资源简介

《内能 能量转化》学习任务单
【学习目标】
1.知道什么是内能，物体的内能是能量的一种形式。
2.知道影响内能大小的因素。
3.知道做功和热传递是改变内能的两种途径，做功和热传递具有等效性。
4.知道做功和热传递改变物体内能的实质，并了解能量的转化与守恒定律。
【课前预习任务】
1．复习回忆
（1）物质是由_________构成的，构成物质的分子在永不停息的做________ _；分子之间有________；分子间还有相互____________。
（2）什么是动能，什么是重力势能，什么是弹性势能，什么是机械能？
2．预习记录
通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：
【课上学习任务】
一、什么是内能
活动1：认识内能
影响内能大小的因素：
微观
宏观
二、物体内能的改变
活动2：完成任务一、任务二并思考
1.根据影响内能大小的因素，改变哪些量可以改变物体的内能？
2.物体的内能是否改变，你判断的依据是什么？
任务 改变方法 判断内能变化依据
任务一 改变固体内能 金属丝
橡皮筋
任务二 改变液体和气体的内能 水
空气
改变物体内能的方法有 和 两种方法。
活动3：改变内能的方法归类
请对实验和生活中改变内能的方法进行归类。
方式 内能变化 实例
做功 对外做功，内能减少
对物体做功，内能增加
热传递 吸热，内能增加
放热，内能减小
活动4：解释实验中的能量变化
请在括号中填写能量的变化，及内能改变的方法。
1.热力小车：酒精灯燃烧（ ），给试管中的水加热（ ），橡皮塞喷出，小车后退（ ）。
2.酒精炮：点火枪点燃酒精，（ ），塑料瓶喷出（ ）。
3.空气炮：向瓶中打气，空气温度升高（ ），橡皮塞喷出，空气温度降低（ ），瓶内出现大量水雾，是瓶内
三、能量守恒定律
活动5：能量守恒定律
大量事实证明：能量既不会 ，也不会 ，它只能从一种形式 为其他形式，或从一个物体 到其他物体，而能的总量 。
四、课堂小结
请用图表的形式归纳本节课所学内容。
【课后作业】
1.判断题：
A 0 C冰的内能为零 ( )
B 机械能为零的物体,内能一定为零 ( )
C 物体的温度升高,内能一定增加 ( )
D 温度高的物体,内能一定大 ( )
E 物体吸收热量,内能一定增加 ( )
2.生活中关于“热”的说法很多，请将对应的涵义连线
A.今天真热 内能
B.熔化吸热 温度
C.摩擦生热 热量
3.下列过程是内能转化为机械能的是 ( )
A.用砂轮磨刀 B.煤气灶烧水,水温升高
C.火箭腾空而起 D.陨石坠入大气层,成为流星
4.科技小组的同学学习了能量转化以后，将打火机的点火器安装在了注射器的头部，做成了一只酒精枪。向注射器筒中喷入酒精，盖好活塞，启动点火器，活塞就会被打出。
（1）请你分析一下这个过程中能量发生了哪些变化？
（2）如果想使活塞自动回来，然后在打出去，需要做哪些改进？
【课后作业参考答案】
××√××
A（温度）B（热量）C（内能）
C
（1）化学能转化为内能 内能转化为机械能
（2）排出废气、喷入酒精、点燃酒精、喷出活塞

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