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《平面镜成像特点》学习任务单
【学习目标】
1. 知道什么是平面镜。
2. 通过实验学习怎样确定平面镜成像的位置。
3. 通过实验知道平面镜成像时像距与物距的关系。
4. 通过实验知道平面镜成像时像高与物高的关系。
5. 通过实验知道平面镜成像时像高与物距的关系。
6. 知道平面镜成的是虚像。
【课前预习任务】
1.阅读教材（217页）中《探究平面镜成像特点》的内容，并画出重点知识，写出学习困惑。
2.自愿准备实验器材：平板玻璃（注意使用玻璃的安全性），两个完全形同的物体（六组） ，白纸，刻度尺
3.照镜子，逐渐向平面镜靠近，观察。
【课上学习任务】
一、提出探究的问题：
1．__________________________________________________________
2．__________________________________________________________
3．__________________________________________________________
二、 实验探究：
探究问题1：像到平面镜的距离跟物体到平面镜的距离关系
探究前首先要解决的问题是：______________________
1．实验器材：__________________________________________________
（1）选择平板玻璃代替平面镜的目的：__________________________。
（2）测量像距和物距应该选择:_______________。
（3）实验操作时的注意事项：______________________________________________
_______________________________________________
2．实验步骤和操作方法：
实验中，应保持______________不变，改变___________________,进行多次实验。
3．设计实验数据记录的表格并进行记录：
(
A
B
)
4． 在图中标出像距和物距
5．实验结论：____________________________________
探究问题2：像的高度跟物体的高度有什么的关系
1.实验器材：__________________________________________________
2. 实验步骤和操作方法：
实验中，应保持______________不变，改变___________________,进行多次实验。
3. 设计实验数据记录的表格并进行记录：
4. 实验结论：____________________________________
探究问题3：像的高度跟物距的关系
1．实验器材：__________________________________________________
2．实验步骤和操作方法：
实验中，应保持______________不变，改变___________________,进行多次实验。
3．设计实验数据记录的表格并进行记录：
4. 实验结论：____________________________________
探究问题4：平面镜成的像可否呈现在光屏上
1. 实验器材：__________________________________________________
2. 实验结论：____________________________________
3. 画反射光路图解释平面镜成虚像
三、 课堂小结
1．平面镜成______。（选填：实像，虚像）
2．像的高度与物体的高度_____（选填：相等，不相等）
3．像距与物距______。（选填：相等，不相等）
4．选择平板玻璃代替平面镜是为____________。
5．实验中平板玻璃应与桌面________。
四、 巩固练习
例题1：关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法 不正确的是（ ）
A．物体距平面镜越近所成的像越大
B．将蜡烛靠近玻璃板的同时像也将靠近玻璃板
C．做多次实验是为了避免实验结果的偶然性
D．使用光屏是为了探究平面镜所成像的虚实
例题2（多选）如图，是某同学检查视力时的情景，下列说法正确 的是（ ）
(
视力表
平面镜
3m
1m
)A．视力表的像是虚像
B．视力表的像比视力表小
C．视力表的像到人的距离为5m
D．视力表的像是由于光的直线传播形成的
例题3：月球到水面距离为3.8×105km，人看到水中月亮的像距水面___________km。
【课后作业】
1．关于平面镜成像，下列说法正确的是（　　）
A．平面镜所成的像是实像
B．物体离平面镜越近，所成的像越大
C．物体面镜时，所成的像将远离平面镜
D．平面镜成像利用了光的反射原理
2．关于平面镜成像，下列说法正确的是（　　）
A．物体越大，所成的像越大
B．物体越小，所成的像越大
C．物体离平面镜越近，所成的像越大
D．平面镜越大，所成的像越大
3．小兰同学笔直站在寝室门口竖直放置的整容镜前0.5m处，他后退0.5m，镜中的像大小变化情况以及镜中的像与他的距离变为（　　）
A．不变，1m B．不变，2m C．变小，1m D．变小，2m
4．小刚在科学实践活动课上制作了一个无尽头的灯廊，如图所示，它是由泡沫板和平面镜做成的，做出“无尽头灯廊”这样的效果至少需要（　　）块平面镜．
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
5．如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置．她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直．再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整．用此实验可以研究：
①像与物到平面镜距离的关系；
②平面镜成的是虚像还是实像．
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是______________。
（2）实验时小红在玻璃板的______侧观察（选填“左”或“右”）；
（3）选用直尺的作用是为了便于测量__________。
（4）实验时，发现蜡烛B不能与A的像完全重合的可能原因是_________。
（5）在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上___________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像。
【参考答案】
一提出探究的问题：
1像到平面镜的距离跟物体到平面镜的距离有什么关系？
2像的大小跟物体的大小有什么关系？
3像的大小跟物体到平面镜的距离有什么关系？
二 探究： 问题1像到平面镜的距离跟物体到平面镜的距离关系
探究前首先要解决的问题是：____如何确定像的位置____。_
1实验器材：茶色薄玻璃,刻度尺,白纸,蜡烛。
（1）选择平板玻璃代替平面镜的目的： 确定像的位置。
（2）测量像距和物距应该选择: 刻度尺。
（3）实验操作时的注意事项：
实验中平板玻璃应与桌面垂直。
观察重合时，应该多角度进行观察。
2 实验步骤和操作方法：
实验中，应保持 蜡烛的高度 不变，改变 蜡烛到平板玻璃的距离 ,进行多次实验。
3 设计实验数据记录的表格并进行记录：
物到平面镜的距离/cm
像到平面镜的距离/cm
4 在图中标出像距和物距
(
物距
u
像距
v
A
B
)
5 实验结论：平面镜成像时，像距等于物距
二探究： 问题2像的高度跟物体的高度有什么的关系
1实验器材：茶色薄玻璃,刻度尺,白纸，蜡烛。
2 实验步骤和操作方法：
实验中，应保持 物距 不变，改变 蜡烛的高度 ,进行多次实验。
3 设计实验数据记录的表格并进行记录：
物高/cm
像高/cm
4实验结论：平面镜成像时，像高等于物高
二探究： 问题3像的高度跟物距的关系
1实验器材：茶色薄玻璃,刻度尺,白纸，蜡烛。
2 实验步骤和操作方法：
实验中，应保持 物高 不变，改变 蜡烛到平板玻璃的距离 ,进行多次实验。
3 设计实验数据记录的表格并进行记录：
物距/cm
物体的高度/cm
像的高度/cm
4实验结论：平面镜成像时，像高与物距无关
二探究： 问题4平面镜成的像可否呈现在光屏上
1 实验器材：茶色薄玻璃,刻度尺,白纸，蜡烛，光屏。
2 实验结论：平面镜成的像，不可以呈现在光屏上。平面镜成虚像
3 画反射光路图解释平面镜成虚像
三 课堂小结
1 平面镜成___虚像___。（选填：实像，虚像）
2 像的高度与物体的高度__相等___（选填：相等，不相等）
3 像距与物距__相等___。（选填：相等，不相等）
4 选择平板玻璃代替平面镜是为 确定像的位置
5 实验中平板玻璃应与桌面 垂直。
四 巩固练习
例题1：关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法 不正确的是（ A ）
A 物体距平面镜越近所成的像越大
B 将蜡烛靠近玻璃板的同时像也将靠近玻璃板
C 做多次实验是为了避免实验结果的偶然性
D 使用光屏是为了探究平面镜所成像的虚实
例题2（多选）如图，是某同学检查视力时的情景，下列说法正确 的是（ AC ）
(
视力表
平面镜
3m
1m
)A.视力表的像是虚像
B.视力表的像比视力表小
C.视力表的像到人的距离为5m
D.视力表的像是由于光的直线传播形成的
例题3：月球到水面距离为3.8×105km，人看到水中月亮的像距水面 3.8×105km。
【课后作业答案】
1．D
2．A
3．B
4．A
5． （1）确定像的位置，（2）左， （3）像距和物距，
（4）平板玻璃与桌面不垂直， （5）不能
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