资源简介

《功率》学习任务单
【学习目标】
1.知道功率的概念。
2.知道计算功率的公式。
3.经历建立功率概念的过程，了解用比值定义物理量的方法。
4.通过对功率概念的讨论和计算，进一步提高分析问题和解决问题的能力。
5.通过实例说明功率的含义，认识功率在实际应用中的重要价值，有关注生活、关注社会的意识。
【课前准备】
1.把两个鸡蛋举高一米，你大约克服鸡蛋重力做了多少功？举鸡蛋的过程你用了多少时间？
2.你能用1s时间把两个鸡蛋举高一米吗？
【课上学习任务】
1. 功率的物理意义： 。
2. 物体做的功与做这些功所用时间的比叫作 。
3. 功率的计算公式： 。
单位： 。
4.想一想：四个同学爬楼梯比赛，想比比谁做功的功率最大，最后胜利的一定是 ( )
A.体重最大的那个 B.用时最短的那个
C.速度最大的那个 D.做功最快的那个
5.练一练：学校要在二楼建一个生态园，小明和小红站在阳台上，分别用绳子将质量为5kg的肥料从地面匀速向上吊起3m，小明用了30 s，小红用了1 min。他们做功的功率各为多大？ （g取10N/kg）
6.试一试：
（1）请你设计一个实验，测量人爬楼梯的功率。
（2）引体向上是中考体育选考测试项目之一，引体向上时双臂的拉力使身体上升，并对身体做功。请根据你自身的体验或观察他人做引体向上的过程。找出所需的物理量，写出引体向上时人做功的功率的表达式，并算出具体数据。
【课后作业】
1．如图所示，大人与小孩（大人质量大于小孩质量）爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是（ ）
A．大人与小孩做功相同，两人功率相同
B．大人与小孩做功相同，小孩功率大
C．大人比小孩做功多，大人功率大
D．大人比小孩做功多，小孩功率大
2.在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC。 如图所示，物体在AB段重力做功为W1，做功功率为P1；在BC段重力做功为W2，做功功率为P2，则W1_____W2，P1______P2。
(两空均选填“＞”“＜”或“=”)
3.新材料碳纤维具有高强度、高耐热、密度小等特性，一架由碳纤维材料制作的小型无人机，质量为2 kg，在5 s内匀速竖直上升10 m，则该无人机克服自身重力做功为________J，功率为________W。（g取10N/kg）
4.下列有关功和功率的说法中正确的是( )
A. 机械做功少，功率一定小
B. 功率小的机械做功不一定慢
C. 功率大的机械做功一定快
D. 功率大的机械一定比功率小的机械做功多
5.一位同学用20 s，从一楼走到三楼，他上楼时的功率可能是 （　　）
A. 1.5 W B. 15 W
C. 150 W D. 1500 W
【课后作业参考答案】
1.C，解析：大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，爬楼梯过程，两人均克服重力做功，爬相同的楼梯，所以他们克服重力做功的距离相等，但由于大人所受的重力大于小孩所受的重力，根据功的公式可知，大人爬楼梯过程中做的功比小孩多。功率等于功除以所用时间，大人爬楼梯过程中做的功比小孩多，但是他们做功时间相同，所以大人的功率大。
2.= ＜ 解析：物体在AB和BC 段所受重力相等，在重力的方向上移动的距离也相等，所以根据功的公式可知W1=W2。从A到C 过程中，物体速度越来越快，所以在AB间运动的时间一定大于在BC间运动馆的距离，根据功率的公式，用功除以对应时间，可知P1＜P2。
3. 200,40。
4. C 解析 选项A没有考虑做功的时间，机械做功少，功率不一定小，故A错误；选项B 功率表示做功的快慢,功率小的机械做功一定慢，故B错误；选项C功率大的机械做功一定快，C正确；选项D没有考虑做功的时间，功率大的机械不一定比功率小的机械做功多，故D错误。
方法指导：功率与功是两个不同的物理量,“功”表示做功的“多少”,而“功率”则表示做功的“快慢”,做功多不一定做功快,做功快不一定做功多。 只有在做功时间相同时,做功多的就做功快。 否则,做功多,不一定做功就快,即“功率”不一定就大。 即功率与功和时间两个因素有关。
5.C 解析：一名同学质量大约60kg，重力约600N，他从一楼到三楼，若每层楼3米，则上升的高度是6米，他上楼时克服重力做的功约是3600J，除以20s时间，得到他的功率约是180W，与C选项最接近。

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