第九章 第二节 巴西——热带雨林的开发与保护 课件(共18张PPT)2022-2023学年人教版地理七年级下册

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第九章 第二节 巴西——热带雨林的开发与保护 课件(共18张PPT)2022-2023学年人教版地理七年级下册

资源简介

(共18张PPT)
巴西的自然资源开发和环境保护
——以亚马孙热带雨林为例
通过阅读课本和地图,找出亚马孙
雨林的位置,
通过观看视频和阅读资料,说出
亚马孙雨林的作用;
通过阅读相关资料,说出巴西热带
雨林的开发利用情况及其产生的
影响;
通过角色扮演、出谋划策,为巴西雨林的开发和保护提出建议,树立人地协调发展观念。
学习目标
1
2
3
4
确定火灾位置
自主学习:
亚马孙河流经巴西______部,是世界上流域面积______、水量______的河流;
亚马孙雨林是地球上面积_____的雨林,___%在巴西境内。

最广
最大
最大
60
法国总统马克隆:
我们的房子着火了。毫不夸张。亚马孙雨林……正在着火。这是一场国际危机。
巴西雨林着火,为什么法国总统如此着急?
材料1:亚马孙雨林为全球提供新鲜的空气,它产生的氧气占全球氧气总量的1/3,被称为“地球之肺”和“地球氧气的加工厂”。
材料2:亚马孙雨林是世界上最大的雨林,该林区蕴藏的木材占全球木材总储量的45%,蓄积着8亿立方米的木材,其经济价值超过了7000亿美元。
材料3:热带雨林的生物资源极为丰富,容纳了地球上现存物种的一半以上,生物物种占世界总数的1/5,植物种类和鸟类占世界的一半,淡水占世界总量的18%,河里有2000多种淡水鱼,是人类珍贵的生物资源宝库。
材料4:热带雨林对世界气候有很大的影响,如果没有那么多的热带雨林来吸收二氧化碳,二氧化碳的含量将增加,从而导致全球变暖,两极冰川融化,带来洪水泛滥等自然灾害。
资料卡一:
思考:热带雨林为人类提供了哪些资源?
思考:热带雨林为人类提供了哪些资源?
为全球提供新鲜空气
调节全球气候
提供木材、药材、食品等
涵养水源,保护淡水资源
保护土壤,防止土壤侵蚀
提供良好的生物生存环境,维护生物多样性
森林资源既是自然资源又是环境资源
地球之肺
20世纪60年代前
20世纪60年代后
原始的刀耕火种
人口少,开荒规模小
对雨林破坏小
对雨林破坏严重
修建公路
开辟农场和牧场
采矿
办工厂
建城镇
热带雨林的开发
地球之“废”
1.森林的过度砍伐会使土壤侵蚀、土质沙化,引起水土流失。巴西东北部的地区就因为毁掉了大片的热带雨林而变成了巴西最干旱、最贫穷的地方。
2.由于热带雨林的砍伐,那里每天都至少消失一个物种。若干年后,这里至少将有50-80万中动植物灭绝。雨林基因库的丧失将成为人类最大的损失之一。
3.由于近年来持续的无节制砍伐,亚马孙雨林对二氧化碳吸收能力已经减少了三分之一,全球温室效应愈加严重,两极冰川正面临消融的压力,如果海平面上涨,将使许多沿海低地被淹没。
资料卡二:
思考:过度开发会带来哪些问题?
水土流失加剧
生物多样性锐减
影响全球气候
1.一些沿海低地国家十分关心全球木材生产的年产量报表,并把他们未来的命运与热带丛林的木材公司联系在一起,你认为他们的担心有道理吗?
2.找出下列地理事实的内在联系,并试绘一幅联系框图加以说明。
淹没沿海低地
两极冰川融化
森林面积减少
海平面上升
全球气候变暖
大气CO2含量增加
热带丛林木材公司
沿海低地国家
合作探究
假如亚马孙雨林会说话
点击输入标题
寻求雨林未来发展之路
4组 政府官员
2组 当地居民
1组木材 开发商
3组 世界环保组织官员
5组 我们学生
如果你是下列角色,请说出你的观点:开发VS保护,通过具体的措施陈述你的观念。
主题活动:雨林辩论
大力开发雨林的弊端
开发雨林的有利方面
1、增加当地农民收入,提高生活水平;
2、促进当地经济发展,增加财政收入。
3、增加就业机会,提高居民收入。
①森林资源不断减少,水土流失加剧,生物多样性锐减;
②砍伐和破坏热带雨林,会释放大量碳,温室效应加重。
③大量焚烧树木,影响当地居民身体健康。
观点总结
04
02
03
01
设立自然保护区。目前雨林保护区的面积占巴西境内热带雨林面积的38%。
保护热带雨林的措施
利用卫星遥感系统等手段对有关地区和城镇实行监控,以控制亚马孙热带雨林的乱砍滥伐行为。
与联合国相关组织联合提出一项全球行动计划——减少砍伐森林和森林退化导致的温室气体排放。从发达国家筹集资金,帮助发展中国家减少毁林造成的温室气体排放。
减少纸张的浪费;
不使用一次性筷子;
……
加强环保教育,提高公民环境意识。
开发与抚育相结合
资源开发,既要合理利用,又要注意保护,
走可持续发展之路,人与自然和谐相处。
海南岛发育保存了我国面积最大的热带雨林,近年来在开发和保护过程中也出现了一些问题。
请以小组为单位,收集海南岛热带雨林相关材料,分析海南岛热带雨林在开发和保护中出现的问题,并提出的解决建议。
小组作业
感谢

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