资源简介

选择性必修中册 《屈原列传》
一、思维导图
二、课文助记及重要注释
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，
屈平痛心于楚怀王惑于小人之言，不能明辨是非，说人坏话、奉承献媚的小人混淆黑白，蒙蔽怀王，
邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
品行不正的小人损害国家，端方正直的人不为(昏君和谗臣)所容，因此忧愁苦闷，写了《离骚》。
“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，
“离骚”就是遭受忧患的意思。天，是人的起源；父母，是人的根本。人困窘没有出路，就会追念根本，
故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛（dá），未尝不呼父母也。
所以人在劳累辛苦、疲倦困苦时，没有不喊天的；在困苦悲痛、内心忧伤时，没有不呼唤父母的。
屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。
屈平使自己的道德端正，使自己的品行正直。竭尽忠心和智慧，来侍奉他的君主，遭到小人离间，可以说是处境非常困难了。
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
诚实不欺却被怀疑，为人忠贞却被诽谤，能没有怨愤吗？屈平作《离骚》，大概是由怨愤引起的。
《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。
《国风》好描写男女恋情但不过度，《小雅》怨愤发牢骚但不坏乱礼法。像《离骚》这样的，可谓兼而有之了。
上称帝喾(kù)，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。
它往远处说提到帝喾，往近处说提到齐桓公，往中间说提到商汤、周武王，以此来讽刺当世的事。
明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
它阐明道德的广大崇高，国家治乱的条理，无不透彻明白。他的文笔简约，他的言辞含蓄隐晦，他的志趣高洁,他的品行端正。
其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，
其文辞描写的是寻常事物,但是它的意旨却极为博大；列举的事例浅近，而表达的意思很深远。他的志趣高洁，
故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯(zhuó)淖(nào)污泥之中,
所以《离骚》里面多用美人香草来比喻；他的品行方正不苟，所以至死不容于世。他自动地远离污浊，
蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,
像蝉脱壳那样摆脱污秽的境地，超脱于尘埃之外，不为尘世的污垢所辱，
皭(jiào)然泥(niè)而不滓(zǐ)者也。推此志也，虽与日月争光可也。
他是一个出淤泥而不染、保持高洁品德的人。我们推许他的这种高洁志行,即使同日月争光也是可以的。
三、课文重点实词挖空训练
第1段屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻(　 　)强志(　 　)，明(　 　)于治乱，娴(　 　)于辞令。入则与王图议(　 　)国事，以出号令；出则接遇(　 　)宾客，应对诸侯。王甚任之。
第2段上官大夫与之同列(　 　)，争宠而心害(　 　)其能。怀王使屈原造为(　 　)宪令(　 　)，屈平属(　 　)草稿未定，上官大夫见而欲夺(　 　)之，屈平不与(　 　)。因谗(　 　)之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐(　 　)其功，曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。
第3段①屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧(　 　)也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极(　 　)，未尝不呼天也；疾痛惨怛(　 　)，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间(　 　)之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫(　 　)，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明(　 　)道德之广崇，治乱之条贯(　 　)，靡不毕(　 　)见。②其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获(　 　)世之滋(　 　)垢，皭(　 　)然泥而不滓(　 　)者也。推(　 　)此志也，虽与日月争光可也。
第4段屈平既绌(　 　)，其后秦欲伐齐，齐与楚从(　 　)亲。惠王患之，乃令张仪详(　 　)去秦，厚币(　 　)委(　 　)质(　 　)事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚(　 　)能绝齐，秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使(　 　)如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒不救楚，楚大困。
第5段明年(　 　)，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当(　 　)汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈平既疏，不复在位，使于齐，顾反(　 　)，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪，不及。
第6段其后诸侯共击楚，大破之，杀其将唐眜。
(第7段)时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信。不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢？”怀王卒(　 　)行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。
(第8段)长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎(　 　)子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为(　 　)，举贤以自佐(　 　)；然亡国破家相随属(　 　)，而圣君治国(　 　)累世(　 　)而不见者，其(　 　)所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分(　 　)，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。……
(第9段)令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。
(第10段)屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞(　 　)于物，而能与世推移(　 　)。举世混浊，何不随其流而扬其波(　 　)？众人皆醉，何不(　 　)其糟而啜(　 　)其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察(　 　)，受物之汶汶(　 　)者乎？宁赴常流(　 　)而葬乎江鱼腹中耳，又安能以晧晧(　 　)之白，而蒙世俗之温蠖(　 　)乎？”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石，遂自投汨罗以死?。
(第11段)屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒(　 　)者，皆好辞(　 　)而以赋见称；然皆祖(　 　)屈原之从容(　 　)辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭。……
(第12段)太史公曰：“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，悲其志。适(　 　)长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕(　 　)，想见其为人。及见贾生吊(　 　)之，又怪屈原以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是！读《服鸟赋》，同死生，轻去就(　 　)，又爽然自失(　 　)矣。”
四、重点知识梳理
1．（1）文言实词“兵”积累识记
(1)被
①信而见疑，忠而被谤：_________________
②被发行吟泽畔：_________________
③将军身被坚执锐(《陈涉世家》)：_________________
④成归，闻妻言，如被冰雪(《促织》)：_________________
⑤在位恭俭，妻子不入官舍，布被瓦器(《后汉书·王良传》)：_________________
⑥世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣(《论积贮疏》)：_________________
(2)悉
①怀王乃悉发国中兵：_________________
②请悉论先人所次旧闻(《太史公自序》)：_________________
③书不能悉意，略陈固陋(《报任安书》)：_________________
④丞相亮其悉朕意(《三国志》)：详尽地了解或知道
答案　①尽，全部　②详尽，全面　③详尽地叙述
2．通假字
①“离骚”者，犹离忧也：_________________
②人穷则反本：_________________
③靡不毕见：_________________
④其称文小而其指极大：_________________
⑤自疏濯淖污泥之中：_________________
⑥屈平既绌：_________________
⑦齐与楚从亲：_________________
⑧乃令张仪详去秦：_________________
⑨厚币委质事楚：_________________
⑩亡走赵，赵不内：_________________
被发行吟泽畔：_________________
3．古今异义词
①明年，秦割汉中地与楚以和 古义：___________________
今义：今年的下一年
②颜色憔悴 古义：____________________
今义：色彩
③形容枯槁 古义：____________________
今义：对事物的形象或性质加以描述
④然皆祖屈原之从容辞令 古义：__________________
今义：不慌不忙，镇静，沉着；(时间或经济)宽裕
4．多义实词
(1)靡 ①治乱之条贯，靡不毕见：_________________
②吾视其辙乱，望其旗靡(《曹刿论战》)：_________________
③靡费：_________________
(2)称 ①其称文小而其指极大：_________________
②先帝称之曰能(《出师表》)：_________________
③相如每朝时，常称病(《廉颇蔺相如列传》)：_________________
④幸蒙大恩，赐号称王(《苏武传》)：_________________
5．词类活用
①屈平疾王听之不聪也：_________________
②明道德之广崇：_________________
③然皆祖屈原之从容辞令：_________________
④短屈原于顷襄王：_________________
⑤邪曲之害公也，方正之不容也：_________________
⑥莫不欲求忠以自为：_________________
⑦蝉蜕于浊秽：_________________
6．特殊句式
①秦，虎狼之国：_________________
②信而见疑，忠而被谤：_________________
③为天下笑：_________________
④方正之不容也：_________________
⑤不凝滞于物：_________________
⑥莫不欲求忠以自为，举贤以自佐：_________________
⑦被发行吟泽畔：_________________
⑧人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎：_________________
7．文化常识
(1)左徒：战国时______国的官名，与后世左右拾遗相当。主要职责是规谏皇帝、举荐人才。
(2)令尹：战国时楚国执掌__________大权的长官，相当于宰相。
(3)三闾大夫：战国时楚国特设的官职，是主持________，兼管贵族屈、景、昭三大氏子弟教育的闲差事。
(4)上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武
帝喾：号高辛氏，相传为古代炎黄部落联盟首领，商族、周族都是他的后裔，“五帝”之一。
齐桓：齐桓公，春秋前期__________国君。姜姓，名小白。他任用管仲改革内政、发展经济，又在“尊王攘夷”的名义下“九合诸侯”，是“春秋五霸”中的第一个霸主。
汤：商朝的建立者。
武：周武王，__________王朝的建立者。
五、情景默写之真题篇
1.（2021新高考江苏卷）《屈原列传》中，屈原感受到君王听信谗言的句子是“_________________，_________________”。
六、情景默写之模拟篇
1.在《屈原列传节选》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是：“_________________，_________________”。
2.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有““_________________，_________________””，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
3.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“_________________，_________________”。
4.在《屈原列传节选》中，作者司马迁连用了“_________________，_________________”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
5.一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊!”，这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述：“_________________，_________________”。
6.在《屈原列传节选》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“_________________，_________________”这一例子进行了论证。
7.在《屈原列传节选》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是：“_________________，_________________”。
8.在《屈原列传节选》中，司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“________________，_________________，_________________”这三方面。
9.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的《离骚》评价极高，其中认为其文字简练、用辞精到的两句是“_________________，_________________”。
10.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是“_________________，_________________”。
11.我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传节选》中作出了自己的解释：“_________________，_________________”。
12.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：“_________________，_________________”。
13.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高，国家安定与动乱的前因后果，没有不作充分反映的的句子是：“_________________，_________________，_________________”。
14.司马迁用比喻高度评价屈原之志“_________________，_________________”。
15.说屈原出淤泥而不染“_________________，_________________，_________________，_________________，_________________”。
16.屈原“怨”的原由是：“_________________，_________________，_________________？”
17.《离骚》的文风特点是：“_________________，_________________”。
七、情景默写之巩固篇
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》中，作者司马迁连用了“_________________，_________________”两个被动句，写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》做了铺垫。
（2）我们读屈原的《离骚》，会发现屈原在诗中经常用美人香草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中做出了解释：“_________________，_________________”。
（3）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的人格做出了高度的评价。其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：“_________________，_________________”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》（节选）中，司马迁对“离骚”一词做出自己的解释的句子：“_________________，_________________”。
（2）在《屈原列传》（节选）中，运用对偶的修辞，说明《国风》与《小雅》各自特点的两句：“_________________，_________________。”
（3）在《屈原列传》（节选）中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“_________________，_________________”这一例子进行了论证。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《屈原列传》中，司马迁对屈原《离骚》的评价极高，其中认为其文字简练、用词精到的两句是“_________________，_________________。”
（2）《屈原列传》中，表现屈原痛心于楚怀王被蒙蔽的两句是“_________________，_________________。”（3）《屈原列传》中，称赞《离骚》“言浅意深”的两句是“_________________，_________________”。
八、作文素材积累——名人轶事之屈原篇
①“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原就是这样一个诗人，忧国忧民。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”屈原就是这样一个史官，信念坚强。“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”屈原就是这样一个勇士，斗志昂扬。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”屈原就是这样一个英雄，不畏强暴。
　　不管历史如何嬗变，不管时代如何变迁。自从屈原投入汩罗江的那一刻起，他在楚国百姓心中就牢牢凝固和沉淀了，就注定他的灵魂将得到洗练和超度，割之不断、挥之不去，进而升华成为一个伟大的民族精神。时至今日，“屈原”已经不是尚且生活在两千多年前的那个屈大夫，他所代表的是一种时代精神、百姓情结和民族文化，穿越着时空，年年相继，代代相传。也就是这样，“屈原”鲜活而永久地活在了百姓心中。　　
②楚国的天空太小，盛不下你驰骋的思想，汨罗的江水多情，拥抱了你浪漫的失魂。诗人的忧愤太多，忧国忧民，忧楚国的江山社稷，忧黎民百姓的苛苛命运。于是愤怒的忧愁，如火山般爆发，化作《离骚》，化作<天问>,化作《九歌》，化作一首首滴血的诗篇。天地有情，有情的天地倾听你泣血的呼唤；黎民有爱；仁厚的黎民发出一声声叹息，汨罗有幸，有幸的汨罗收留了你无所栖息的灵魂。端午的米粽呦，千年万年呼唤着你的精魂，遥祭着你的英灵。　　　　
③“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈子从长长的历史甬道中走出，带着一身正气凛然，带着满腹诗书才华，然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全？于是，为了皓皓之白，为了独醒于世，屈子选择了“悲壮”之路。在滔滔的汨罗江水中，他将自己洗刷地如此透彻清澄。但当他忘记了混浊的天下之时，他又何曾记得还有千万的百姓与自己远大的理想？
④情感、这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐露，活得满满洒洒，坦坦荡荡，屈原便是这样一位真性情的人。他高唱“长太息以掩涕今，哀民生之多艰”。他高呼“亦余心之所善今，虽九死其犹末悔”，他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前，不矫饰，不造作，终于，他的性情铸就了他的英名，他从此不朽。
⑤“众人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的爱国志士屈原，“虽九死其犹未悔”，面对支离破碎的祖国，面对饥寒受苦的老百姓，作为士大夫却束手无策，纵身跃入滔滔江水中，为后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置，他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫，面对朝廷的腐败束手无策，只好投身于海，为祖国献出了自己宝贵的生命。
⑥披发行吟河畔的是屈子。楚国的落日染红眼前的汨罗江，子兰谗言，郑袖内惑，人民如涸辙之鲋，喘息挣扎。屈子的坚持有用吗？恐怕他自己也不得不摇头叹息。楚国灭亡之时，也是他命尽之刻。他把政治家的身份远置于诗人之上。“人谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？”生不为诗人，死的方式却是诗人的。执著如屈子，你怎听不进“圣人不凝滞于物”呢？选择性必修中册 《屈原列传》
一、思维导图
二、课文助记及重要注释
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，
屈平痛心于楚怀王惑于小人之言，不能明辨是非，说人坏话、奉承献媚的小人混淆黑白，蒙蔽怀王，
邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
品行不正的小人损害国家，端方正直的人不为(昏君和谗臣)所容，因此忧愁苦闷，写了《离骚》。
“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，
“离骚”就是遭受忧患的意思。天，是人的起源；父母，是人的根本。人困窘没有出路，就会追念根本，
故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛（dá），未尝不呼父母也。
所以人在劳累辛苦、疲倦困苦时，没有不喊天的；在困苦悲痛、内心忧伤时，没有不呼唤父母的。
屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。
屈平使自己的道德端正，使自己的品行正直。竭尽忠心和智慧，来侍奉他的君主，遭到小人离间，可以说是处境非常困难了。
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
诚实不欺却被怀疑，为人忠贞却被诽谤，能没有怨愤吗？屈平作《离骚》，大概是由怨愤引起的。
《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。
《国风》好描写男女恋情但不过度，《小雅》怨愤发牢骚但不坏乱礼法。像《离骚》这样的，可谓兼而有之了。
上称帝喾(kù)，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。
它往远处说提到帝喾，往近处说提到齐桓公，往中间说提到商汤、周武王，以此来讽刺当世的事。
明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
它阐明道德的广大崇高，国家治乱的条理，无不透彻明白。他的文笔简约，他的言辞含蓄隐晦，他的志趣高洁,他的品行端正。
其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，
其文辞描写的是寻常事物,但是它的意旨却极为博大；列举的事例浅近，而表达的意思很深远。他的志趣高洁，
故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯(zhuó)淖(nào)污泥之中,
所以《离骚》里面多用美人香草来比喻；他的品行方正不苟，所以至死不容于世。他自动地远离污浊，
蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,
像蝉脱壳那样摆脱污秽的境地，超脱于尘埃之外，不为尘世的污垢所辱，
皭(jiào)然泥(niè)而不滓(zǐ)者也。推此志也，虽与日月争光可也。
他是一个出淤泥而不染、保持高洁品德的人。我们推许他的这种高洁志行,即使同日月争光也是可以的。
三、课文重点实词挖空训练
第1段屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻(　 　)强志(　 　)，明(　 　)于治乱，娴(　 　)于辞令。入则与王图议(　 　)国事，以出号令；出则接遇(　 　)宾客，应对诸侯。王甚任之。
第2段上官大夫与之同列(　 　)，争宠而心害(　 　)其能。怀王使屈原造为(　 　)宪令(　 　)，屈平属(　 　)草稿未定，上官大夫见而欲夺(　 　)之，屈平不与(　 　)。因谗(　 　)之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐(　 　)其功，曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。
答案 ①闻( 学识 )　 ②志(　记　)　 ③明(　明晓　) ④娴(　熟练，熟悉　)
⑤图议(　谋划计议　) ⑥接遇(　接待　) ⑦列(　朝列，班列　) ⑧害(　嫉妒　)
⑨造为(　制定　) ⑩宪令(　国家法令　) 属(　撰写　) 夺(　强取为己有　)
与(　同意) 谗(　谗毁　) 伐(　自夸，炫耀　)
第3段①屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧(　 　)也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极(　 　)，未尝不呼天也；疾痛惨怛(　 　)，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间(　 　)之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫(　 　)，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明(　 　)道德之广崇，治乱之条贯(　 　)，靡不毕(　 　)见。②其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获(　 　)世之滋(　 　)垢，皭(　 　)然泥而不滓(　 　)者也。推(　 　)此志也，虽与日月争光可也。
答案　①离忧(　遭遇忧患，“离”同“罹”，遭受　)　②倦极(　疲倦困苦　)　③惨怛(　忧伤，悲痛　) ④间(离间) 　 ⑤淫(　过度，无节制　) 　 ⑥明(　阐明　) ⑦条贯(　条理　)
⑧毕(　全部　) 　⑨获(　辱，被辱　) ⑩滋(　黑　) 　 皭(　清白、洁净　) 　
滓(　污染　) 推(　推赞，推许　)
第4段屈平既绌(　 　)，其后秦欲伐齐，齐与楚从(　 　)亲。惠王患之，乃令张仪详(　 　)去秦，厚币(　 　)委(　 　)质(　 　)事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚(　 　)能绝齐，秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使(　 　)如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒不救楚，楚大困。
第5段明年(　 　)，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当(　 　)汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈平既疏，不复在位，使于齐，顾反(　 　)，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪，不及。
第6段其后诸侯共击楚，大破之，杀其将唐眜。
答案 ①绌(　同“黜”，指被罢免官职　　)　　②从(　同“纵”，合纵，联合抗秦　)　　
③详(　同“佯”，假装　) ④厚币(　丰厚的礼物　) ⑤委(　呈献　) 　
⑥质(　同“贽”，见面礼　) ⑦诚(　确实，果真　) 　⑧使使(　派使者　)
⑨明年(　第二年　) ⑩当(　相抵，抵得上　) 　 顾反(　回来　)　
(第7段)时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信。不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢？”怀王卒(　 　)行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。
(第8段)长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎(　 　)子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为(　 　)，举贤以自佐(　 　)；然亡国破家相随属(　 　)，而圣君治国(　 　)累世(　 　)而不见者，其(　 　)所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分(　 　)，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。……
(第9段)令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。
答案 ①卒(　终于，最终　)　　②咎(　怪罪，责怪　)　③自为(　帮助自己　) ④自佐(　辅佐自己　) ⑤属(　连续　) ⑥治国(　安定太平的国家　) ⑦累世(　许多代　) ⑧其(　大概，或许　) ⑨分(职分，资质　　)
(第10段)屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞(　 　)于物，而能与世推移(　 　)。举世混浊，何不随其流而扬其波(　 　)？众人皆醉，何不(　 　)其糟而啜(　 　)其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察(　 　)，受物之汶汶(　 　)者乎？宁赴常流(　 　)而葬乎江鱼腹中耳，又安能以晧晧(　 　)之白，而蒙世俗之温蠖(　 　)乎？”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石，遂自投汨罗以死?。
答案 ①凝滞(　拘泥，执着　)　②与世推移(　随世道变化而变化　　)　③扬其波(　推波助澜　) ④(　吃　)　 ⑤啜(　喝　) ⑥察察(　洁净的样子　) ⑦汶汶(　浑浊的样子　)　
⑧常流(　即“长流”，指江水　) 　⑨晧晧( 皎洁的样子　) 　⑩温蠖(尘垢)
(第11段)屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒(　 　)者，皆好辞(　 　)而以赋见称；然皆祖(　 　)屈原之从容(　 　)辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭。……
(第12段)太史公曰：“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，悲其志。适(　 　)长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕(　 　)，想见其为人。及见贾生吊(　 　)之，又怪屈原以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是！读《服鸟赋》，同死生，轻去就(　 　)，又爽然自失(　 　)矣。”
答案 ①之徒(　这一类人　)　②辞(　文辞，这里指文学　)　③祖(　效法，继承　)　
④从容(　委婉得体　) ⑤适(　到某地去　) ⑥垂涕(　落泪，哭泣　)
⑦吊(　凭吊　) ⑧去就(　指离官去职或在朝任职　)　⑨爽然自失(　茫然若有所失　)
四、重点知识梳理
1．（1）文言实词“兵”积累识记
(1)被
①信而见疑，忠而被谤：_________________
②被发行吟泽畔：_________________
③将军身被坚执锐(《陈涉世家》)：_________________
④成归，闻妻言，如被冰雪(《促织》)：_________________
⑤在位恭俭，妻子不入官舍，布被瓦器(《后汉书·王良传》)：_________________
⑥世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣(《论积贮疏》)：_________________
答案　①表示被动　②同“披”，披散　③同“披”，披着、穿着　④覆盖　⑤被子　⑥蒙受，遭受
(2)悉
①怀王乃悉发国中兵：_________________
②请悉论先人所次旧闻(《太史公自序》)：_________________
③书不能悉意，略陈固陋(《报任安书》)：_________________
④丞相亮其悉朕意(《三国志》)：详尽地了解或知道
答案　①尽，全部　②详尽，全面　③详尽地叙述
2．通假字
①“离骚”者，犹离忧也：_________________
②人穷则反本：_________________
③靡不毕见：_________________
④其称文小而其指极大：_________________
⑤自疏濯淖污泥之中：_________________
⑥屈平既绌：_________________
⑦齐与楚从亲：_________________
⑧乃令张仪详去秦：_________________
⑨厚币委质事楚：_________________
⑩亡走赵，赵不内：_________________
被发行吟泽畔：_________________
答案　①同“罹”，遭受　②同“返”，返回　③同“现”，显现　④同“旨”，意旨、宗旨　
⑤同“浊”，污浊　⑥同“黜”，指被罢免官职　⑦同“纵”，合纵，联合抗秦　⑧同“佯”，假装　
⑨同“贽”，见面礼　⑩同“纳”，接纳　 同“披”，披散
3．古今异义词
①明年，秦割汉中地与楚以和 古义：___________________
今义：今年的下一年
②颜色憔悴 古义：____________________
今义：色彩
③形容枯槁 古义：____________________
今义：对事物的形象或性质加以描述
④然皆祖屈原之从容辞令 古义：__________________
今义：不慌不忙，镇静，沉着；(时间或经济)宽裕
答案　①第二年　②脸色　③外貌，模样　④委婉得体
4．多义实词
(1)靡 ①治乱之条贯，靡不毕见：_________________
②吾视其辙乱，望其旗靡(《曹刿论战》)：_________________
③靡费：_________________
(2)称 ①其称文小而其指极大：_________________
②先帝称之曰能(《出师表》)：_________________
③相如每朝时，常称病(《廉颇蔺相如列传》)：_________________
④幸蒙大恩，赐号称王(《苏武传》)：_________________
答案　(1)①无，没有　②倒下　③浪费
(2)①称述，称说，说　②称赞、赞扬　③声称　④称作，号称
5．词类活用
①屈平疾王听之不聪也：_________________
②明道德之广崇：_________________
③然皆祖屈原之从容辞令：_________________
④短屈原于顷襄王：_________________
⑤邪曲之害公也，方正之不容也：_________________
⑥莫不欲求忠以自为：_________________
⑦蝉蜕于浊秽：_________________
答案　①动词作名词，听觉、听力　②形容词作动词，阐明　③名词作动词，效法、继承
④形容词作动词，诋毁、说坏话　⑤形容词作名词，品行不正的小人/端方正直的人　
⑥形容词作名词，忠臣　⑦蝉，名词作状语，像蝉那样；浊秽，形容词作名词，污秽的境地
6．特殊句式
①秦，虎狼之国：_________________
②信而见疑，忠而被谤：_________________
③为天下笑：_________________
④方正之不容也：_________________
⑤不凝滞于物：_________________
⑥莫不欲求忠以自为，举贤以自佐：_________________
⑦被发行吟泽畔：_________________
⑧人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎：_________________
答案　①判断句　无标志词　②被动句　标志词：见、被　③被动句　标志词：为　④被动句　无标志词(“容”译为“为……所容”)　⑤被动句　标志词：于　⑥宾语前置句　标志词：自(两个，均为宾语)、为(动词)、佐(动词)　⑦状语后置句　无标志词　⑧定语后置句　标志词：之
7．文化常识
(1)左徒：战国时______国的官名，与后世左右拾遗相当。主要职责是规谏皇帝、举荐人才。
(2)令尹：战国时楚国执掌__________大权的长官，相当于宰相。
(3)三闾大夫：战国时楚国特设的官职，是主持________，兼管贵族屈、景、昭三大氏子弟教育的闲差事。
(4)上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武
帝喾：号高辛氏，相传为古代炎黄部落联盟首领，商族、周族都是他的后裔，“五帝”之一。
齐桓：齐桓公，春秋前期__________国君。姜姓，名小白。他任用管仲改革内政、发展经济，又在“尊王攘夷”的名义下“九合诸侯”，是“春秋五霸”中的第一个霸主。
汤：商朝的建立者。
武：周武王，__________王朝的建立者。
答案　(1)楚　(2)军政　(3)宗庙祭祀　(4)齐国　西周
五、情景默写之真题篇
1.（2021新高考江苏卷）《屈原列传》中，屈原感受到君王听信谗言的句子是“_________________，_________________”。
答案：邪曲之害公也 方正之不容也
六、情景默写之模拟篇
1.在《屈原列传节选》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是：“_________________，_________________”。
2.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“_________________，_________________”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
3.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“_________________，_________________”。
4.在《屈原列传节选》中，作者司马迁连用了“_________________，_________________”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
5.一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊!”，这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述：“_________________，_________________”。
6.在《屈原列传节选》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“_________________，_________________”这一例子进行了论证。
7.在《屈原列传节选》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是：“_________________，_________________”。
8.在《屈原列传节选》中，司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“________________，_________________，_________________”这三方面。
9.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的《离骚》评价极高，其中认为其文字简练、用辞精到的两句是“_________________，_________________”。
10.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是“_________________，_________________”。
11.我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传节选》中作出了自己的解释：“_________________，_________________”。
12.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：“_________________，_________________”。
13.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高，国家安定与动乱的前因后果，没有不作充分反映的的句子是：“_________________，_________________，_________________”。
14.司马迁用比喻高度评价屈原之志“_________________，_________________”。
15.说屈原出淤泥而不染“_________________，_________________，_________________，_________________，_________________”。
16.屈原“怨”的原由是：“_________________，_________________，_________________？”
17.《离骚》的文风特点是：“_________________，_________________”。
答案：
1.“离骚”者，犹离忧也。
2.邪曲之害公也，方正之不容也
3.信而见疑，忠而被谤
4.信而见疑，忠而被谤
5.故劳苦倦极，未尝不呼天也
6.疾痛惨怛，未尝不呼父母也
7.《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。
8.上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武
9.其文约，其辞微
10.其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
11.其志洁，故其称物芳
12.推此志也，虽与日月争光可也。
13.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
14.推此志也，虽与日月争光可也
15.自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。
16.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎
17.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见
18.其文约，其辞微
七、情景默写之巩固篇
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》中，作者司马迁连用了“_________________，_________________”两个被动句，写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》做了铺垫。
（2）我们读屈原的《离骚》，会发现屈原在诗中经常用美人香草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中做出了解释：“_________________，_________________”。
（3）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的人格做出了高度的评价。其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：“_________________，_________________”。
【答案】
（1）信而见疑 忠而被谤
（2）其志洁 故其称物芳
（3）推此志也 虽与日月争光可也
【解析】注意容易写错的字：“疑”“谤”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》（节选）中，司马迁对“离骚”一词做出自己的解释的句子：“_________________，_________________”。
（2）在《屈原列传》（节选）中，运用对偶的修辞，说明《国风》与《小雅》各自特点的两句：“_________________，_________________。”
（3）在《屈原列传》（节选）中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“_________________，_________________”这一例子进行了论证。
【答案】
（1）“离骚”者 犹离忧也
（2）《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱
（3）疾痛惨怛 未尝不呼父母也
【解析】需要注意书写的字词有：犹、谤、淫、怨诽、惨怛。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《屈原列传》中，司马迁对屈原《离骚》的评价极高，其中认为其文字简练、用词精到的两句是“_________________，_________________。”
（2）《屈原列传》中，表现屈原痛心于楚怀王被蒙蔽的两句是“_________________，_________________。”（3）《屈原列传》中，称赞《离骚》“言浅意深”的两句是“_________________，_________________”。
【答案】
（1）其文约 其辞微
（2）（屈平）疾王听之不聪也 谗谄之蔽明也
（3）其称文小而其指极大 举类迩而见义远
【解析】考生要注意如下字词：约、辞、疾、谗、谄、蔽、指
八、作文素材积累——名人轶事之屈原篇
①“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原就是这样一个诗人，忧国忧民。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”屈原就是这样一个史官，信念坚强。“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”屈原就是这样一个勇士，斗志昂扬。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”屈原就是这样一个英雄，不畏强暴。
　　不管历史如何嬗变，不管时代如何变迁。自从屈原投入汩罗江的那一刻起，他在楚国百姓心中就牢牢凝固和沉淀了，就注定他的灵魂将得到洗练和超度，割之不断、挥之不去，进而升华成为一个伟大的民族精神。时至今日，“屈原”已经不是尚且生活在两千多年前的那个屈大夫，他所代表的是一种时代精神、百姓情结和民族文化，穿越着时空，年年相继，代代相传。也就是这样，“屈原”鲜活而永久地活在了百姓心中。　　
②楚国的天空太小，盛不下你驰骋的思想，汨罗的江水多情，拥抱了你浪漫的失魂。诗人的忧愤太多，忧国忧民，忧楚国的江山社稷，忧黎民百姓的苛苛命运。于是愤怒的忧愁，如火山般爆发，化作《离骚》，化作<天问>,化作《九歌》，化作一首首滴血的诗篇。天地有情，有情的天地倾听你泣血的呼唤；黎民有爱；仁厚的黎民发出一声声叹息，汨罗有幸，有幸的汨罗收留了你无所栖息的灵魂。端午的米粽呦，千年万年呼唤着你的精魂，遥祭着你的英灵。　　　　
③“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈子从长长的历史甬道中走出，带着一身正气凛然，带着满腹诗书才华，然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全？于是，为了皓皓之白，为了独醒于世，屈子选择了“悲壮”之路。在滔滔的汨罗江水中，他将自己洗刷地如此透彻清澄。但当他忘记了混浊的天下之时，他又何曾记得还有千万的百姓与自己远大的理想？
④情感、这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐露，活得满满洒洒，坦坦荡荡，屈原便是这样一位真性情的人。他高唱“长太息以掩涕今，哀民生之多艰”。他高呼“亦余心之所善今，虽九死其犹末悔”，他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前，不矫饰，不造作，终于，他的性情铸就了他的英名，他从此不朽。
⑤“众人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的爱国志士屈原，“虽九死其犹未悔”，面对支离破碎的祖国，面对饥寒受苦的老百姓，作为士大夫却束手无策，纵身跃入滔滔江水中，为后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置，他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫，面对朝廷的腐败束手无策，只好投身于海，为祖国献出了自己宝贵的生命。
⑥披发行吟河畔的是屈子。楚国的落日染红眼前的汨罗江，子兰谗言，郑袖内惑，人民如涸辙之鲋，喘息挣扎。屈子的坚持有用吗？恐怕他自己也不得不摇头叹息。楚国灭亡之时，也是他命尽之刻。他把政治家的身份远置于诗人之上。“人谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？”生不为诗人，死的方式却是诗人的。执著如屈子，你怎听不进“圣人不凝滞于物”呢？

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