资源简介

(共19张PPT)
苏教版五年级科学
升旗的方法
认识滑轮的结构和作用。
学习目标
01
03
02
知道滑轮的特征、分类及其异同。
能说出生活中一些利用滑轮的实例。
新知导入
01
新知导入
认真思考：为什么向下拉绳子就能轻松地把国旗升上去？
探究新知
02
探究新知
认识滑轮结构
01
01
旗杆顶端有一种简单机械装
置 —— 滑 轮 ，利用它可以把物体轻松地拉向高处。
探究新知
01
仔细观察滑轮，说说它的结构以及各部分所起的作用
滑轮槽沟——供线绳环绕
挂钩——挂重物，将重物的重力作用在滑轮上
滑轮轴——让轮子能够自由转动
探究新知
探究滑轮省力情况
01
02
下面两种使用滑轮的情形有什么不同？
滑轮能够改
变用力方向
滑轮不能改变用力方向
探究新知
01
如果滑轮工作时只是转动，位置固定不变，这样的滑轮叫作定滑轮。如果滑轮随着被拉的物体一起移动位置，这样的滑轮叫作动滑轮。
探究新知
01
组装定滑轮和动滑轮，研究用它们提升物体时是否省力
探究新知
01
实验记录
75
50
25
50
150
100
50
100
150
探究新知
01
实验结论
1、用定滑轮时，将弹簧测力计向下拉动，用力的大小与重物的重力基本相同。
2、用动滑轮时，将弹簧测力计向上拉动，用力的大小明显小于重物的重力。
3、拉动同一个物体，动滑轮比定滑轮省力。
探究新知
01
小组讨论
用定滑轮和动滑轮分别提升同一个物体，用力的方向一样吗？用力的大小一样吗？
在自然界，有些花和叶子是白天张开，夜晚收拢。
用定滑轮时，将弹簧测力计向下拉动，用动滑轮时，将弹簧测力计向上拉动，拉动同一个物体，动滑轮比定滑轮省力。
小试牛刀
习题巩固
一、判断题
1、定滑轮、动滑轮没有区别。（ ）
2、定滑轮较省力。（ ）
3、动滑轮可以改变力的方向。（ ）
4、旗杆上用的是定滑轮。（ ）
5、动滑轮较省力。（ ）
×
√
√
×
×
全课小结
03
全课小结
升旗的方法
01
知道了轮滑的组成
02
知道了定滑轮、动滑轮
03
知道了定滑轮和动滑轮区别
04
了解了生活中轮滑的运用
课后作业
04
课后作业
查阅资料，看看生活中哪些地方运用了轮滑
谢谢观看

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