资源简介

小学教师教学工作计划
（ 2022 至 2023 学年度第二 学期 ）
科目： 科学 教师： 三 年级
所任班级基本情况 三年级共有4个教学班，共有200人。
对教材的简要分析 科学知识源于生活，根据学生的年龄特点和生活体验，科学地营造生活情境，启发学生在熟悉的生活情境中自主地提出科学问题，能让学生体验生活中的科学，加深对学习内容的理解，从而培养学生从实际生活中提出科学问题并加以解决的能力。
本学期教学的目标 以单元--课—活动的结构呈现学习内容。通过设计由问题情境引发的指向概念建构的系列活动，引导学生通过探究得出结论，在建构科学概念的同时，促进其思维能力的发展。
本学期重点和难点 通过设计探究技能、专题探究、设计与制作等专题课型，以及常态课型的活动，突出思维活动，包括对科学与工程学问题指向的认识、过程设计、方法选择、证据收集、结果分析等理性思维的参与过程，凸显建立在实践基础上的严谨的理性思维意识，难点是促进学生思维的培养。
周次 教学内容 实施情况
教 学 进 度 表 第一周 P1-P5 完成
第二周 P6-P12 完成
第三周 P14-P17 完成
第四周 P18-P24 完成
第五周 P26-P29 完成
第六周 P30-P33 完成
第七周 P34-P37 完成
第八周 P38-P42 完成
第九周 P44-P47 完成
第十周 P48-P50 完成
第十一周 P51-P53 完成
第十二周 P54-P56 完成
第十三周 P57-P58 完成
第十四周 P59-P60 完成
第十五周 复习 完成
第十六周 复习 完成
第十七周 复习 完成
第十八周
第十九周
第二十周
年 月 日

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