁的磁性强弱
可操作定义
转化为
电磁铁吸引螺母的数量
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
A
B
C
D
700匝
700匝
700匝
设计实验与制定计划:
实验数据记录表：
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
设计实验与制定计划:
实验数据记录表：
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
电流I/A
设计实验与制定计划:
实验数据记录表：
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
电流I/A
电磁铁吸引螺母的数量N/个
进行实验与收集证据:
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
实验数据记录表：
进行实验与收集证据:
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
电流I/A 0.2 0.3 0.4
电磁铁吸引螺母的数量N/个 21 30 55
分析与论证:
电磁铁的线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁吸引螺母的数量越多。
电磁铁的磁性越强
结论：
电磁铁的线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
2.探究通过电磁铁的电流一定时，电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系。
猜想与假设:
通过电磁铁的电流一定时，电磁铁的线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
猜想与假设:
通过电磁铁的电流一定时，电磁铁的线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。
设计实验与制定计划:
因变量
自变量
控制变量
电磁铁的磁性强弱
线圈匝数多少
电流大小
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
设计实验与制定计划:
实验器材
电磁铁
电流表
滑动变阻器
开关
学生电源
螺母
导线
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
因变量：
自变量：
控制变量：
电磁铁的磁性强弱
电流大小
线圈匝数多少
如何改变？
如何测量？
如何控制不变？
如何测量？
电磁铁的磁性强弱
可操作定义
转化为
电磁铁吸引螺母的数量
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
A
B
C
D
700匝
700匝
700匝
设计实验与制定计划:
实验数据记录表：
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
线圈匝数n/匝
电磁铁吸引螺母的数量N/个
进行实验与收集证据:
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
实验数据记录表：
进行实验与收集证据:
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
线圈匝数n/匝 700 1400 2100
电磁铁吸引螺母的数量N/个 21 45 58
分析与论证:
通过电磁铁的电流一定时，电磁铁的线圈匝数越多，电磁铁吸引螺母的数量越多。
电磁铁的磁性越强
结论：
通过电磁铁的电流一定时，电磁铁的线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
2.通过电磁铁的电流一定时，电磁铁的线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。
实验结论：
1.电磁铁的线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
三、电磁铁的应用
思考：电磁铁有哪些优点？
三、电磁铁的应用
电磁铁的优点：
1.电磁铁磁性的有无，可以用通、断电来控制。
2.电磁铁磁性的强弱，可以用电流大小来控制。
3.电磁铁磁极的极性，可以用电流方向来控制。
电磁起重机
三、电磁铁的应用
电磁选矿机
电磁铁
三、电磁铁的应用
铁磁
性物质
电磁继电器
三、电磁铁的应用
电磁继电器的结构
实物图
结构图
电
磁
铁
电磁铁
衔铁
衔铁
静触点
静
触
点
动触点
动触点
弹簧
弹簧
模
拟
防
汛
报
警
器
观察：灯泡和
电铃何时工作。
水位开关
电磁继电器工作过程
A
水位未到达警戒水位时
水位开关
水位开关
，水位开关处于断开状态。
C
电磁继电器工作过程
水位到达警戒水位时，水位开关处于闭合状态。
C
A
电磁继电器工作过程
水位到达警戒水位时，水位开关处于闭合状态。
电磁继电器的作用
高压电源
工作电路
控制电路
低压电源
用弱电流、低电压控制强电流、高电压的工作电路。
还可以进行远距离操作。
三、电磁铁的应用
电铃
电磁铁
三、电磁铁的应用
电铃
电铃是怎样发出连续声响的呢？
电磁铁
弹簧片
螺钉
衔铁
小锤
电铃
铃
电铃
电铃
电铃
电铃
电铃
电铃
三、电磁铁的应用
电铃
电磁继电器
电磁选矿机
电磁起重机
课堂练习
小亮想自制电磁铁，在通电螺线管中插入以下哪种材料的内芯？
A.铝芯 B.钢芯 C.软铁芯
课堂练习
小亮想自制电磁铁，在通电螺线管中插入以下哪种材料的内芯？
A.铝芯 B.钢芯 C.软铁芯
小亮制作了两个线圈匝数不同的电磁铁，用它研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数是否有关的实验。将两个电磁铁、开关、电源连成 电路。（选填“串联”或“并联”）
串联
课堂练习
如图所示，闭合开关后，用电磁铁吸引铁制螺母，发现两个电磁铁都吸起一个螺母。
小亮则认为这两个电磁铁的磁性强弱不同。
怎样能证明这两个电磁铁的磁性强弱不同？
吸引螺母的数量相同
电磁铁磁性强弱相同
课堂练习
电磁铁的
磁性强弱
转化为
吸引曲别针的数量
吸引大头针的数量
小结
在通电螺线管中插入铁芯就构成了电磁铁。
一、电磁铁
小结
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
一、电磁铁
电磁铁的磁性强弱
电流大小
线圈匝数多少
控制变量法
可操作定义
转化为
电磁铁吸引螺母的数量
小结
二、影响电磁铁磁性强弱的因素
一、电磁铁
电磁铁的磁性强弱
电流大小
线圈匝数多少
控制变量法
可操作定义
转化为
电磁铁吸引螺母的数量
三、电磁铁的应用
电磁起重机、电磁选矿机、电磁继电器、电铃。

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