资源简介

1、青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃新发于硎，人生最宝贵之时期也。——《觉醒年代》（原句出自《敬告青年》 ）
适用主题：青春、时代青年
应用示例：时代在变，青年的责任不变，从过去许多青年科学家隐姓埋名30年，只为“惊天一爆”，到如今为战疫情，一大批“90后”医务人员们以生命换使命。“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃新发于硎，人生最宝贵之时期也。”陈独秀先生曾如此描绘中国青年，正青春年华的我们，应当保持朝阳般的热情，把小我融入大我，一往直前、奋勇搏击，高扬“志不求易者成，事不避难者进”的坚定信念，以青年之青春书写时代之青春。
2、苟日新、日日新、又日新。——《觉醒年代》（原句出自《礼记·大学》 ）
适用主题：及时自省、不断革新、与时俱进
应用示例：一个人的进步，不仅需要不停接纳新的知识，还要反躬自省，就如《礼记》中强调“苟日新、日日新、又日新。”唯有不断剖析自我行为和思想动态，才能免于固步自封，更好迎合时代趋势，在完善自我的道路上愈行愈坚定。
3、以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。——《觉醒年代》（原句出自《青春》 ）
适用主题：爱国、青年担当、奋斗、使命感
应用示例：抗战时期，硝烟四起，兵拏祸结。目睹中华同胞们饱受着炮火的摧残，无数爱国青年“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，不畏艰险，奔赴延安，抛洒热血，为抗战胜利和中国革命的最终胜利作出了伟大贡献。
4、地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老犹未老也。——《觉醒年代》（原句出自《青春》 ）
适用主题：青春、奋斗
应用示例：一切伟大的成就，都是每一代人用他们的青春接续奋斗的结果，一切伟大的事业，也需要下一代继往开来中推进，“地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老犹未老也。”站在“两个一百年”的交汇处，让我们用青春接力，拥抱更富强的祖国。
5、青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。——塞廖尔·厄尔曼
适用主题：青年担当、理想与抱负、青春之气魄等
应用示例：“青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安”，这般锐气应刻在每一位新时代青年的骨子里，这股奋斗的力量应注入在每一位新时代青年的血气之中去。“人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起。”让吾辈以青春接使命，以永不遏制的奋斗护卫盛世之中华，擦亮中华民族复兴的伟大理想。
6、岁月因青春慨然以赴而更加美好，世间因少年挺身而出而更加瑰丽。——《人民日报》
适用主题：青春、青年担当、勇于探索奋斗等
应用示例：“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远”，唯有以青春作注，不断探索开辟新发现，勇于走在时代前列，才能发现常人所目不及的新事物，才不会因虚度年华而悔恨，因碌碌无为而羞耻。岁月因青春慨然以赴而更加美好，世间因少年挺身而出而更加瑰丽。
7、时代昂扬向上的曲线，应该是中国青年的生命轨迹。——《人民日报》
适用主题：时代、青年担当、奋斗等
应用示例：“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”过往几代青年，皆以梦为马，以铁肩担道义，以不断探索中华之未来的脚步，铸就了如今这伟大的时代。青年的发展应该与时代环境同向而行，同频共振，时代昂扬向上的曲线，即是中国青年的生命轨迹。
8、你们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开辟井泉的。
——鲁迅
适用主题：时代、青年责任与担当等
应用示例：从物理学家黄大年毅然回国担起科技创新之重担，把中国送入“深地时代”，到“女焊将”王忠美深耕电焊技术，用“焊花”照亮美丽时代。鲁迅曾如此描绘中国青年：“你们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开辟井泉的。”青年是生机与活力、朝气与创新的载体，应以奋斗为笔、信念为墨，书写新一代时代画卷。
9、青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。——李大钊
适用主题：青年责任与担当、勇于奋斗等
应用示例：“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。”在百年奋斗史中，无数青年以青春之名，用奋斗和热血谱写出青春之华章，著名工人运动领袖赵世炎，面对白色恐怖临危不惧，英勇牺牲时年仅26岁，“人民楷模”王继才首登黄海前哨开山岛时仅26岁，广东援鄂医疗队护士朱海秀，逆行武汉抗击疫情时才23岁，正如李大钊先生所说：“青年之字典，无困难之字，无障碍之语，惟知跃进，惟知雄飞。”
10、少年富则国富，少年强则国强。——梁启超
适用主题：青年责任与担当、爱国情怀、把个人前途和国家命运相结合等
应用示例：祖国呼唤青年担当，时代赋予青年重任，少年富则国家富，少年强则国家强，新时代青年应立鸿鹄志、勇立潮头、志存高远、敢为人先，将有限的青春融入到民族复兴，国家强盛，为人民幸福而奋斗的无限事业中去。
11、生逢乱世，即使命运如蝼蚁，但仍有人心向阳光。——《觉醒年代》
适用主题：与命运抗争，艰苦奋斗等主题。
应用示例：命运不是天注定的，而是靠自己努力、拼搏而改变的。
在青海高原，空气稀薄，夏天土块都会干成一块一块的，冬天滴水成冰，然而那里生长着一种柳树——红柳。这种红柳只要折一根柳条，往土里一插便可以成活，这种柳树能在如此恶劣的环境下生长，因为它不愿意向恶劣的环境屈服。
在近现代的中国，所有人都生逢乱世，即使命运如蝼蚁，但仍有人心向阳光。我们许多人都会被不公平的命运对待着，我们不能被命运吓住，否则你会平庸一生，毫无人生价值，所以我们要学会与不公平的命抗争。
12、即使面前等待我们的是无数次的失败，我们也一定会坚定不移的走下去。——《觉醒年代》
适用主题：坚持、奋斗等主题。
应用示例：人生就像一条路，有笔直的时候，也有弯曲的时候。每当回忆起这条路的时候，总会想起我的一次失败经历。它就像是一部电影一样，在我的脑海里不断地上映着，给我的人生一次教训。
人生不可能一帆风顺，借用电视剧《觉醒年代》里的一句话:“即使面前等待我们的是无数次的失败，我们也一定会坚定不移的走下去。”而我在面对失败的时候，亦是如此。
13、我真心希望大家能够双脚踩在泥土里，一步一步地，踏踏实实地，走好每一步路，而且我相信胜利一定会属于我们。因为，我们已经在路上了。——《觉醒年代》
适用主题：责任与担当、脚踏实地、奋斗等主题。
应用示例：在这个世界，每一分收获都需要付出艰辛和努力，不努力即使侥幸得到了成功，那也不会长久。所以，请牢记：只有双脚踩在泥土里，一步一步地，踏踏实实地走，走好每一步路，而且我相信胜利一定会属于我们。因为，我们已经在路上了。
模拟作文练习：
请以“回忆”为话题，写一篇文章。
说明：①要联系自己的生活体验和思考感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体自选；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。
黑板上的记忆
阳光穿过茂密的树叶撒进教室，在我课桌上映出点点光斑。我用手遮了遮那刺眼的阳光，把心思拉回课堂里。
眼前是写满公式的黑板，眼下又是成绩不好的考卷。我已经是个初三的学生了，即将面临中考，一次考试的失利就会使我乱了阵脚。无形中，父母和老师给的压力使我感到迷茫。
我就像一条离开水的鱼儿一样，焦急却又无奈……
我用手托着头，呆呆的看着黑板。看着看着，那块黑板映在了我的眼眸中，越来越深，勾起了一段内心深处的记忆：
记得那已经是一年级的事了。我带着快乐与好奇游入这片学海，当我第一次来到教室，看见那些不认识的同学和那块大大的黑板时，有着满心的憧憬。那时，教室外的梧桐长的茂盛，阳光也洒的灿烂。记得每天中午，我都会和小伙伴们一起在黑板上玩画鼻子。我常常和小云一组，她来指，我来画。每次我画完，身边总会响起大笑声，我耐不住性子，一把扯下眼罩。
果然，鼻子画在眼睛下面了，乍看像一颗痣！原来是小云故意指错的，我气呼呼的和小云在教室里追追打打。说是气呼呼，其实，嘴边早就挂上甜甜的笑。于是，大家一起大笑起来……
虽然事后会被老师批评弄脏黑板，但当时的那份快乐，我永远也忘不了。
从回忆中醒过来，再看看现在的我，那早已不是以前的我了。我是长大了，应该抛弃那些任性和依赖，但我也同样失去了那份快乐与憧憬;我再看看眼前的黑板，那早已不是以前的那块黑板了。我是长大了，应该抛弃那些游戏和玩笑，但我也同样失去了那份快乐与自由。
想想以前，我是多么的喜欢读书。看看现在，我又因读书如此的疲惫。
霎那间，我明白了，我并不用抛弃任何一种性格，因为那都是我。偶尔任性一下，偶尔开开玩笑，再和同学玩玩画鼻子……
是我忘记了学习的初衷，忘记了那块让我憧憬的黑板，忘记了那黑板上快乐的记忆……
再次把心思转回课堂，听着老师勤恳的讲课声，看着黑板上密密麻麻的公式，再望望窗外明媚的阳光。我，不会再迷茫了！

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