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期中真题分类汇编：现代文阅读-小学语文三年级下册部编版
一．现代文阅读（共8小题）
1．（2023春 永州期中）课内阅读。
“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”
…………
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
（1）从短文中找出描写陶罐和铁罐神态的词语。
①陶罐的神态（至少2个）：　 　
②铁罐的神态（至少2个）：　 　
（2）选文第4自然段中的省略号表示 　 　。
A.表示引文的省略
B.列举的省略
C.表示话没说完被打断
（3）选文主要是通过描写人物的 　 　和 　 　来表现人物特点的。陶罐的特点是 　 　；铁罐的特点是 　 　。
（4）最后铁罐去哪里了？这个故事告诉了我们什么道理？
　 　。
2．（2023春 台儿庄区期中）阅读课文片段回答问题。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人，这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（1）选段围绕“　 　”这句话来写的。
（2）“这种设计”指的是怎样的设计？请在文中用“_____”画出相关的语句。
（3）赵州桥这种设计的好处是什么？
　 　。
3．（2023春 龙口市期中）阅读理解。
北京的四合院
①你了解北京的四合院吗？
②北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时，便开始大规模修建四合院，距今已有七百多年历史。
③北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立，围在一起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门，整个庭院对外只有一个街门，关起门来自成天地，非常适合独家居住。
④北京的四合院还蕴（yù）含着深刻的文化内涵。四合院从选址到确定建筑的位置和大小，都有一定的文化意义。同时，四合院的装饰品上雕刻的图案也鄒体现着传统文化，表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙蝠和“寿”字组成的图案，就是借用“蝠”与“福”字同音，表达了“福寿双全”的寓意。同样，花瓶中插着月季花的图案，就是用“瓶”与“平”字的同音，表达了“”的寓意。
⑤历史悠久的北京四合院，闪现着古老中国的文化光辉，深深吸引着来自世界各地的游客。
（1）注意第②段画线句中加点的部分，这样写的好处是 　 　
A．准确清楚地说明北京四合院历史悠久。
B.准确清楚地说明四合院修建规模很大。
C.准确清楚地说明元代建都北京的时间。
D.准确清楚地说明元代的历史悠久。
（2）第④段横线上应填的词语是 　 　
A步步高升
B.四季平安
C.一帆风顺
D.万事如意
（3）短文是从 　 　、　 　、　 　三个方面介绍北京四合院的。
（4）小明准备向从外地来的小红介绍北京四合院，请你根据短文内容判断下面的介绍是否正确，用“√”和“×”表示，并选择一句介绍有误的句子改正过来。
①早在清代正式建都北京时，便开始大规模修建四合院。 　 　
②四合院的房屋围在一起形成一个圆形结构。 　 　
③四合院四面的房子都向院中心方向开门。 　 　
④历史悠久的北京四合院，闪现着古老中国的文化光辉，深深吸引着来自世界各地的游客。 　 　
你改正后的句子：　 　。
4．（2023春 襄都区期中）
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
（1）选文中画“_____”的句子描写的是 　 　，作者把它们比作 　 　。
（2）对选文中加点的“冒”字理解不正确的一项是 　 　
A.写出了荷花努力向上，充满活力的样子。
B.写出了荷花特别多，荷叶遮挡不住。
C.写出了荷花卓尔不群、姿态动人。
（3）选文描写了白荷花 　 　、　 　、　 　三种不同的姿态，从第2自然段中可以看出荷花的姿态十分 　 　。荷花的姿态有很多，我还能再写出一种：　 　。
5．（2023春 宿城区期中）阅读
植物的“感情”
①有人说“草木无情”，但是仔细观察，植物似乎也是有感情的。
②含羞草像小姑娘一样怕羞，用手一碰，它就羞答答地闭起了叶片。向日葵特别爱太阳，脸儿总是跟着太阳转。西红柿很喜爱音乐，每天为它播放三个小时乐曲，能促进它迅速生长。
③更奇怪的是，有的植物碰到合不来的伙伴会没精打采。所以，有经验的农民就给它们安排能够友好相处的邻居。
④大豆和玉米是一对好邻居。大豆能给玉米营养，而玉米根扎得较浅，绝不跟大豆争夺养料。棉花特别欢迎大蒜在它身边，因为棉花怕蚜虫，而蚜虫又特别怕大蒜分泌出的气味。
⑤黄瓜讨厌西红柿。这两位做邻居，黄瓜会越长越瘦。如果让菜豆角和黄瓜做伴，黄瓜会变得水灵灵的。娇嫩的花儿脾气就更大了。铃兰花和丁香花“势不两立”，铃兰发出的香气会使丁香不能呼吸。如果换成勿忘我做铃兰的邻居，它们就像竞赛似的，花儿开得又大又鲜艳。
⑥植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能。它们有时为了争夺阳光和土壤中的养料而“打架”，有时别的植物分泌的东西恰恰是自己喜欢的，而有些植物分泌的却是邻居们的致命毒素。至于有的植物听了音乐能促进生长，这是它们吸收了声音的能量，加快了新陈代谢的结果。
（1）联系上下文，我知道了第③段中“没精打采”在文中指 　 　
（2）读第⑤段画线的句子，我想到的四字词语是 　 　。
（3）用“横线”画出第⑥段的关键句。
（4）短文④⑤两段介绍了四对能够友好相处的邻居，它们分别是：大豆和玉米、　 　、　 　、　 　。
（5）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①棉花欢迎大蒜在它身边，因为大蒜会分泌出蚜虫喜欢的气味。 　 　
②铃兰花和丁香花、勿忘我“势不两立”。 　 　
③西红柿听音乐能促进迅速生长，是它们吸收了声音的能量，加快了新陈代谢的结果。 　 　
6．（2023春 榕城区期中）阅读短文，完成练习。
爱动脑筋的牛顿
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn）起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
（1）写出下面词语的近义词。
保持——　 　 自豪——　 　
（2）牛顿的零用钱一不 　 　，二不 　 　，只用 　 　。
（3）牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“____”画出。
（4）从哪句话看出牛顿自豪？用“ ”画出。
（5）我们要学习牛顿的什么精神？
　 　。
7．（2023春 武平县期中）非连续性文本阅读
解读垃圾食品
【垃圾食品】垃圾食品，一般情况下是指高热量食品，这些食品很容易使人发胖，而营养素却不足。全球公认的十大垃圾食品是：油炸类食品、腌制食品、加工肉类食品、饼干类食品、碳酸饮料、膨花食品、罐头食品、话梅蜜线类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。
【解读误区】一提到“垃圾食品”，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉，只提供热量，是地道的中国口味的垃圾食品。事实上，垃圾食品还指那些提供超过人体需求，变成多余成分的食品。如酱菜、罐头食品，这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。
（1）下面不是垃圾食品的是 　 　
A.汉堡
B.葱油饼
C.酱菜
D.馒头
（2）下列说法正确的有 　 　
A.小学生在购买食品和选择饮料方面几乎不存在问题。
B.垃圾食品指容易使人发胖，而营养素却不足的食品。
C.只有外来食品才是垃圾食品，我国的食品都不是垃圾食品。
D.炸鸡不是垃圾食品。
（3）你经常吃垃圾食品吗？今后你打算怎么做？
　 　。
8．（2023春 李沧区期中）阅读理解，储备素材
“怪人”法布尔
法布尔 　 　是法国著名的昆虫学家，　 　是一位作家。《昆虫记》就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的（习惯 习性） 　 　时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。
有一次，他（爬 扒 趴） 　 　在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，竟看了三四个小时，以至周围站满了人，他都不曾发觉。有人骂他是“怪人”，可他全不觉得，就像没听到一样。又有一次，法布尔（爬 扒 趴） 　 　上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊：“抓小偷！”他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在学校教书时，经常到附近一条小路上观察昆虫。有一次，他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发现他还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了一天工夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的昆虫。
法布尔活了90多岁，他把毕生精力都倾注在了昆虫学的研究上，成为19世纪著名的科学家。
（1）在第一自然段的括号里填上合适的关联词。
（2）选择文中括号里正确的词语，打“√”。
（3）文中的这位“怪人”是 　 　，他的代表作品是 　 　。
（4）请仔细阅读文章，概括出法布尔观察昆虫的三件事 　 　、　 　、　 　。
（5）人们为什么把法布尔称为“怪人”？请用波浪线画出关键语句。
（6）法布尔取得成功的原因是什么？结合短文和自己的看法谈一谈。（至少说两点） 　 　
期中真题分类汇编：现代文阅读-小学语文三年级下册部编版
参考答案与试题解析
一．现代文阅读（共8小题）
1．【解答】（1）考查了内容的理解与概括。仔细读文可知，片段中描写陶罐神态的词语是“谦虚、兴奋”，而描写铁罐的神态的词语是“傲慢、轻蔑”。
（2）考查对省略号意思的理解。结合语境可知，选文第4自然段中的省略号表示引文的省略，即原文内容省略了，故选A。
（3）考查了形象分析。选文主要是通过描写人物的语言和神态来表现人物特点的。从片段中描写陶罐神态的词语是“谦虚、兴奋”和语言“不敢，铁罐兄弟”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”可以看出陶罐谦虚不自卑，友善不张扬。从描写铁罐的神态的词语是“傲慢、轻蔑”和语言“你敢碰我吗，陶罐子”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕”可以看出铁罐傲慢无礼，骄傲自大。
（4）考查发散思维和对文章主旨的把握。根据科学知识和生活经验可知，铁罐早已经被氧化，无影无踪。告诉我们要看到别人的长处，不要只看别人的短处。要谦虚，不能骄傲。不能拿自己的长处跟别人的短处相比较。
故答案为：
（1）①谦虚、兴奋 ②傲慢、轻蔑；
（2）A；
（3）语言 神态 谦虚不自卑，友善不张扬 傲慢无礼，骄傲自大；
（4）铁罐早已经被氧化，无影无踪。告诉我们要看到别人的长处，不要只看别人的短处。要谦虚，不能骄傲。不能拿自己的长处跟别人的短处相比较。
2．【解答】（1）考查了学生对于中心句的辨析。中心句一般能体现语段的主要内容或表达的主题。本语段为总分结构，第一句总写“赵州桥非常雄伟”，后面的内容通过描写其长、宽、设计等方面来表现其雄伟及坚固的特点。故中心句为：赵州桥非常雄伟。
（2）考查了内容的理解与概括。阅读文章“大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过”可知写赵州桥设计的句子是“大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞”。
（3）考查了内容的理解与概括。结合句子“这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。”可知，这句话写出这种设计的好处。
故答案为：
（1）赵州桥非常雄伟；
（2）大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞；
（3）这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
3．【解答】（1）本题考查了对短文重点词语的理解能力。我们仔细阅读短文第二自然段中画线句中，可以知道加点的词语“七百多年”是用具体的数字准确清楚地说明北京四合院历史悠久。故选A。
（2）本题考查选词填空的能力。A.步步高升：形容地位提高得快而顺利。B.四季平安：一年四季心境平静安宁，没有危险或不幸。C.一帆风顺：比喻做事非常顺利，没有阻碍。D.万事如意：一切事情都很顺心如意。多用作向他人祝颂的话。根据句子：“瓶”与“平”字的同音，应选“四季平安”。故选B。
（3）本题考查概括短文主要内容的能力。通读短文第二、三、四自然段的第一句中心句可以知道短文是从历史悠久、构造独特和文化内涵 三个方面介绍北京四合院的。
（4）本题考查对短文内容的理解和判断能力。①通过第二自然段可以知道早在元代正式建都北京时，便开始大规模修建四合院，而不是清代。故①错误。改正后：早在元代正式建都北京时，便开始大规模修建四合院。②通过第三自然段可以知道四合院的房屋围在一起形成一个圆“口”字形结构，而不是圆形。故②错误。改正后：四合院围在一起形成一个“口”字形的结构。③通过第三自然段中“四面的房子都向院中心方向开门”可以判定③正确。④通过阅读最后一个自然段可以判定④正确。
故答案为：
（1）A；
（2）B；
（3）历史悠久 构造独特 文化内涵；
（4）①×；
②×；
③√；
④√；
①早在元代正式建都北京时，便开始大规模修建四合院。②四合院围在一起形成一个“口”字形的结构。
4．【解答】（1）考查了句子的理解与赏析。语段中划线句子“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这句话描写的是荷叶，作者把它们比作“碧绿的大圆盘”。
（2）考查了字词的理解与赏析。选文中“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句话中的加点字“冒”写出了荷花努力向上，充满活力的样子，让读者感受到了白荷花卓尔不群，艳丽夺目的姿态。选项A和C理解正确，选项B理解不正确。故选B。
（3）考查了内容的理解与概括。选文主要描写了白荷花才展开两三片花瓣儿、花瓣儿全展开了以及花骨朵儿三种姿态，从第二段话中可以看出荷花的姿态十分好看。我觉得荷花的姿态还有很多，我还能再写出一种，如：荷花的姿态有的像亭亭玉立的少女，正在向人们展示她的美丽身姿；有的像天真漂亮的小姑娘，抬头望着天空，心里充满着无限的向往。
故答案为：
（1）荷叶 碧绿的大圆盘；
（2）B；
（3）才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 花骨朵儿 好看 荷花有的像亭亭玉立的少女，正在向人们展示她的美丽身姿；有的像天真漂亮的小姑娘，抬头望着天空，心里充满着无限的向往。
5．【解答】（1）考查词语的理解与赏析。通读短文可知，第③自然段中“没精打采”这个词写的是植物碰到合不来的伙伴会萎靡不振；打蔫。
（2）考查对重点句子的理解。通读短文，从文中的“如果换成勿忘我做铃兰的邻居，它们就像竞赛似的，花儿开得又大又鲜艳”这句话我想到《花钟》里学到的一个四字词语：争奇斗艳。这个词语的意思是：百花竞放，十分艳丽。
（3）考查找关键词句。做题时一定要注意开头或者结尾的句子。通读第⑥自然段内容可知，“有时别的植物分泌的东西恰恰是自己喜欢的，有的植物听了音乐能促进生长，这是它们吸收了声音的能量，加快了新陈代谢的结果。”故本段的关键词句是：植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能。
（4））考查对短文内容的理解与概括。通读短文④⑤两段可知，有经验的农民给植物安排能够友好相处的邻居，短文中介绍了四对，它们分别是：大豆和玉米、棉花和大蒜、菜豆角和黄瓜、勿忘我和铃兰。
（5）考查对短文内容的理解。通读短文可知，①“棉花欢迎大蒜在它身边，因为大蒜会分泌出蚜虫喜欢的气味”说法有误，不符合短文内容。可结合文中的“棉花特别欢迎大蒜在它身边，因为棉花怕蚜虫，而蚜虫又特别怕大蒜分泌出的气味”来理解。②“铃兰花和丁香花、勿忘我势不两立””说法有误，不符合短文内容。可结合文中的“铃兰花和丁香花“势不两立”，铃兰发出的香气会使丁香不能呼吸”与“如果换成勿忘我做铃兰的邻居，它们就像竞赛似的，花儿开得叉大又鲜艳”这两句话来理解。③“西红柿听了音乐能促进生长，这是它们吸收了声音的能量，加快了新陈代谢的结果”说法正确，符合短文内容。
故答案为：
（1）萎靡不振；打蔫；
（2）争奇斗艳；
（3）棉花和大蒜 菜豆角和黄瓜 勿忘我和铃兰；
（4）植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能；
（5）①x②x③√。
6．【解答】（1）考查写出所给词语的近义词。保持：指维持下去，使不减弱或消失。其近义词是“维持”。自豪：指因自己或与自己有关的集体、个人取得成就等而激发出来的荣耀感。其近义词是“骄傲”。
（2）考查对短文内容的理解，并填空回答问题。从文中的“外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子”这两句话，本题应填空为：牛顿的零用钱一不买糖果，二不买玩具，只用买锤子和锯子。
（3）考查对短文内容的理解。通读短文可知，文中的“小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条”这句话，写出了牛顿做的太阳钟的样子。
（4）考查对短文内容的理解。通读短文可知，文中的“是我自己想出的”写出了牛顿很自豪。
（5）考查概括短文的主旨。通过阅读短文可知，从牛顿制作太阳钟这件事可看出牛顿爱动脑筋，从他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果，表现了他敢于想象，善于思考。因此，我们要学习牛顿勤于动手动脑，敢于想象，善于思考的精神。
故答案为：
（1）维持 骄傲；
（2）买糖果 买玩具 买锤子和锯子；
（3）一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。
（4）是我自己想出的。
（5）我们要学习牛顿勤于动手动脑，敢于想象，善于思考的精神。
7．【解答】（1）考查对材料内容的理解和分析。根据“全球公认的十大垃圾食品是：油炸类食品、腌制食品、加工肉类食品、饼干类食品、碳酸饮料、膨花食品、罐头食品、话梅蜜线类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品”可知，汉堡、葱油饼、酱菜属于垃圾食品，“馒头”是主食，不是垃圾食品。故选D。
（2）考查对材料内容的理解。A.有误，小学生在购买食品和选择饮料方面存在较大的问题。B.根据“垃圾食品，一般情况下是指高热量食品，这些食品很容易使人发胖，而营养素却不足”可知题干表述正确。C.有误，根据“一提到‘垃圾食品’，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等”可知我们的传统小吃中也有不少垃圾食品。D.有误，根据“很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品”可知炸鸡属于垃圾食品。故选B。
（3）考查了语言表达能力。结合自身实际，合理组织语言作答即可。
故答案为：
（1）D；
（2）B；
（3）经常吃。今后，我将少吃垃圾食品，并且向周围的人宣传垃圾食品的危害，提醒大家少吃垃圾食品。
8．【解答】（1）考查了关联词。分句间是并列关系，可以用“既……又……”相连。
（2）考查了选词填空。习惯：常常接触某种新的情况而逐渐适应。习性：长期在某种自然条件或社会环境下学习所养成的模式特性。结合句义选“习性”。爬：伏地而行。趴：胸腹部朝下卧倒。扒：抓着、用手指紧紧扣住。结合句义可知，前面的应选“趴”，后面的应选“爬”。
（3）考查了内容理解与概括和作家及其作品。结合全文内容可知，“怪人”指法布尔，他的作品是《昆虫记》。
（4）考查了内容理解与概括。从“他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇”“又有一次，法布尔爬上果树看蜕螂的活动”“其实他是在观察石头旁边的昆虫”可知三件事。
（5）考查了找关键词。从“由于法布尔在观察昆虫的习性时，常常如醉如痴，所以他被人们称为‘怪人’”可知答案。
（6）考查了对内容的理解与概括。从“竟看了三四个小时，以至周围站满了人，他都不曾发觉”“就只看着一块大石头，简直中了邪”“他把毕生精力都倾注在了昆虫学的研究上”可知法布尔取得成功的原因是：①他对昆虫研究有着持之以恒、坚持不懈的精神。②他对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇，留心观察。
故答案为：
（1）既 又；
（2）习性 趴 爬；
（3）法布尔《昆虫记》；
（4）法布尔趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇 法布尔爬上果树看蜣螂的活动 法布尔躺在是石头旁观察石头旁边的昆虫；
（5）由于法布尔在观察昆虫的习性时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。
（6）①他对昆虫研究有着持之以恒、坚持不懈的精神。②他对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇，留心观察。
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