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4.1公民基本义务教案（第一课时）
一、核心素养目标：
1.法治观念：能自觉遵守宪法和法律，依法履行公民基本义务。
2.道德修养：能自觉履行公民的基本义务，懂得履行这些义务的意义。
3.健全人格：正确对待公民义务，增强履行义务的能力。
4.责任意识：体会履行公民义务对个人、社会和国家的价值。
二、教学重难点：
1、教学重点：遵守宪法法律的原因、具体表现及要求。
维护国家安全、荣誉、利益的具体内容。
教学难点：依法服兵役的原因。
三、教学过程：
（一）导入新课
多媒体展示《宪法目录》
教师过渡：从《宪法目录》第二章我们可以看出：公民不但依法享有权利，还应履行基本义务。那么公民有哪些基本义务？该如何履行这些基本义务呢？今天，我们一起来学习《公民基本义务》第一课时的内容。
（二）新课教学
1、遵守宪法和法律
（1）多媒体展示一组漫画，学生观看漫画。
议一议：漫画中的行为是否正确？说明判断依据和你的建议。
教师引导学生讨论后回答：
不正确；
违反了法律（破坏文物或名胜古迹的行为；横跨护栏违反交通安全法）。
建议：要增强法治观念，要学习法律，遵守法律，用法律来规范和约束自己的行为。
教师总结：遵守宪法和法律
（2）多媒体展示相关问题。
教师提问，学生自主阅读后结合课本回答：遵守宪法和法律
①原因：
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。
维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
②具体表现：
保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德.
③做法：
A、遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
B、自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
C、我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
2、维护国家利益
（1）多媒体呈现《宪法》第52条和第54条，教师引导学生分析宪法内容得出：第二个基本义务维护国家利益的主要内容分为两部分：
A、维护国家统一和民族团结。
B、维护国家安全、荣誉和利益。
（2）多媒体呈现图片：习主席谈民族团结用了“三个像”
说一说：举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。
学生回答：郑成功收复台湾、昭君出塞、文成公主入藏等
教师补充：建国后党和政府在这方面做了更多的努力：在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度；为帮助西藏发展修建川藏公路、青藏铁路；用“一国两制”新途径解决了香港、澳门的回归等。
教师点拨并提问：习主席的“三个像”表明国家对维护民族团结的高度重视。那么，国家为什么要如此重视国家统一和民族团结呢？我们公民如何做才能不辜负习主席的“三个像”呢？
小组合作回答：维护国家统一和民族团结
①原因：
我国是统一多民族国家，国家统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
②做法：
每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一， 维护民族之间的平等、团结、互助、和谐的关系。
（3）多媒体播放视频： 观看《戍边英雄事迹》谈谈你的感想。
教师点拨：战士们的誓言①大好河山寸土不让。②我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地都是祖国的领土。③绝不允许任何势力侵犯祖国领土或主权。
深深的震撼了我们：他们为了国家安全、荣誉和利益不惜牺牲个人生命。把维护国家安全、荣誉和利益当成自己的使命。他们的英雄事迹值得我们每一位中华儿女学习。同时，作为中华儿女，我们更应像他们一样永远铭记：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
教师提问：维护国家安全、荣誉和利益分别包括哪些内容呢？
学生结合课本回答：
①维护国家安全包括国家主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等
②维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污
③维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
3、依法服兵役
（1）多媒体播放视频：观看征兵公益宣传片《参军报国、不负韶华》。
说一说：视频内容体现了公民的哪项义务？
学生回答：依法服兵役
教师提问：他们为什么要服兵役呢？（意义）
学生结合课本回答：服兵役的重要意义？
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
②为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务
教师过渡：刚才的视频让在座各位尤其是我们男生们热血沸腾了吧？估计已有同学恨不得马上穿上军装去保家卫国。可是你了解我国的兵役制度吗？
教师提问，学生结合课本回答：
①我国的兵役制度和分类：
我国实行以志愿兵为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
兵役分为现役和预备役。
②依法服兵役的要求：
现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。
预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国。
教师过渡：那如果公民没有做到法律所规定的这些要求，又将如何呢？
多媒体呈现材料和《央视新闻》图片：
2023年2月8日，湖北沙洋县人民政府发布一份对拒服兵役青年张某实施处罚的通报。通报称，张某自愿应征入伍不久就以无法适应部队生活为由，多次向所属部队提出终止服役申请，经劝导无效后，部队依据《兵役法》有关规定，对其作出两年内不得出境，不得升学，不得办理经商办企业等9项规定。
思考：你认为兵役机关和当地政府的做法合理吗？说说你的理由。
学生活动讨论：合理
教师给出提示：
①服兵役是公民的基本义务。张家豪以各种理由企图逃避服兵役，违反了《宪法》和《兵役法》。
②在反复教育无效后，兵役机关和当地政府对他们作出了相应的处理和处罚，是依照宪法和法律行使权利，都是合理的。
（三）课堂小结：
遵守宪法法律
维护国家统一和全国各民族团结
公民基本义务 维护国家利益
维护国家的安全、荣誉和利益
依法服兵役
（四）课堂练习：
1．习近平主席指出：“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，各族人民要像石榴籽那样紧紧抱在一起”。这表明
①国家统一和国内各民族团结是我们事业必胜的基本保证　
②全国各族人民要平等互助、团结合作、共同发展　
③遵守宪法和法律是公民的基本义务　
④维护民族团结是每个公民的基本义务
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
2．我国是统一的多民族国家，每个公民都有维护民族团结的义务。为此，我们中学生应该
①维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事
②与各民族同学互相关心、互相帮助
③立即全身心地投入少数民族经济文化建设事业中，促进各民族共同繁荣
④尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。下列行为属于履行公民基本义务的是
①中学生小林每天都坚持进行体育锻炼
②小丽自觉遵守交通规则
③大学生小王响应国家号召应征入伍
④服装店老板李强自觉依法纳税
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
四、板书设计
遵守宪法法律
维护国家统一和全国各民族团结
公民基本义务 维护国家利益
维护国家的安全、荣誉和利益
依法服兵役
五、教学反思

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