资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
三　环境与我们
第6课时　让资源再生
基础导航
1. 填空题。
(1) 地球上的有些资源被消耗就不可　　　　,如煤、石油、天然气等。有些资源是可以再生的,如塑料、　　　　和　　　　。
(2) 东汉时期,　　　　改进了造纸方法,以树皮、麻头、破布和旧渔网为原料,造出了可供书写的纸,被称为蔡侯纸。
2. 连线题。
下图为我国古代造纸的基本流程,请将每个操作流程与其对应的名称用线连起来。
能力拔高
1. 判断题。
(1) 造纸术是我国的四大发明之一。(　　)
(2) 废旧报纸是可以回收再利用的,所以一定要放回到可回收物的垃圾桶里,节约资源。(　　)
(3) 造纸术对促进世界文明发展做出了巨大贡献,百利而无一害。(　　)
(4) 用手帕代替纸巾,使用效果更好,并不能节约用纸。(　　)
(5) 现在造纸的原料主要是木材,用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。为了保护树木资源,我们要注意节约用纸。(　　)
(6) 练习本的正面、反面都要使用,这是节约纸张的具体表现。(　　)
2. 选择题。
(1) 下列选项中,(　　)不是现在造纸用到的材料。
(2) 我们上课时也造过一张纸,和一般的纸相比较,下列说法中,正确的是(　　)。
A. 比一般的纸厚薄要均匀
B. 比一般的纸要粗糙
C. 比一般的纸更容易写字
(3) 日常生活中,常见的再生纸用品有(　　)。
① 纸板　② 纸箱　③ 包装纸袋　④ 卫生纸　⑤ 书报杂志
A. ①②③④⑤ B. ②③④ C. ①②③
(4) 造纸厂的污水应(　　)。
A. 处理好了再排放 B. 排到臭水沟里 C. 排到离城市较远的地方
3. 实验探究题。
小红在妈妈的帮助下准备造一张再生纸,请根据所学知识回答下列问题。
(1) 要完成再生纸的制作,小红需要准备哪些实验材料
(2) 下面是制作再生纸的操作步骤,请你排出正确的顺序(填字母)。
A. 用木棍不停地搅拌,直至纸成糊状
B. 将废报纸撕碎后放入杯子里的水中浸泡,直至能捣碎
C. 将纸浆倒在平铺的棉布上
D. 在通风处晾干
E. 用毛巾挤压吸水
正确的顺序:(　　)→(　　)→(　　)→(　　)→(　　)
(3) 我们大力提倡使用“再生纸”有什么重要意义
　　　　
　　　　
三　环境与我们
第6课时　让资源再生
基础导航
1.（1）再生 玻璃 纸　
（2）蔡伦
2.
能力拔高
1.√ √ √ √
2.（1）A （2）B （3）A （3）A
3.（1）废报纸、杯子、木棍、毛巾、棉布、水等
（2）B A C E D
（3）我们大力提倡使用“再生纸”,可以节约有限的森林资源,保护我们赖以生存的地球环境
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑