资源简介

(共12张PPT)
2.认识空气
青岛版小学《科学》
一年级下册配套课件
（五﹒四制）
活动准备
活动过程
说个宝，道个宝，
大家一刻离不了。
看不见，摸不着，
越往高处越稀少。
空气
活动过程
活动一：认识空气的特点。
我们用到的材料 我们的做法 我们看到的现象 用到的感官
眼 耳 鼻 舌 手 皮肤
空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的。
活动过程
借助多种感觉器官，从颜色、气味、状态等特征认识空气，就是观察。
活动过程
活动二：认识空气是流动的。
有风吹的感觉
证明
空气会流动
活动过程
活动过程
活动过程
活动过程
活动三：认识到空气是实实在在存在的。
空气是没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）的，空气会（流动）。
活动过程
拓展活动
两个相同的矿泉水瓶，一个里面装满了空气，一个里面装满了水。试一试，它们有什么不同？
科学
EXUE
年级下册
●解开气球的绳子，让气球的口
对着自己的脸，你有什么感觉？这
个实验说明了什么？
少林客车摄影
62

展开更多......

收起↑