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选择性必修下册 《陈情表》
一、思维导图
二、课文助记及重要注释
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，
臣李密上言：我因为命运不好，早年便遭不幸。刚生下来六个月，慈父就弃我而死去了；年纪到了四岁，
舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，
舅父强行改变了母亲想守节的志向。祖母刘氏怜惜我孤单病弱，亲自抚养我。我小时候经常生病，
九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰
九岁时还非常柔弱，不会走路，孤苦伶仃，直到成人自立。既没有叔叔伯伯，也没有兄弟，家门衰微，
祚薄，晚有儿息。外无期(jī)功强(qiǎng)近之亲，内无应门五尺之僮，
福分浅薄，很晚才有子嗣。在外没有什么近亲，家里没有守候和应接叩门的童仆，
茕(qióng)茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，
孤单无依靠地独自生活，只有身体和影子互相安慰。而祖母刘氏早已疾病缠身，时常卧床不起，
臣侍汤药，未曾废离。
我侍奉汤药，不曾离开。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣
到了晋朝建立，我又受到清明教化的润泽。从前太守名逵的推举我为孝廉，后来有刺史名荣的
举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，
举荐我为秀才。我因供养祖母之事没有人来做，便都表示辞谢而未接受任命。陛下特地下达诏书，
拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，
任命我为郎中，不久又蒙国家的恩典，任命我为太子洗马。以我这样微贱的身份，承担侍奉太子的职务，
非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。
(皇帝的恩遇)不是我用生命所能报答的。我(把自己的苦衷)在奏表中一一呈报，表示辞谢，不能就职。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；
现在诏书又下，言辞急切而严厉，指责我有意拖延，怠慢上命；郡县的官员层层逼迫,催我上路；
州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；
州官登门催促，比流星坠落还要急。我想奉命急速上路，但祖母刘氏的病一天比一天沉重；
欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
想暂时迁就自己的私情，却向上申诉不被许可：我的处境实在是进退两难，十分狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，
臣想到晋朝是用孝道治理天下的,凡是年老而有功德的旧臣，尚且都受到怜惜养育，何况我孤单贫苦，
特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，
情况更为严重。况且我年轻时做伪朝的官，一直做到郎中和尚书郎，本来就希图官职显达，
不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，
并不想顾惜名誉与节操。现在我是亡国的卑贱的俘虏，极其渺小和鄙陋，过分地受到提拔，
宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，
恩命优厚，我怎敢犹疑不决，而有非分的愿望。只因为祖母刘氏的寿命即将终了，奄奄一息，生命垂危，
朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，
随时都可能离世。我如果没有祖母，不能活到今天；祖母如果没有我，不能度过剩下的岁月。祖孙二人，
更相为命，是以区区不能废远。
相依为命，因此，我的私心是不愿停止奉养而远离(祖母)。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养
我今年四十四岁了，祖母刘氏九十六岁，(这样看来，)我对陛下尽忠的日子还长，而报答
刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，
祖母刘氏的日子却不多了。我怀着乌鸦反哺的心情，希望求得奉养祖母以终其天年。我的辛酸悲苦，
非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
不单是蜀中人士以及二州长官看到并且了解的，天地神明实在也都看得清清楚楚的。
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，
希望陛下怜恤我愚拙的诚心，准许我实现这个微小的心愿，希望刘氏能幸运地(蒙您恩典)，
保卒余年。臣生当陨首，死当结草。
(得以)终其余年。我将来要不惜性命为国出力，死后也要像结草老人那样暗中报答陛下之恩。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
我怀着如同犬马在主人面前那种恐惧的心情，恭敬地上表章奏报陛下。
三、课文重点实词挖空训练
第1段①臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍(　 　)臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜(　 　)兄弟，门衰祚(　 　)薄，晚有儿息(　 　)。外无期功强近之亲，内无应门(　 　)五尺之僮，茕茕(　 　)孑(　 　)立，形影相吊(　 　)。而刘夙婴(　 　)疾病，常在床蓐(　 　)，臣侍汤药，未曾废(　 　)离。
答案①愍(　怜惜 )　 ②鲜(　少。这里是“没有”的意思　　)　 ③祚(福分) ④儿息(子嗣　)
⑤应门(　守候和应接叩门　) ⑥茕茕(　孤单的样子　)⑦孑(　孤单　)
⑧吊(　安慰　) ⑨婴(　缠绕　)⑩蓐(草垫子) 废(停止侍奉)
第2段逮(　 　)奉(　 　)圣朝，沐浴(　 　)清化(　 　)。前太守臣逵察(　 　)臣孝廉，后刺史臣荣举(　 　)臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除(　 　)臣洗马。猥(　 　)以微贱，当(　 　)侍东宫，非臣陨首(　 　)所能上报。臣具(　 　)以表闻(　 　)，辞不就职。诏书切峻(　 　)，责臣逋(　 　)慢(　 　)；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。②臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
答案①逮(　及、至　)　 ②奉(　承奉　)　 ③沐浴(　这里指承受恩泽　) ④清化(　清明的教化　)
⑤察(　经考察后予以推举　) 　⑥举(　举荐　) ⑦拜(　授官　) 　⑧除(　授官　　) 　
⑨猥(　谦辞，辱　) ⑩当(　承担　) 　 陨首(　头落地，指不惜性命　) 具(　详尽　)
闻(　使上闻、报告 ) 　 切峻(急切严厉) 逋(　逃避　) 慢(　怠慢、轻慢)
第3段伏惟(　 　)圣朝以孝治天下，凡在故老(　 　)，犹蒙矜育(　 　)，况臣孤苦，特为尤甚。③且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢(　 　)，宠命(　 　)优渥(　 　)，岂敢盘桓(　 　)，有所希冀(　 　)。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅(　 　)，朝不虑夕。臣无祖母，无以(　 　)至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相(　 　)为命，是以区区(　 　)不能废远。
答案①伏惟(　俯伏思量，古时下级对上级表示恭敬的词语，奏疏和书信里常用　)　②故老(元老，旧臣)　
③矜育(　怜惜养育　)④拔擢(　提拔、擢升　) ⑤宠命(　加恩特赐的任命。对上司任命的敬辞　)
⑥优渥(　优厚　)⑦盘桓(　犹疑不决的样子　) ⑧希冀(　这里指非分的愿望　) ⑨危浅(　垂危　)
⑩无以(　没有……的办法　) 更相(　相互　) 区区(　自己的私情　)
第4段臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦(　 　)，非独蜀之人士及二州牧伯(　 　)所见明知，皇天后土实所共鉴(　 　)。④愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表(　 　)以闻。
答案 ①辛苦(　①辛酸悲苦　)　②牧伯(　州郡长官　)　③鉴(　照察、审辨　)　④拜表(　上表章　)
四、重点知识梳理
1．文言实词积累识记
(1)察
①前太守臣逵察臣孝廉：_________________
②不可不察乱之所自起(《兼爱》)：_________________
③徐而察之，则山下皆石穴罅(《石钟山记》)：_________________
④明足以察秋毫之末(《齐桓晋文之事》)：_________________
⑤小大之狱，虽不能察，必以情(《曹刿论战》)：_________________
⑥水至清则无鱼，人至察则无徒(《汉书·东方朔传》)：精明，明智
答案　①经考察后予以推举　②考察　③观察，仔细看　④看得清　⑤了解，弄清楚
(2)当
①猥以微贱，当侍东宫：_________________
②匈奴使来，汉亦留之以相当(《苏武传》)：_________________
③汉使张胜谋杀单于近臣，当死(《苏武传》)：_________________
④副有罪，当相坐(《苏武传》)：_________________
⑤当是时也，商君佐之(《过秦论》)：_________________
⑥当窗理云鬓，对镜帖花黄(《木兰诗》)：_________________
⑦前辟四窗，垣墙周庭，以当南日(《项脊轩志》)：_________________
⑧料大王士卒足以当项王乎？(《鸿门宴》)：_________________
⑨一夫当关，万夫莫开(《蜀道难》)：_________________
⑩人君当神器之重(《谏太宗十思疏》)：_________________
答案　①承担　②抵押　③判处　④应当，应该　⑤表时间，值，在，正在　⑥对着，向着　⑦遮挡　⑧对等，比得上　⑨占据，把守　⑩主持，掌握
(3)汤
①臣侍汤药，未曾废离：_________________
②虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之(《苏武传》)：_________________
③淇水汤汤(《氓》)：_________________
答案　①中药汤剂　②热水，开水　③水流盛大的样子
2．通假字
①零丁孤苦：_________________
②臣密今年四十有四：_________________
答案　①通“伶仃”，孤独的样子　②通“又”，表示整数之外再加零数
3．古今异义词
①九岁不行 古义：_______________________
今义：不可以，不被允许；不中用；接近于死亡；不好；表示程度极深，不得了
②至于成立 古义：______________________
今义：(组织、机构等)筹备成功，开始存在；(理论、意见)有根据，站得住
③后刺史臣荣举臣秀才 古义：_______________________
今义：明清两代生员的通称；泛指读书人
④非臣陨首所能上报 古义：______________________
今义：刊登在报纸上；向上级报告
⑤则告诉不许 古义：______________________
今义：说给人，使人知道
⑥臣欲奉诏奔驰 古义：______________________
今义：(车、马等)很快地跑
⑦急于星火 古义：______________________
今义：微小的火；流星的光，多用于比喻
⑧臣之辛苦 古义：______________________
今义：身心劳苦；客套话，用于求人做事
答案　①不会走路。这里形容柔弱　②成人自立　③汉代所设选拔人才的一种科目，推举优秀人才　④报答　⑤申诉(苦衷)　⑥奔走效劳，这里指赴京就职　⑦流星　⑧辛酸悲苦
4．多义实词
(1)薄 ①门衰祚薄：_________________
②日薄西山：_________________
③邻之厚，君之薄也(《烛之武退秦师》)：_________________
④如履薄冰：_________________
⑤厚古薄今：_________________
(2)寻 ①寻蒙国恩，除臣洗马：_________________
②既窈窕以寻壑(《归去来兮辞》)：_________________
③轻舟泛月寻溪转(李白《东鲁门泛舟二首》)：_________________
④飞入寻常百姓家(刘禹锡《乌衣巷》)：_________________
⑤世间亦有千寻竹(苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》)：_________________
答案　(1)①浅薄　②迫近　③作动词，变薄　④与“厚”相对　⑤轻视，看不起
(2)①不久　②探寻　③沿着，顺着　④平常　⑤古代的一种长度单位
5．词类活用
①历职郎署：_________________
②臣不胜犬马怖惧之情：_________________
③猥以微贱，当侍东宫：_________________
④愿陛下矜愍愚诚：_________________
⑤凡在故老：_________________
⑥是以区区不能废远：_________________
⑦祖母无臣，无以终余年：_________________
⑧谨拜表以闻：_________________
答案　①名词作动词，做官、任职　②名词作状语，像犬马一样　③形容词作名词，卑微低贱的人　④形容词作名词，诚心　⑤形容词作名词，元老，旧臣　⑥形容词作动词，远离　⑦使动用法，使……结束　⑧使动用法，使……知道
6．特殊句式
①今臣亡国贱俘：_________________
②而刘夙婴疾病：_________________
③则告诉不许：_________________
答案　①判断句　无标志词，属意义判断　②被动句　标志词：婴(被……缠绕)　
③被动句　标志词：许(被许可)
7．文化常识
(1)“表”是古代的一种________，多用于臣子向国君陈请谢贺。“动之以情”是这种文体的一个基本特征。此外，这种文体还有自己的特殊格式，如开头要说“臣某言”，结尾常有“臣某诚惶诚恐，顿首顿首，死罪死罪”之类的话。典范之作如诸葛亮的________、李密的《陈情表》。
(2)外无期功强近之亲
“期”指穿一年____________的亲族。“功”指穿________(九个月)、________(五个月)的亲族。这都指关系比较近的亲属。
(3)前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才
①太守：________的最高行政长官。
②察孝廉：汉代实行的官员推荐制度。“孝廉”，汉代所设荐举人才的一种科目，推举孝顺父母、品行方正的人。《汉书·武帝纪》颜师古注云：“孝谓善事父母者，廉谓清洁有廉隅者。”
③刺史：________的最高行政长官。
(4)死当结草
结草：《左传·宣公十五年》记载，晋大夫魏武子临死时，嘱咐他儿子魏颗把自己的爱妾杀了殉葬。魏颗没有照办而把她嫁了出去。后来魏颗与秦将杜回作战，看见一个老人结草，把杜回绊倒，因此擒获杜回。魏颗夜间梦见这个老人，自称是那个再嫁之妾的父亲，特来报恩。因此，后世用“结草”代指________。
答案　(1)奏章　《出师表》　(2)孝服　大功服　小功服　(3)①郡　③州　(4)报恩
五、情景默写之真题篇
1.【2018年北京卷】“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人：“臣无祖母，________________；祖母无臣，________________。”
答案　无以至今日　无以终余年
六、情景默写之模拟篇
1.(2022届山东省济宁市高三二模)李密《陈情表》中“________________，________________”两句，用乌鸟作比，向皇帝提出奉养祖母的请求，情深意切，措词得体。
2.(山东省枣庄市2022届高三二模)“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密的《陈情表》却写得极为感人“________________，________________”借助典故，表达了他对晋武帝生死都要相报的忠心。
3.(2022年山东省潍坊市高三核心素养测评)陈情表》中李密用“________________，________________”两句从时间的角度表达了暂不赴命的请求，巧妙地解决了尽忠和尽孝的矛盾。
4.(山东省潍坊市2022届高三二轮复习)《陈情表》中“________________，________________”，李密通过计算年龄说服晋武帝允许自己暂不应命。
5.(江苏省连云港市2022届高考考前模拟考试(二))为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在《陈情表》中表明自己很想官职显达的句子是“________________，________________”。
6.山东省淄博市2021届高三二模语文试题)《陈情表》中面对皇帝征召，李密进退两难：想遵从皇上的旨意赴京就职，“________________”；想要姑且顺从自己的私情，“________________”。
7.(山东省济南市2021届高三5月(三模)语文试题)察举制，是中国古代选拔官吏的一种制度。李密《陈情表》中“________________，________________”就是这种制度的体现。
8.(山东省枣庄市2020-2021学年度高二第二学期期末质量检测)《陈情表》中“________________，________________”两句，既是祖母躬亲抚养作者的原因之一，也是下文作者“区区不能废远”的原因，可谓一笔双关。
9.(江苏省淮安市七校2021-2022学年高三上学期第二次联考)在《陈情表》中，面对太守和刺史的举荐，李密的回应是：________________，________________。
。
10.(江苏省泰州市2021-2022高三上学期期末考试)《陈情表》中写家庭“外无亲、内乏人”的句子是“________________，________________”。
答案：
1、乌鸟私情，愿乞终养2 乌鸟私情，愿乞终养
3、是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也
4、臣密今年四十有四，祖母今年九十有六
5、本图宦达，不矜名节
6、则刘病日笃，则告诉不许
7、前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才
8、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮
9、臣以供养无主，辞不赴命
10、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮
七、作文素材积累
李密自幼丧父，母改嫁，赖祖母刘氏抚养成人，李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于乡里。李密为人刚正，颇有文名，年轻时曾仕蜀汉，表现出相当高的外交才能。晋武帝为稳定局势，打起了“以孝治天下”的的旗号。为此李密曾被地方推荐为“孝廉”和“秀才”，但他因侍奉祖母而未去应召。后来晋武帝征召他为太子洗马，催逼甚紧，于是他写下了《陈情表》，再次以祖母年高无人奉养为理由婉言辞谢。
上述素材可以应用在“亲情的力量是伟大的”、“孝心创造了奇迹”、“亲情”、“美德”、“感恩”、“孝心”、“忠与孝”、“品德”、“敬老”、“亲情”、“尊老爱幼”、“孝敬父母”、“孝道”、“传统文化”、“人要懂得感恩”、“要勇于承担属于自己的责任”、“孝心是一种纯真的情感”等相关话题、材料和命题作文中。
角度一：孝义
从《陈情表》中我们动容于李密对君主对祖母的忠孝，同时也感慨晋武帝司马炎能宽和豁达，彰显孝治天下的恩德。孝是中华传统文化中对做人、立身、处世的基本要求，在中华文明史中，孝文化以其强劲的活力历久弥新，世代传承。
“百行孝居先”，“孝为德之本”，在中华民族灿烂的化长河中，孝敬是国人—直恪守的道德准则，是中国社会伦道德的核心支撑。在中国，孝的观念源远流长，甲骨文出现了“孝”字，就是说在公元前11世纪以前，华夏先民民就已经有了“孝”的观念。《诗经》中则有“哀哀父母，生我劬劳”，“哀哀父母，生我劳瘁“的咏叹。而关于敬老、养老的专门史料记载可以追溯到两千多年前。但是，相当长的时期以来，人们淡忘“孝敬”父母的美德。到如今还有人把“孝”说成封建主义的东匹，完全加以排斥和否定。有的人有“孝”心，但是不知道如何行“孝”；有的人在金钱和私利的驱使下，不但不孝敬父母，不赡养父母，还虐待父母，有的甚至杀害了父母。不孝敬父母的事件屡见报端，有些事件真是触目惊心。现在，在全民中倡导和弘扬孝敬父母的传统孝德，是刻不容缓了。
“孝”是我们的美德，是长辈心中温暖的花。从小就是孤儿的李密，与祖母相依为命。成年之后，倚在祖母的病榻前，悉心照顾，极尽孝道。“孝”是中华民族传统美德。我们在长辈的呵护下，健康成长。当我们的长辈风烛残年，或卧病在床的时候，我们应该用一颗孝心去温暖长辈的心，做他们心中温暖的花朵。
角度二：忠与孝
“忠““孝”是一组矛盾体。古人认为：忠孝不能两全。李密辞官的最强大的理由就是一个“孝”字，先尽“孝”才能尽忠。在现代社会，忠孝依然有鲜鲜活的生命力。“忠”“孝”不是一组矛盾体，而是于国于家的两种责任。当然，现代意义的“忠”不是封建社会的“愚忠”。
【议论联想型】
一片孝心在玉壶
孝心，没有刻度，却可以称量世间任何一个灵魂；孝心，没有色彩，却可以让曾经的苍白变得五彩缤纷；孝心，没有标价，却足以让看似轻微的生命高贵无比。
自古忠孝难两全，但我不欣赏那些父母卧病在床却断然离家的游子，在一位老人行将就木的时候，将他对人世的最后期冀斩断。于是我欣赏李密的孝义，敬佩他拒官尽孝的果敢。泪眼婆娑中，我看到伏案写信的李密，此时夜已沉寂，灯影幢幢，他疲惫的身影在闪烁不定的烛光中若隐若现，旁边，睡着的是白发苍苍的祖母，李密神色凝重，在一个秋风秋雨之夜，伏案写下了催人泪下的《陈情表》。
【抒情议论】
感恩之心
“忠则《出师表》，孝则《陈情表》”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官作宰是多少读书人毕生的梦想，他们十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会，因为他知道“祖母无臣，无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。他们的感恩温暖了自己，感动了后人。那一刻，幸福之花，在他们的感恩的枝头灼灼其华。感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去，后果不堪设想。
【联想议论】
传递是一种责任
是谁让九州动容？李密在《陈情表》里说：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”读这些肺腑之语，总是感由心生。无论是董永卖身葬父，还是黄香扇枕温衾，无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝，这一个被追问了千年的问题，我们有责任把它传递下去，天下孝悌，匹夫有责。站在21世纪的我们，是否每个人都做到了呢？
孝要勇于承担，因为这是一种责任。田世国用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给了病危的母亲。他用身体传递着孝心，让天下所有的母亲收获到了慰藉。林秀贞，一个普通农民，一名共产党员。30年来义务赡养了6位与自己无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝顺。“孝”是一个“老”跟一个“子”，合在一起就成了一个“孝”字。“老”是指上一代，“子”是指下一代，上一代跟下一代融成一体叫“孝”，所以上一代跟下一代密不可分。所以“孝”需要传递一代又一代，这是责任。选择性必修下册 《陈情表》
一、思维导图
二、课文助记及重要注释
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，
臣李密上言：我因为命运不好，早年便遭不幸。刚生下来六个月，慈父就弃我而死去了；年纪到了四岁，
舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，
舅父强行改变了母亲想守节的志向。祖母刘氏怜惜我孤单病弱，亲自抚养我。我小时候经常生病，
九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰
九岁时还非常柔弱，不会走路，孤苦伶仃，直到成人自立。既没有叔叔伯伯，也没有兄弟，家门衰微，
祚薄，晚有儿息。外无期(jī)功强(qiǎng)近之亲，内无应门五尺之僮，
福分浅薄，很晚才有子嗣。在外没有什么近亲，家里没有守候和应接叩门的童仆，
茕(qióng)茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，
孤单无依靠地独自生活，只有身体和影子互相安慰。而祖母刘氏早已疾病缠身，时常卧床不起，
臣侍汤药，未曾废离。
我侍奉汤药，不曾离开。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣
到了晋朝建立，我又受到清明教化的润泽。从前太守名逵的推举我为孝廉，后来有刺史名荣的
举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，
举荐我为秀才。我因供养祖母之事没有人来做，便都表示辞谢而未接受任命。陛下特地下达诏书，
拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，
任命我为郎中，不久又蒙国家的恩典，任命我为太子洗马。以我这样微贱的身份，承担侍奉太子的职务，
非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。
(皇帝的恩遇)不是我用生命所能报答的。我(把自己的苦衷)在奏表中一一呈报，表示辞谢，不能就职。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；
现在诏书又下，言辞急切而严厉，指责我有意拖延，怠慢上命；郡县的官员层层逼迫,催我上路；
州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；
州官登门催促，比流星坠落还要急。我想奉命急速上路，但祖母刘氏的病一天比一天沉重；
欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
想暂时迁就自己的私情，却向上申诉不被许可：我的处境实在是进退两难，十分狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，
臣想到晋朝是用孝道治理天下的,凡是年老而有功德的旧臣，尚且都受到怜惜养育，何况我孤单贫苦，
特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，
情况更为严重。况且我年轻时做伪朝的官，一直做到郎中和尚书郎，本来就希图官职显达，
不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，
并不想顾惜名誉与节操。现在我是亡国的卑贱的俘虏，极其渺小和鄙陋，过分地受到提拔，
宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，
恩命优厚，我怎敢犹疑不决，而有非分的愿望。只因为祖母刘氏的寿命即将终了，奄奄一息，生命垂危，
朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，
随时都可能离世。我如果没有祖母，不能活到今天；祖母如果没有我，不能度过剩下的岁月。祖孙二人，
更相为命，是以区区不能废远。
相依为命，因此，我的私心是不愿停止奉养而远离(祖母)。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养
我今年四十四岁了，祖母刘氏九十六岁，(这样看来，)我对陛下尽忠的日子还长，而报答
刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，
祖母刘氏的日子却不多了。我怀着乌鸦反哺的心情，希望求得奉养祖母以终其天年。我的辛酸悲苦，
非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
不单是蜀中人士以及二州长官看到并且了解的，天地神明实在也都看得清清楚楚的。
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，
希望陛下怜恤我愚拙的诚心，准许我实现这个微小的心愿，希望刘氏能幸运地(蒙您恩典)，
保卒余年。臣生当陨首，死当结草。
(得以)终其余年。我将来要不惜性命为国出力，死后也要像结草老人那样暗中报答陛下之恩。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
我怀着如同犬马在主人面前那种恐惧的心情，恭敬地上表章奏报陛下。
三、课文重点实词挖空训练
第1段①臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍(　 　)臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜(　 　)兄弟，门衰祚(　 　)薄，晚有儿息(　 　)。外无期功强近之亲，内无应门(　 　)五尺之僮，茕茕(　 　)孑(　 　)立，形影相吊(　 　)。而刘夙婴(　 　)疾病，常在床蓐(　 　)，臣侍汤药，未曾废(　 　)离。
第2段逮(　 　)奉(　 　)圣朝，沐浴(　 　)清化(　 　)。前太守臣逵察(　 　)臣孝廉，后刺史臣荣举(　 　)臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除(　 　)臣洗马。猥(　 　)以微贱，当(　 　)侍东宫，非臣陨首(　 　)所能上报。臣具(　 　)以表闻(　 　)，辞不就职。诏书切峻(　 　)，责臣逋(　 　)慢(　 　)；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。②臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
第3段伏惟(　 　)圣朝以孝治天下，凡在故老(　 　)，犹蒙矜育(　 　)，况臣孤苦，特为尤甚。③且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢(　 　)，宠命(　 　)优渥(　 　)，岂敢盘桓(　 　)，有所希冀(　 　)。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅(　 　)，朝不虑夕。臣无祖母，无以(　 　)至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相(　 　)为命，是以区区(　 　)不能废远。
第4段臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦(　 　)，非独蜀之人士及二州牧伯(　 　)所见明知，皇天后土实所共鉴(　 　)。④愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表(　 　)以闻。
四、重点知识梳理
1．文言实词积累识记
(1)察
①前太守臣逵察臣孝廉：_________________
②不可不察乱之所自起(《兼爱》)：_________________
③徐而察之，则山下皆石穴罅(《石钟山记》)：_________________
④明足以察秋毫之末(《齐桓晋文之事》)：_________________
⑤小大之狱，虽不能察，必以情(《曹刿论战》)：_________________
⑥水至清则无鱼，人至察则无徒(《汉书·东方朔传》)：精明，明智
(2)当
①猥以微贱，当侍东宫：_________________
②匈奴使来，汉亦留之以相当(《苏武传》)：_________________
③汉使张胜谋杀单于近臣，当死(《苏武传》)：_________________
④副有罪，当相坐(《苏武传》)：_________________
⑤当是时也，商君佐之(《过秦论》)：_________________
⑥当窗理云鬓，对镜帖花黄(《木兰诗》)：_________________
⑦前辟四窗，垣墙周庭，以当南日(《项脊轩志》)：_________________
⑧料大王士卒足以当项王乎？(《鸿门宴》)：_________________
⑨一夫当关，万夫莫开(《蜀道难》)：_________________
⑩人君当神器之重(《谏太宗十思疏》)：_________________
(3)汤
①臣侍汤药，未曾废离：_________________
②虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之(《苏武传》)：_________________
③淇水汤汤(《氓》)：_________________
2．通假字
①零丁孤苦：_________________
②臣密今年四十有四：_________________
3．古今异义词
①九岁不行 古义：_______________________
今义：不可以，不被允许；不中用；接近于死亡；不好；表示程度极深，不得了
②至于成立 古义：______________________
今义：(组织、机构等)筹备成功，开始存在；(理论、意见)有根据，站得住
③后刺史臣荣举臣秀才 古义：_______________________
今义：明清两代生员的通称；泛指读书人
④非臣陨首所能上报 古义：______________________
今义：刊登在报纸上；向上级报告
⑤则告诉不许 古义：______________________
今义：说给人，使人知道
⑥臣欲奉诏奔驰 古义：______________________
今义：(车、马等)很快地跑
⑦急于星火 古义：______________________
今义：微小的火；流星的光，多用于比喻
⑧臣之辛苦 古义：______________________
今义：身心劳苦；客套话，用于求人做事
4．多义实词
(1)薄 ①门衰祚薄：_________________
②日薄西山：_________________
③邻之厚，君之薄也(《烛之武退秦师》)：_________________
④如履薄冰：_________________
⑤厚古薄今：_________________
(2)寻 ①寻蒙国恩，除臣洗马：_________________
②既窈窕以寻壑(《归去来兮辞》)：_________________
③轻舟泛月寻溪转(李白《东鲁门泛舟二首》)：_________________
④飞入寻常百姓家(刘禹锡《乌衣巷》)：_________________
⑤世间亦有千寻竹(苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》)：_________________
5．词类活用
①历职郎署：_________________
②臣不胜犬马怖惧之情：_________________
③猥以微贱，当侍东宫：_________________
④愿陛下矜愍愚诚：_________________
⑤凡在故老：_________________
⑥是以区区不能废远：_________________
⑦祖母无臣，无以终余年：_________________
⑧谨拜表以闻：_________________
6．特殊句式
①今臣亡国贱俘：_________________
②而刘夙婴疾病：_________________
③则告诉不许：_________________
7．文化常识
(1)“表”是古代的一种________，多用于臣子向国君陈请谢贺。“动之以情”是这种文体的一个基本特征。此外，这种文体还有自己的特殊格式，如开头要说“臣某言”，结尾常有“臣某诚惶诚恐，顿首顿首，死罪死罪”之类的话。典范之作如诸葛亮的________、李密的《陈情表》。
(2)外无期功强近之亲
“期”指穿一年____________的亲族。“功”指穿________(九个月)、________(五个月)的亲族。这都指关系比较近的亲属。
(3)前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才
①太守：________的最高行政长官。
②察孝廉：汉代实行的官员推荐制度。“孝廉”，汉代所设荐举人才的一种科目，推举孝顺父母、品行方正的人。《汉书·武帝纪》颜师古注云：“孝谓善事父母者，廉谓清洁有廉隅者。”
③刺史：________的最高行政长官。
(4)死当结草
结草：《左传·宣公十五年》记载，晋大夫魏武子临死时，嘱咐他儿子魏颗把自己的爱妾杀了殉葬。魏颗没有照办而把她嫁了出去。后来魏颗与秦将杜回作战，看见一个老人结草，把杜回绊倒，因此擒获杜回。魏颗夜间梦见这个老人，自称是那个再嫁之妾的父亲，特来报恩。因此，后世用“结草”代指________。
五、情景默写之真题篇
1.【2018年北京卷】“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人：“臣无祖母，________________；祖母无臣，________________。”
六、情景默写之模拟篇
1.(2022届山东省济宁市高三二模)李密《陈情表》中“________________，________________”两句，用乌鸟作比，向皇帝提出奉养祖母的请求，情深意切，措词得体。
2.(山东省枣庄市2022届高三二模)“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密的《陈情表》却写得极为感人“________________，________________”借助典故，表达了他对晋武帝生死都要相报的忠心。
3.(2022年山东省潍坊市高三核心素养测评)陈情表》中李密用“________________，________________”两句从时间的角度表达了暂不赴命的请求，巧妙地解决了尽忠和尽孝的矛盾。
4.(山东省潍坊市2022届高三二轮复习)《陈情表》中“________________，________________”，李密通过计算年龄说服晋武帝允许自己暂不应命。
5.(江苏省连云港市2022届高考考前模拟考试(二))为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在《陈情表》中表明自己很想官职显达的句子是“________________，________________”。
6.山东省淄博市2021届高三二模语文试题)《陈情表》中面对皇帝征召，李密进退两难：想遵从皇上的旨意赴京就职，“________________”；想要姑且顺从自己的私情，“________________”。
7.(山东省济南市2021届高三5月(三模)语文试题)察举制，是中国古代选拔官吏的一种制度。李密《陈情表》中“________________，________________”就是这种制度的体现。
8.(山东省枣庄市2020-2021学年度高二第二学期期末质量检测)《陈情表》中“________________，________________”两句，既是祖母躬亲抚养作者的原因之一，也是下文作者“区区不能废远”的原因，可谓一笔双关。
9.(江苏省淮安市七校2021-2022学年高三上学期第二次联考)在《陈情表》中，面对太守和刺史的举荐，李密的回应是：________________，________________。
。
10.(江苏省泰州市2021-2022高三上学期期末考试)《陈情表》中写家庭“外无亲、内乏人”的句子是“________________，________________”。
七、作文素材积累
李密自幼丧父，母改嫁，赖祖母刘氏抚养成人，李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于乡里。李密为人刚正，颇有文名，年轻时曾仕蜀汉，表现出相当高的外交才能。晋武帝为稳定局势，打起了“以孝治天下”的的旗号。为此李密曾被地方推荐为“孝廉”和“秀才”，但他因侍奉祖母而未去应召。后来晋武帝征召他为太子洗马，催逼甚紧，于是他写下了《陈情表》，再次以祖母年高无人奉养为理由婉言辞谢。
上述素材可以应用在“亲情的力量是伟大的”、“孝心创造了奇迹”、“亲情”、“美德”、“感恩”、“孝心”、“忠与孝”、“品德”、“敬老”、“亲情”、“尊老爱幼”、“孝敬父母”、“孝道”、“传统文化”、“人要懂得感恩”、“要勇于承担属于自己的责任”、“孝心是一种纯真的情感”等相关话题、材料和命题作文中。
角度一：孝义
从《陈情表》中我们动容于李密对君主对祖母的忠孝，同时也感慨晋武帝司马炎能宽和豁达，彰显孝治天下的恩德。孝是中华传统文化中对做人、立身、处世的基本要求，在中华文明史中，孝文化以其强劲的活力历久弥新，世代传承。
“百行孝居先”，“孝为德之本”，在中华民族灿烂的化长河中，孝敬是国人—直恪守的道德准则，是中国社会伦道德的核心支撑。在中国，孝的观念源远流长，甲骨文出现了“孝”字，就是说在公元前11世纪以前，华夏先民民就已经有了“孝”的观念。《诗经》中则有“哀哀父母，生我劬劳”，“哀哀父母，生我劳瘁“的咏叹。而关于敬老、养老的专门史料记载可以追溯到两千多年前。但是，相当长的时期以来，人们淡忘“孝敬”父母的美德。到如今还有人把“孝”说成封建主义的东匹，完全加以排斥和否定。有的人有“孝”心，但是不知道如何行“孝”；有的人在金钱和私利的驱使下，不但不孝敬父母，不赡养父母，还虐待父母，有的甚至杀害了父母。不孝敬父母的事件屡见报端，有些事件真是触目惊心。现在，在全民中倡导和弘扬孝敬父母的传统孝德，是刻不容缓了。
“孝”是我们的美德，是长辈心中温暖的花。从小就是孤儿的李密，与祖母相依为命。成年之后，倚在祖母的病榻前，悉心照顾，极尽孝道。“孝”是中华民族传统美德。我们在长辈的呵护下，健康成长。当我们的长辈风烛残年，或卧病在床的时候，我们应该用一颗孝心去温暖长辈的心，做他们心中温暖的花朵。
角度二：忠与孝
“忠““孝”是一组矛盾体。古人认为：忠孝不能两全。李密辞官的最强大的理由就是一个“孝”字，先尽“孝”才能尽忠。在现代社会，忠孝依然有鲜鲜活的生命力。“忠”“孝”不是一组矛盾体，而是于国于家的两种责任。当然，现代意义的“忠”不是封建社会的“愚忠”。
【议论联想型】
一片孝心在玉壶
孝心，没有刻度，却可以称量世间任何一个灵魂；孝心，没有色彩，却可以让曾经的苍白变得五彩缤纷；孝心，没有标价，却足以让看似轻微的生命高贵无比。
自古忠孝难两全，但我不欣赏那些父母卧病在床却断然离家的游子，在一位老人行将就木的时候，将他对人世的最后期冀斩断。于是我欣赏李密的孝义，敬佩他拒官尽孝的果敢。泪眼婆娑中，我看到伏案写信的李密，此时夜已沉寂，灯影幢幢，他疲惫的身影在闪烁不定的烛光中若隐若现，旁边，睡着的是白发苍苍的祖母，李密神色凝重，在一个秋风秋雨之夜，伏案写下了催人泪下的《陈情表》。
【抒情议论】
感恩之心
“忠则《出师表》，孝则《陈情表》”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官作宰是多少读书人毕生的梦想，他们十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会，因为他知道“祖母无臣，无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。他们的感恩温暖了自己，感动了后人。那一刻，幸福之花，在他们的感恩的枝头灼灼其华。感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去，后果不堪设想。
【联想议论】
传递是一种责任
是谁让九州动容？李密在《陈情表》里说：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”读这些肺腑之语，总是感由心生。无论是董永卖身葬父，还是黄香扇枕温衾，无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝，这一个被追问了千年的问题，我们有责任把它传递下去，天下孝悌，匹夫有责。站在21世纪的我们，是否每个人都做到了呢？
孝要勇于承担，因为这是一种责任。田世国用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给了病危的母亲。他用身体传递着孝心，让天下所有的母亲收获到了慰藉。林秀贞，一个普通农民，一名共产党员。30年来义务赡养了6位与自己无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝顺。“孝”是一个“老”跟一个“子”，合在一起就成了一个“孝”字。“老”是指上一代，“子”是指下一代，上一代跟下一代融成一体叫“孝”，所以上一代跟下一代密不可分。所以“孝”需要传递一代又一代，这是责任。

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