资源简介

(共23张PPT)
安全教育主题班会
防范学生溺水
目录
1.生命意味着什么
2.预防溺水安全知识
3.溺水自救
4.正确施救
课堂体验 生命意味着什么？
小游戏:用“1代表生命，用“0”代表愿望，有多少个愿望，就画多少个“0” 。老师先做示范，再请一位同学上台展示，其余同学拿出稿纸，完成游戏，时间是一分钟。
同学们交流自己的愿望。
愿望或者梦想，会让我们的生命更加美好，更有意义。但是，如果发生了这样的事呢？（慢慢擦掉“1” ）,你
发现了什么？说说你的感受。
生命不在了,
一切愿景都将成为泡影O
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。 春季以后天气逐渐变热，溺水事故进 入易发高发期。教育局发出紧急通 知，明确要求中小学生不准私自下水游泳;不到无安全保障的水域游泳。
什么是溺水？
溺水是指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。多数溺水者四肢发凉，意识丧失，重者心呼吸停止。
陌生水域很危险！请远离!
游泳的注意事项
1. 游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。
2. 如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。
3. 常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，
小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。
三、落水后正确的自救方法
落水后正确的自救方法
不慎落入水中，千万不要惊慌。如果你
不习水性，应迅速把头向后仰,
口向上,
尽量使口鼻露出水面，不能将手上举或挣
扎，以免使身体下沉。及时甩掉鞋子和口
袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会
产生一定的浮力，对你有很大帮助。
落水后正确的自救方法
假如周围有木板，应抓住，借
用木板的浮力使自己的身体尽量往
上浮。如果有人相救，千万不可死
死抱住救助者不放，而应尽量放
松，配合救助者把你带到岸边。
四、遇到有人落水如何正确施救
正确施救
1 .发现落水者时，第一时间应大声 呼救，寻求周边大人的帮助，并抜 打110报警，切勿盲目下水施救。
2.可将竹竿递给落水者，前提要确
保自身安全，递竹竿时要趴在地
上，降低重心，以免被拖入水中。
正确施救
3.如果现场能找到泡沫块、救生
圈、木块等漂浮物，可以抛给溺水
者,
避免溺水者沉入水中。
4.若现场无竹竿、漂浮物等，可脱下衣
服连接在一起当绳子，抛给溺水者，切
记要趴在地上，确保自身安全。
错误施救
1 .看到有人落水，非常害 怕，不知如何是好，或站 在岸边哭泣。
2 .觉得自己会游泳或胆子 大，直接跳入水中救人。
3.本能地伸手或几个小伙
伴手拉手下水拉人。
生命可贵，请远离危险陌生水域，安全游泳!
不私自下水游泳;
不擅自与他人结伴游泳;
不在无家长或教师带领的情况下游泳;
不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
不到不熟悉的水域游泳;
不擅自下水施救
O
牢记“防溺水”六不准!
承诺人：
时间：2023年5月4日
1.
2.
3.
4.
5.
6.
为自己的生命承诺
我向家长和学校郑重承诺：
不私自下水游泳；
不擅自与他人结伴游泳；
不在无监护人或老师带队的情况下游泳； 不到无安全设施、无救护人员的水库等陌生水域游泳； 不到不熟悉的水域游泳； 不擅自到水库、溪河、池塘、水沟等危险地方玩耍；
7.在见到有人溺水的情况下，不避而不见、不盲目施救， 我会采取大声呼救、或立即寻求成人帮助、或者报警（110）等措施进行智慧救援。
防范溺水：我们一起行动!
防范溺水：我们 一起行动！
防范溺水:
我们一起行动
防范溺水：我们一起行动!
防范溺水：我们一起行动!
防范溺水：我们一起行动!
防范溺水：我们一起行动!

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