资源简介 教科版五年级下册科学第二单元船的研究训练题一、填空题1.潜艇靠调节自身的____________和浮力的大小来下潜和上浮。2.船舱的空间太大不利于船的稳定性,可以利用___________的方法来改进。3.铁块在水中是沉的,但用钢铁造的轮船却能够浮在水面上,还能装载很多货物,这是因为钢铁改变形状后,________增加。把轮船造得越大,能装载的货物________。轮船靠岸卸货后,轮船受到的浮力________,因为轮船进入水的体积________。4.船能浮在水面上是由于水对船有一个竖直向上的_________力。5.船在水中行驶时,除了受到水的阻力,还会受到水的___________。6.相同质量和大小的材料,做成船的体积越大,受到的浮力越__________。7.电力风扇小船在行驶中容易偏离方向,可以通过安装_____________随时调整方向。8.在水中会下沉的材料做成牙膏盒形状后能浮在水面上,原因是做成牙膏盒形状后体积( )(选填“增大”或“减小”)。此时,它获得了较大的( )力,这个力的方向是向( )的。9.橡皮泥和铝箔纸是在水中会下沉的材料,把它们做成船型后,它们在水中受到的浮力( )了,因而能更容易漂浮在水面上。10.独木舟的材料来自自然环境,很容易在水中______,但它存在不稳定、容易______、载重量小的缺点。11.“沉浮子”之所以在水中能沉浮自如,其实它在瓶中的重量并没改变,那么改变的因素只能是___________。潜水艇是根据改变________来实现在水中的自由沉浮。12.轮船的制作需要考虑船的大小、船体材料、____________、____________、____________等因素。二、选择题13.两艘大小、船体材质、动力和载重量均相同的小船,其中小船甲的船首为方形,小船乙的船首为尖型,让它们在同一水域中全速行驶,其中较快的应该是( )。A.小船甲 B.小船乙 C.一样快14.用一定量的橡皮泥做船,把船的排水量做得大些,装载的货物( )。A.多 B.少 C.不变15.当船员想向左边行驶时,他应该把船舵往( )转。A.左 B.右 C.上16.第一小组在测试小船的过程中,发现小船偏航,没有按照直线行驶,解决的办法是__________。A.适当减轻质量 B.重新制作 C.增加船舵控制方向 D.增大船的面积17.把同样质量的松果、花岗岩、铁块和铝块同时放在水槽中(如下图),发现只有松果能浮在水面,下面说法正确的是( )。A.松果的质量最小,所以能浮起来B.花岗岩、铁块、铅块不受浮力的作用C.松果受到的浮力最大18.艾菲尔铁塔不容易倒塌的原因是因为它同时具备了( ) 条件。A.上大、下小、上重、下轻 B.上小、下大、上轻、下重C.上大、下小、上轻、下重19.阳阳用橡皮泥造一艘小船,以下( )不能使小船保持平稳。A.小船的厚薄要尽可能地捏均匀 B.小船装载的货物要集中在一侧C.小船的各部分重量尽量要分布均匀 D.小船的边缘高度要保持一致20.如果我们的电动小船在中途就停止前进,我们应当( )。A.重新调整船舵 B.更换马达和叶轮 C.调整重物的摆放三、判断题21.只有人力和电能才能做为船的动力。( )22.独木舟因为船体尺寸受材料宽度限制,所以不稳定,易侧翻。( )23.尖形船首可以减小船在水中受到的阻力。( )24.铝箔船的船舷越高,它的载重量就越大。( )25.为了提高造船的效率,我们可以不画设计图,一边商量一边制作。( )四、连线题26.请你把对应的船的特点和影响因素连接起来。船的大小 载重量船的材料 船行驶的速度动力系统 坚固程度船 舵 船行驶的方向五、简答题27.废旧矿泉水瓶是常见的材料,请你对其进行或造来做一个科学小实验或科学工具。28.怎样造一艘载重量比较大的小船?29.造船行动船是生活中常见的交通工具,造船小队同学正在设计制作一艘载重量达200克,有一定动力,能把货物运送到目的地的小船。在设计制作小船时,我们需要考虑的因素有哪些?30.现代轮船的骨架和船舱等结构设计有哪些好处?试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页参考答案:1.重量2.分舱3. 体积 越多 减小 减小4.浮5.浮力6.大7.船舵8. 增大 浮 上9.增大10. 漂浮 倾斜11. 体积 重量12. 船的形状 载重量 动力系统13.B14.A15.A16.C17.C18.B19.B20.B21.×22.√23.√24.×25.×26.27.28.使用适合的船型,加大船体,增加排水量。29.船的大小、载重量、稳固性、动力系统30.轮船的骨架结构可以增加船体的强度,增加牢固性,便于制造大型船只;船舱结构的设计可以增加船只的牢固性,便于分类装载货物,有利于提高船只的平衡,不至于发生侧翻。答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览