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(共16张PPT)
小专题（四）固体、液体压强的分析与计算定理
1方法点拨
与压强有关的计算：
1.固体、液体压强的计算：
固体
先末压方，果求土酒-
液体
先求压强(p=pgh),再求压力(F=pS)
0
n
适用于一切状态的压强计算
(1)适用于液体压强的计算；
(2)适用于直身柱体压强的计算，密
度均匀的实心柱体放在水平面上产
p-ogh
生的压强可以用pgh计算.推导：p=
F
S
s-pYg--gh
S
S
S
2素养提升
类型1
固体压强的大小比较及计算
考向1
柱体压强
1.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水
平桌面上，它们的大小如图示.它们对桌面
的压力分别为FA、FB,压强分别为A、pB.关
于它们的大小关系，正确的是
B
A
B
2.如图所示，三个实心圆柱体放在水平地面上，其
中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对
地面的压强相等，下列判断正确的是
(A)
A.p甲=Pz>P丙
B.P甲=0z=0丙
C.m甲=m乙>m丙
D.n甲三m=n丙
~甲
乙
丙
考向2切割问题
3.一块长方体合金块重1.2N,放于面积为
1m的水平桌面上，它与桌面的接触面积是
1×10-3m,下列说法正确的是
(B)
①合金块对桌面的压强是1.2Pa;②合金块
对桌面的压强是1200Pa;③若沿竖直方向切
去一块，则剩余部分对桌面的压强不变；④若
沿水平方向切去一块，则剩余部分对桌面的
压强不变.
A.①③
B.
C.(
考向3叠放问题
4.如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一
个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小
桌甲的桌面均水平.已知小桌甲重G1,桌面面
积为S1;物体乙重G2,下表面的面积为S2.下
列说法正确的是
A.甲对海绵的压力就是甲受到的重力
B.乙对甲的压力就是乙受到的重力
C.甲对海绵的压强大小为
G1+G2
SI
D.乙对甲的压强大小为
G1十G2
S2
甲
海绵
5.如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在
水平地面上.甲对地面的压强为1，乙对地面
的压强为p2.下列判断正确的是
A.若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地
面的压强有可能变为，
B.若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地
面的压强有可能变为卫2
C.若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地
面的压强有可能变为1
D.若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地
面的压强有可能变为2(共20张PPT)
第2节 液体的压强
第1课时 液体压强的特点及大小
1要点管理
1.液体压强的特点
液体压强的产生：由于液体受到重
力的
作用，且液体具有
流动性，所以液体内部
向各个方句
都有压强.
特点：在液体内部的同一深度，向各个方向的
压强都
相等
;深度越深，压强越
大
液体压强的大小还跟液体的密度有关，在深
度相同时，液体的密度越大，压强越
大
2.液体压强的大小
公式：p=pgh,公式中p的单位是
kg/m3
h的单位是
m,p的单位是
Pa
2容易题
知识点1
液体压强的特点
1.如图所示，小明将压强计的探头放入水中的
某一深度处，记下U形管中两液面的高度差
h,下列操作中能使高度差h增大的是
()
A.将探头向上移动一段距离
B.将探头放在酒精中的同样深度处
C.将探头向下移动一段距离
D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一
个角度
2.如图所示，放在桌面上的一个瓶子，内部装有
饮料，瓶口塞紧倒过来时，液体对瓶塞的压强
大于
(填“大于”“小于”或“等于”)正放时
液体对瓶底的压强，这是因为液体的压强与
深度有关，同种液体，深度月
越大，压
强越大。
二
3.某同学用压强计探究影响液体内部压强大小
的因素，实验装置如图所示：
水
甲
乙
丙
(1)液体内部压强的大小是通过压强计U形管
左右两侧液面产生的
高度差
反映的.
(2)比较甲、乙两图，可以得到，液体内部压强
的大小与液体的
深度
有关；比较
甲
丙
两图，可以得到，液体内部的压
强大小与液体的密度有关.
知识点2液体压强的大小
4.装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面
上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强
为(g取10N/kg)
(A)
A.8×102Pa
B.1X10 Pa
10 cm
8 cm
C.8×104Pa
D.1×105Pa
5.如图所示，平静的湖水中，图中标示出的位置
中受到水的压强最小的是
(A)
水面
a
b
C
d
5m
4m
2m
31
m
石
湖底
7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
A,a
B,b
C.c
D.d
6.有一株在近海区生长的海草，它的叶片的基
部与海面的距离为10m,且此片海域中海水
的密度为1.025×103kg/m3,则它的叶片的
基部所受的压强为(g取10N/kg)
A.102.5Pa
B.10.25Pa
C.102500Pa
D.10250Pa(共20张PPT)
第1节 压强
第1课时 压力、压强
1要点管理
1.压力
概念：物体间由于发生挤压而垂直
作用
在物体表面上的力，我们称之为压力.
方向：压力的方向
垂直于物体的受力
面，指向受力物体的内部；压力的作用点在
被压物体的受力面上，一般等效在接触面的
中心
2.探究压力的作用效果
影响因素：受力面积一定时，压力越
大
压力的作用效果越明显；压力一定时，受力面
积越
小，压力的作用效果越明显.
3.压强
定义：在物理学中，物体所受压力
的大小
与受力面和之比叫做压强.
公式： 一号，乐强的卯位是牛锁每平方米，它
有一个专用名称叫帕斯卡，简称帕
符号是
Pa
2容易题
知识点1
压力
1.下面说法中正确的是
(C)
A.压力是由物体的重力产生的，压力就是重力
B.压力不是重力，但其大小一定与重力相等
C.压力的方向垂直指向受力面
D.压力的方向总是竖直向下的
2.下图中物体对支持面压力的示意图正确的是
F
A
B
D
知识点2探究压力的作用效果
3.在“探究影响压力的作用效果”的实验时，小
明利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所
示的实验.
凸
丙
(1)实验时，通过观察
海绵凹陷的程度来
比较小桌对海绵的作用效果.
(2)比较
甲、乙
两图所示的实验，可探究
压力的作用效果与压力大小的关系.
(3)比较乙、丙两图所示的实验，你的结论是
压力相同时，受力面积越小，压力的作
用效果越明显
知识点3压强
4.下列情况中，人对地面压强最大的是
(B)
A.站立在地面时
B.单脚着地时
C.蹲在地上时
D.席地而坐时
5.小华和父母去滑雪场滑雪.已知小华和滑雪
板的总质量为60kg,滑雪板与雪地的总接触
面积为0.4m.求：(g=10N/kg)
(1)小华和滑雪板的总重力；
(2)小华踏着滑雪板站在水平雪地上时，对雪
地的压强.
解：(1)小华和滑雪板的总重力：
G
=mg=60Kg×10N/kg=600N;
(2)小华踏着滑雪板站在水平雪地上时，对雪
地的压力：F=G=600N,对雪地的压强：
F
600 N
=15O0Pg.
S
0.4m2
3
中等题
6.如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它水平并保
持静止，下列说法中正确的是
(B
左
A.两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强大
B.两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强大
C.两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力大
D.两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力大(共18张PPT)
第3节 大气压强
要点管理
1.大气压强的存在
原因：由于空气具有
重力，且空气具有
流动性，故大气内部存在压强.
说明：大气内部向各个方向都有压强；大气内
部某一点向各个方向的压强
相等
2.大气压强的测量一托里拆利实验
玻璃管内水银面上方是真空，管外水银面上
方是大气，因此，是
大气压支持着这段水
银柱使其不落下.
标准大气压：1个标准大气压等于760mm水银
柱产生的压强，p,=pgh=13.6×103kg/m×
9.8N/kg×0.76m≈
1.013×105Pa.
3.大气压的变化
变化规律：大气压是变化的，同一地点的不同
时刻大气压不同；同一时刻的不同地点大气
压不同，大气压随高度的增加而
减小；在
海拔3000m以内，大约每升高10m,大气压
减小100Pa.
4.大气压的应用
应用：活塞式抽水机和离心式水泵都是利用
大气压
来工作的；高压锅是通过提高
液体上方气体的压强
来提高液体的沸
点，从而达到更易煮熟食物的目的.
2容易题
知识点1大气压强的存在
1.如图所示，用吸管吸饮料，让饮料进入口中
的力是
(A)
A.大气压力
B.饮料的重力
C.手握玻璃杯的力
D.玻璃杯对饮料的支持力
2.小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸
片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或
倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所
示).下列对探究活动的分析正确的是
乙
丙
A.探究的问题：大气压强有多大
B.探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系
C.探究的假设：大气向各个方向都有压强
D.探究的结论：大气向各个方向的压强相等
知识点2大气压强的测量
3.如图所示，在1个标准大气压下，用1m长的
玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为
760mm.
(1)假定移动玻璃管的过程均不漏
气，请描述玻璃管内水银柱高度
的变化情况.（填“升高”“不变”或
“降低”)
①将玻璃管倾斜放置、水银柱的高度将
不变；②将玻璃管向上提升一点，水
银柱高度将
不变
(2)当实验环境中的气压发生变化后，发现管
中水银柱高度发生变化，此现象说明管中
水银柱的高度只与
外界大气压
有关.
(3)如果用水来代替水银做实验，水
会
(填“会”或“不会”)充满玻璃管.
知识点3大气压的变化
4.下列有关对大气压的叙述，不正确的是
A.1个标准大气压下水的沸点是100℃
B.晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压
C.大气压的大小与大气的密度有关，离地面
越高的地方，大气压也越大
D.标准大气压的数值约为1.01×10°Pa(共20张PPT)
第2课时 连通器 液体压强的计算
微专题 液体在三种容器中压强的辨析
1要点管理
1.连通器
定义：上端
开口、下端连通
的容器叫
做连通器.
特点：当连通器中的相同液体不流动时，连通
器各部分的液面是相平的.
2.液体压强的计算
液体压强公式的变形公式：h一
pg
p
gh
说明：计算液体的压力、压强时，一般先用力一
Pgh计算压强，再用F=pS计算压力.
2容易题
知识点1
连通器
1.在下列实物中不是利用连通器原理工作的是
D
A.茶壶
B.下水道U形弯道
C.锅炉液位计
D.吸盘挂衣钩
2.在下列底部相通的容器中装有同种液体，当
静止时液面位置正确的是
(A)
A
B
3.(昆明五华区期末)如图是三峡船闸中轮船通
过船闸的示意图，水对阀门A右侧的压力
大于（填“大于”“小于”或“等于”）左侧的
压力，此时上游阀门A打开，下游阀门B关
闭，闸室和上游水道构成
连通器
下游闸门D
上游闸门C
闸室
阀门B
阀门A
知识点2
液体压强的计算
4.如图所示，薄壁容器的底面积为S,在容器中
装入某种液体，液体的重力为G,密度为p,深
度为h,则容器底部受到液体的压强和压力分
别为
D
B.pgh和G
C号和rgS
D.pgh和pghS
5.饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装
有水的茶壶，壶嘴与壶身构成
连通器，茶
壶的底部受到水产生的压强为
1.5×10
Pa.若茶壶内底部面积为18cm,则茶壶内底
部受到水的压力为
2.7N.(g取10N/kg)
15 cm
3中等题
6.如图示，甲、乙两个深度不同但水面相平
的蓄水池，它们之间用一倾斜的带有阀门区
的水管相连通.此时K距离水面的高度为
10cm,则甲蓄水池中水对阀门K的压强为
1oo0Pa;再将阀门K打开，该装置组成
连通器，甲、乙两蓄水池中的水
不会（填“从甲向乙”“从乙向甲”或“不
会”)流动.(g取10N/kg)
甲
乙
K
7.如图所示，一重为2N的薄壁容器中装有质
量为600g的水，容器的底面积为40cm2,水
对容器底部的压力为
N,容器对桌面的
4
压强为
2000
Pa.(g=10 N/kg)
14 cm
10
cm
miiinn117
8.如图所示，在两端开口的玻璃管底
部放一个质量不计的塑料片，用手
按住逐渐竖直插入盛水的烧杯中，
水对烧杯底部的压强
变大
(填“变大”“变
小”或“不变”)，塑料片距离水面的高度为(共22张PPT)
第2课时 压强的应用
1要点管理
1.增大压强
方法：在受力面积一定时，通过
增大压力
的方法可以增大压强；在压力一定时，通过
减小受力面和的方法也可以增大压强.
2.减小压强
方法：在受力面积一定时，通过
减小压力
的方法可以减小压强；在压力一定时，通过
增大受力面积
的方法也可以减小压强。
3.压强的应用
变形公式：公式p=
可推导为r
ps
S=
p
应用：在利用压强公式计算时，一定要注意，
力和受力面积要针对同一物体.
2容易题
知识点1：
增大压强
1.下列现象中，属于增大压强的是
(B)
A.背包的背带较宽
B.图钉尖很尖锐
C.推土机有两条宽大的履带
D.火车轨道铺在枕木上
2.走在铺满鹅卵石的路上感觉到脚有些不舒服，
从物理学角度分析，这是因为走在鹅卵石路
上，地面与脚之间
受力面积
减小了，从而
增大（填“增大”或“减小”）了压强；压路机
上的碾子质量很大，是通过增大压力
来增
大对地面的压强的.
3.超载的行为不但违反交通法规，而且极其危
险.摩托车超载行驶时，轮胎受到的压力变
大，压强
变大，容易爆胎；当出现危险情
况紧急刹车时，超载会因人和车的总质量增
大而导致
惯性增大，不易及时刹住车，更
易造成人员伤亡.
知识点2减小压强
4.如图所示，啄木鸟有尖而锋利的喙，
0
这样可以
(A)
A.增大压强
B.减小压强
C.增大压力
D.减小压力
5.久戴口罩会勒红耳朵.一位同学为了降低口
罩绳对耳朵的伤害，用纸巾卷住口罩绳，垫在
耳朵上，使耳朵不会被勒得那么疼，这是利用
了在压力不变时，通过
增大受力面和来
减小压强的原理，
知识点3
压强的应用
6.公交车窗户旁都配有红色的破窗锤.破窗锤的
锤头顶部很尖，是为了增大（填“增大”或
“减小”)压强，在紧急情况下更容易破窗，已知
锤头顶部面积是2.0mm,底部面积是
2.0cm,若乘客敲击力是50N,侧破窗锤对车
窗的最大压强是
2.5×107Pa.
7.篆刻艺术是汉字特有的艺术形式，迄今已有
三千七百多年的历史.在某次篆刻中，某人用
10N的力刻划玉石时，刻刀在玉石上产生了
108Pa的压强，则在篆刻时刀刃与玉石的接触
面积是
1×10
3
cm2,
3中等题
8.把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破.而
用同样大小的力把它压在大量分布均匀密集的大头针上，气
球却安然无恙，这是因为
A.气球与大头针之间的受力面积变小了，受到的压强变小了
B.气球与大头针之间的受力面积变小了，受到的压强变大了
C.气球与大头针之间的受力面积变大了，受到的压强变小了
D.气球与大头针之间的受力面积变大了，受到的压强变大了(共31张PPT)
易错易混及实验突破
1本章易错易混
易错点1
没弄清压力与重力的关系以及受力
面积的大小
【例1】
有一正方体木块重48N,边长为20cm,某
同学用100N的力竖直向上将木块压在面积为
4m的天花板上，则木块对天花板的压强是(c)
A.25 Pa
B.2500Pa
C.1300Pa
D.13 Pa
易错辨析：压力可以因为重力产生，也可以与重
力无关，在分析压力大小时，要应用力的平衡的
知识，并结合物体所处状态进行分析；受力面积
指的是两个物体被挤压的公共面积.
针对训练1
如图，物体甲、乙均是正
甲
方体，甲放在乙上表面中央，甲、乙边长
比为1：2，密度比为4：3，甲对乙的压强
乙
与乙对桌面压强之比为4：7
易错点2
不能正确确定液体深度的大小
【例2】
如图所示，薄壁形容器的左侧部分是边长
为0.6m的正方体，右侧接一圆筒.装满水后将容器
放置于水平桌面上，此时水面距桌面高度为1.2m,
则水对容器底部的压强为
1.2×10
Pa,水对容器
顶部的压力为
2160
N.(g取10N/kg)
1.2m
刀F
易错辨析：在利用p=pgh计算液体压强时，确定
液体深度最为关键.深度是从液体自由面到液
体内某点的竖直距离.
针对训练2
如图所示，A、B、C三个容器中分
别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相
平，容器底部受到液体的压强分别为卫A、B、pc,
则(0盐水>0清水>0酒精）
B
A.卫A=PB=Dc
B.pA>卫B>卫G
C.pA九BA
B
D.DA>卫B=DC
【例3】
如图是托里拆利实验的装置图.玻璃管内的
水银柱稳定后，两水银面的高度差是760mm.下列
情况中（试管口始终没离开水银面），水银面的高度差
变小的是
D
A.稍稍提高玻璃管
B.使玻璃管倾斜
C.往水银槽中添加水银
D.将实验装置转移到高山上进行实验
真空
760m
大气压
大气压
易错辨析：大气压不易被感知，所以在托里拆利
实验中应用了转换法，将大气压转换为支持的
水银柱高度.大气压越大，支持的水银柱越高.
管内水银柱产生的压强与外界大气压相等，根
据这一原理，决定水银柱高度的唯一因素就是
当地的大气压的大小，而不是玻璃管的粗细、是
否倾斜等
针对训练3把托里拆利实验中的玻璃管竖直
上提，在管口离开水银面以前，玻璃管内水银柱
的高度
A.增加
B.降低
C.不变
D.无法判断(共36张PPT)
章末复习 压强
压刀一定义：垂直作用在物体表面上的力
1压强
定义：物体所受压力的大小与受力面积之比；公式：p=E;单位：帕斯卡
S
压强
增大压强一在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减少受力面积
减小压强国
一在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积
液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强都
特点
相等；同一液体，深度越深，压强越大；相同深度，液体密度越大，
压强越大
压强
2液体的压强
公式
p=pgh
连通器一上端开口，下端连通的容器叫做连通器；相同液体不流动时，液面相平
测定一
托里拆利实验
3大气压强
大气困
标准大气压为1.013×10°Pa,大气压与高度、天气等因素有关
规律一流速越大的位置压强越小
4流体压强与流速的关系
应用一
机翼上方流速大，压强小
2分点过关
考点1压强
1.烧饵块是曲靖当地人喜爱的米制品，如图是
烧饵块从揉团到揉成扁圆状的过程，则米团
变成圆饼后对桌面的
(C)
米团
圆饼
A.压力变小
B.压力变大
C.压强变小
D.压强变大
2.总重量为700N的人可以直接站立在六个鸡蛋
上而不把鸡蛋踩破，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，
泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的
受力面和，从而
减小压强来保护鸡蛋.如果脚与鸡蛋的总接
触面积约为1.4×10-3m,此时脚对鸡蛋的
压强为
5×105
Pa.
3.如图所示，A、B是由同种材料制成的规格相同的实心长
方体，长方体的密度为p,底面为边长h的正方形，高为，
现将两长方体按图甲、乙所示的方式放置，则甲图中A
对地面的压力F甲与乙图中B对地面的压力F乙的关
系是F甲
(填“>”“<”或“=”)F乙.若甲图中A对
地面的压强为p甲，乙图中B对地面的压强为p乙，则用
和z的比值为的比值为
B
A
A
h
B
甲
乙
4.小明用质地均匀、桌面为长方形的小桌，质量相等
的重物（若干），海绵和水等器材进行以下实验，
实验1：用小桌、重物、海绵按如图1所示方式
进行实验.
甲
丙
图1
(1)本实验可以通过观察
海绵的凹陷程度来
比较压力作用的效果，这是因为力可以使物
体发生
形变
(2)若要探究压力作用效果与受力面积的关
系，应选择图1中的
乙、丙
两次实验
实验2：将小桌和重物放入水中按图2所示方
式进行实验，静止后小桌桌面均与水面平行
甲
乙
丙
图2(共17张PPT)
第4节 流体压强与流速的关系
1要点管理
1.流体压强与流速的关系
流体：物理学中把具有流动性的
气体
和
液体统称为流体.
关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强
越
小
2.飞机的升力
原理：飞机飞行时，等质量的空气在相同的时
间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于
上表面弯曲、下表面平直，空气通过机翼上表
面的流速较大、压强较小，通过下表
面的流速较小、压强较大，所以机翼
受到一个向上的压强差，飞机受到向上的压
力差，也就是升力.
2容易题
知识点1
流体压强与流速的关系
1.火车站站台上标有一条安全线.为了避免乘
客被“吸”向列车的事故发生，乘客必须站在
安全线之外候车.这是因为列车进站时车体
附近
A
A.空气流速大，压强小
B.空气流速大，压强大
C.空气流速小，压强大
D.空气流速小，压强小
2.(福建中考)如图，小华利用自制喷雾器浇花
推动注射器的活塞时吸管内水面上升，这是
因为吸管上方空气
(B
A.流速大，压强大
B.流速大，压强小
C.流速小，压强大
D.流速小，压强小
3.(曲靖麒麟区期末)一种无毒无味的灭蚊器逐
渐走进我们的生活，它工作时，用蓝紫光吸引
蚊子靠近，而灭蚊器内的电动机转动吸气，使
内部的气流速度变大，压强
变小，蚊
子被吸入困在灭蚊器内，从而达到无毒灭蚊
效果.（填“变大”“变小”或“不变”）
4.空气流速越小，压强越大，厨房中的抽油
烟机正是利用这个原理工作的，由于转动的
扇叶处气体的流速大，压强小，厨房油烟
在周围大气压的作用下被压向扇口排出.
5.如图所示，小露用电吹风从A端对泡沫机翼模
型送风，机翼升起，下列说法正确的是
A.气流通过下表面的路
程大于上表面的路程
B.气流在下表面的流速大于上表面的流速
C.机翼模型上表面受到的压强大于下表面受
到的压强
6.水翼船下部的水翼做成上表面凸起，下表面平
直的形状，当水翼船在水中高速行驶时，船便
获得升力被抬高，这是因为
A)
A.水翼上方水流速度大，压强小
B.水翼上方水流速度大，压强大
C.水翼下方水流速度小，压强小
D.水翼下方水流速度大，压强大
8.水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木
块，当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝
快速吹气时
A.两木块都不受摩擦力
B.两木块受到的摩擦力大小相等，方向相同
C.两木块受到的摩擦力大小不等，方向相同
D.两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反

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