【高考零距离】2014—2015高三物理总复习(上海专用)【配套教案】(考点解读+教学归纳+分类解析)第二章第8讲——共点力作用下物体的平衡(6页)

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【高考零距离】2014—2015高三物理总复习(上海专用)【配套教案】(考点解读+教学归纳+分类解析)第二章第8讲——共点力作用下物体的平衡(6页)

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教案(08)——共点力作用下物体的平衡
考点解读
考 点 解 读 学 题 目 分 布
共点力作用下物体的平衡 理解共点力平衡条件
理解力的矢量三角形
掌握“隔离法”和“整体法”的选用 B
B
C
教学目标
1.理解共点力作用下物体的平衡条件.
2.熟练应用正交分解法、图解法、合成与分解法等常用方法解决平衡类问题.
3.进一步熟悉受力分析的基本方法,培养学生处理力学问题的基本技能.
教师归纳
1.物体的平衡
物体的平衡有两种情况: 一是质点静止或做匀速直线运动,物体的加速度为零;二是物体不转动或匀速转动(此时的物体不能看作质点).
2.共点力作用下物体的平衡
(1)共点力的平衡条件
在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零,即F合=0或Fx合=0,Fy合=0.
(2)解题方法
当物体在两个共点力作用下平衡时,这两个力 ( http: / / www.21cnjy.com )一定等值反向;当物体在三个共点力作用下平衡时,往往采用平行四边形定则或三角形定则;当物体在四个或四个以上共点力作用下平衡时,往往采用正交分解法.
3.整体法与隔离法
(1)整体法:一般若讨论的问题不涉及系统内部的作用力时,可以以整个系统为研究对象列方程求解,这种方法称整体法.
(2)隔离法:若涉及系统中各物体间的相互作 ( http: / / www.21cnjy.com )用,则应以系统某一部分为研究对象列方程求解,这种方法称隔离法.这样,便将物体间的内力转化为外力,从而体现其作用效果,使问题得以求解.
在求解连接体问题时,隔离法与整体法相互依存,相互补充,交替使用,形成一个完整的统一体,分别列方程求解.
4.临界问题
(1)某些物理现象在一定条件下才会发生,某些物理量在渐变过程中会发生突变,在即将发生突变时就出现临界问题.
(2)求解极值的方法可归纳为两种
用物理规律求极值.如临界条件、边界条件等等.
用数学方法求极值.如不等式、二次函数、三角函数和解三角形等等.
分类剖析
(一)平衡状态识别及简单应用
例1
 (1)下列哪组力作用在物体上,有可能使物体处于平衡状态(  )
                 
A.3N,4N,8N
B.3N,5N,1N
C.4N,7N,8N
D.7N,9N,6N
(2)用手施水平力将物体压在竖直墙壁上,在物体始终保持静止的情况下(  )
A.压力加大,物体受的静摩擦力也加大
B.压力减小,物体受的静摩擦力也减小
C.物体所受静摩擦力为定值,与压力大小无关
D.不论物体的压力改变与否,它受到的静摩擦力总等于重力
(3)如图所示,木块在水平桌面上,受水平力F1=10N,F2=3N而静止,当撤去F1后,木块仍静止,则此时木块受的合力为(  )
A.0 B.水平向右,3N
C.水平向左,7N D.水平向右,7N
【解析】 (1)在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零,即F合=0.只有C、D两个选项中的三个力合力可能为零.故选C、D.
(2)物体始终保持静止,即是指物体一直处于 ( http: / / www.21cnjy.com )平衡状态,则据共点力作用下物体的平衡条件有F合=0,对物体受力分析,如图,可得F=FN,Ff=G,故选CD.
( http: / / www.21cnjy.com )
(3)撤去F1后,木块仍静止,则此时木块仍处于平衡状态,故木块受的合力为0,选A.
(二)矢量三角形法解决静平衡问题的分析
例2
 如图(1)所示,一个半球 ( http: / / www.21cnjy.com )形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m1和m2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=60°.两小球的质量比为(  )
A. B. C. D.
( http: / / www.21cnjy.com )(1)         (2)
【解析】 小球m1受重力m1g、绳拉力 ( http: / / www.21cnjy.com )F2=m2g和支持力F1的作用而平衡.如图(2)所示,由平衡条件得,F1=F2,2F2cos30°=m1g,得=.故选项A正确.
【点评】 此题设计巧妙,考查分析综 ( http: / / www.21cnjy.com )合能力和运用数学处理物理问题的能力,要求考生对于给出的具体事例,选择小球m1为对象,分析它处于平衡状态,再用几何图形处理问题,从而得出结论.
(三)动态平衡类问题的分析
例3
 重为G的光滑小球静止在固定斜面和 ( http: / / www.21cnjy.com )竖直挡板之间.如图(1)所示,若挡板逆时针缓慢转到水平位置,在该过程中,斜面和挡板对小球的弹力的大小F1、F2各如何变化?
( http: / / www.21cnjy.com )(1)
   ( http: / / www.21cnjy.com )(2)
【解析】 由于挡板是缓慢转动的,可以认为每个 ( http: / / www.21cnjy.com )时刻小球都处于静止状态,因此所受合力为零.应用三角形定则,G、F1、F2三个矢量应组成封闭三角形,其中G的大小、方向始终保持不变;F1的方向不变;F2的起点在G的终点处,而终点必须在F1所在的直线上,如图(2),挡板逆时针转动90°过程中,F2矢量也逆时针转动90°,因此F1逐渐变小,F2先变小后变大.(当F2⊥F1,即挡板与斜面垂直时,F2最小)
【点评】 力的图解法是解决动态平衡类问题的常用分析方法.这种方法的优点是形象直观.
例4
 如图(1)所示,在天花板 ( http: / / www.21cnjy.com )下,用两根细绳AO与BO,悬挂一个重物G,二绳与天花板间的夹角皆为60°.保持AO与天花板间的夹角不变,而将BO绳绕O点顺时针缓慢转动,仍需保持物体在原位置平衡.问BO绳转动过程中二绳拉力是如何变化的?BO最大转动角度不能超过多少度?
( http: / / www.21cnjy.com )(1)         (2)
( http: / / www.21cnjy.com )(3)
【解析】 本题是典型的变力平衡问题,此题并未追究二绳拉力的具体数值,因此,只需用作图法进行分析即可.
物体共受3个力,其中重力 ( http: / / www.21cnjy.com )G不变.选取重力必与二拉力的合力T大小相等、方向相反的思想去作图.如图(2)所示,T1代表AO绳的拉力,T2代表BO绳的拉力,T代表T1与T2的合力.
从图中可清楚看出,随着B的转动,AO绳 ( http: / / www.21cnjy.com )的拉力T1是逐渐增大的;而BO绳的拉力T2是先减小后加大.为了保持物体的平衡,BO最多也不能转到与AO共线,因此,最大转动角度不能超过120°.
也可采用矢量三角形法.如图(3)所示,由图中也可得出以上结论.两种方法相比较,前一种更为基本,更为清晰.
(四)平衡问题中的极值分析
例5
 两根相等的轻绳,下端悬挂一质量为m的 ( http: / / www.21cnjy.com )物体,上端分别固定在水平天花板上的M点与N点,M、N两点间的距离为s,如图(1)所示.已知两绳所能经受的最大拉力均为T,则每根绳的长度不得短于________.
【解析】 本题是一个比较简单的临界值问题.解这类问题,可以直接设当绳长为l时,绳的拉力达最大值,此时出现临界状态.
根据题意作出物体的受力图,如图(2)所示,由对称性可知二拉力T相等,二拉力的合力F大小应等于重力G,依相似形原理有 =
解之得 l=
每根绳的长度不得短于此值.
( http: / / www.21cnjy.com )(1)         (2)
(五)整体法与隔离法的应用
例6
 有一个直角支架AOB,AO水平放 ( http: / / www.21cnjy.com )置,表面粗糙,OB竖直向下,表面光滑.AO上套有小环P,OB上套有小环Q,两环质量均为m,两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡(如图(1)所示).现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力FN和摩擦力f的变化情况是(  )
A.FN不变,f变大
B.FN不变,f变小
C.FN变大,f变大
D.FN变大,f变小
( http: / / www.21cnjy.com )(1)
     ( http: / / www.21cnjy.com )(2)
【解析】 以两环和细绳整体为对象求FN, ( http: / / www.21cnjy.com )可知竖直方向上始终二力平衡,FN=2mg不变;以Q环为对象,在重力、细绳拉力F和OB压力N作用下平衡,如图(2)所示,设细绳和竖直方向的夹角为α,则P环向左移的过程中α将减小,N=mgtanα也将减小.再以整体为对象,水平方向只有OB对Q的压力N和OA对P环的摩擦力f作用,因此f=N也减小.答案选B.
【点评】 正确选取研究对象,可以使复杂的问题简单化,整体法是力学中经常用到的一种方法.
例7
 如图所示,天花板水平,细绳CE、D ( http: / / www.21cnjy.com )H与天花板之间的夹角分别为α=37°和β=53°.在细绳CE和CD之间挂一个轻质滑轮,滑轮下挂着质量为mA的物体A,D点为轻绳CD和DH的结点,下面挂着物体B,整个装置处于平衡状态.试求:
(1)CD绳所受力;(2)物体B的质量.
( http: / / www.21cnjy.com )
【解析】 采用隔离法,以滑轮为研究对 ( http: / / www.21cnjy.com )象,滑轮受到3个力作用,细绳CE、CD的拉力FCE、TCD以及竖直细绳CA对滑轮的拉力T,滑轮受力平衡.用同样方法对结点D受力分析,结点受力平衡.
(1)对滑轮,受力图如图(a)所示,有 2(TCDcos53°)=T=mAg
所以TCD=
(2)对结点D,受力图如图(b)所示,T′=mBg.由平衡条件有
∑Fx=0,TCDcos37°-TDHsin37°=0
TDH===
∑Fy=0, TDHcos37°-TCDsin37°-mBg=0
得mB=7mA/18
(六)相似三角形法(力的三角形和结构三角形相似) 求解平衡问题
例8
 如图所示,轻绳的A端固定在天 ( http: / / www.21cnjy.com )花板上,B端系一重为G的小球,小球静止在固定的光滑大球表面上,已知AB绳长度为L,大球半径为R,天花板到大球顶点的竖直距离AC=d,∠ABO>90°,求绳中张力和大球对小球的支持力(小球直径忽略不计).
( http: / / www.21cnjy.com )
【解析】 以小球为研究对象,小球受重力 ( http: / / www.21cnjy.com )G,绳对小球的拉力T,大球对小球的支持力N,作出T、N合力F的平行四边形,图中力的三角形△FNT和结构三角形△AOB相似.
由相似三角形对应边之比相等得
==, T=G, N=G

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