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必修上册《赤壁赋》
一、思维导图
二、课文助记及重要注释
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。
壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人乘船在赤壁下游玩。清风缓缓吹来，江面水波平静。
举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上，
我举起酒杯，劝请客人饮酒，吟诵《诗经·陈风·月出》里“窈窕”这一章。一会儿，月亮从东山上升起，
徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
在斗宿和牛宿之间徘徊。白茫茫的水汽笼罩江面，水光一片，与天相连。任凭小船漂去，越过那茫茫的江面。
浩浩乎如冯(píng)虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
多么辽阔呀，仿佛凌空驾风而行，不知将停留在何处；多么飘逸呀，好像脱离人世，升入仙境。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，
这时候，我们喝着酒，感觉快乐极了，便敲着船边唱起歌来。唱道：“桂木做的棹啊木兰做的桨，
击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”
(桨)划破月光下的清波啊，(船)在月光浮动的水面上逆流而上。我心里想得很远啊，眺望美人，(美人)却在天的那一边。”
客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，
有位吹洞箫的客人，依照歌曲的声调和节拍伴奏。那箫声呜呜咽咽，像哀怨，像思摹，像哭泣，又像低诉，
余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
尾声细弱而婉转悠长，如同不断的细丝。使深谷中的蛟龙听了起舞，使独坐孤舟的寡妇听了落泪。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，
我不禁感伤起来，整衣端坐问客人：“(曲调)为什么这样(悲凉)呢？”客人说：“‘月明星稀，
乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎 西望夏口，东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍，
乌鹊南飞’，这不是曹操的诗句吗？向西可望见夏口，向东可望见武昌、山水环绕，一片苍翠，
此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，
这不是曹操被周瑜围困的地方吗？当曹操夺取荆州，攻占江陵，顺江东下的时候，战船连接千里，
旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。固一世之雄也。而今安在哉？况吾与子
旌旗遮蔽天空，他面对大江斟酒，横执长矛吟诗，本是一位盖世英雄，可如今在哪里呢？何况我和你
渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麇鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
在江边捕鱼砍柴，以鱼虾为伴，以麇鹿为友，驾着一条苇叶般的小船，举起酒器互相劝饮。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，
像蜉蝣一样，将短暂的生命寄托于天地之间，渺小得就像大海里的一粒米。哀叹我们生命的短暂，
羡长江之无穷。挟飞仙以邀游，抱明月而长终。知不可乎骤得。
羡慕长江流水无穷无尽。想与神仙一起遨游太空，同明月一样永世长存。我知道这些不可能一下子得到，
托遗响于悲风。”
只好把自己的无奈通过箫声寄托在这悲凉的秋风中。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；
我说：“你知道那江水和月亮吗？流去的(水)像这样(不断地流去永不复返)，而并没有流去；
盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，
(月亮)像那样时圆时缺，却终究没有增减的变化。如果从那变化的一面看，那么天地间万事万物(时刻在变动)。
则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!
连一眨眼的工夫都不停止：如果从不变的方面来看，那么万物同我们一样都是永恒的，我们又羡慕什么呢!
且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
再说，天地之间，万物都有各自的主人，假如不是我们所有的东西，即使一丝一毫也不敢取用。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，
只有这江上的秋风和山间的明月，耳朵听到的成为声音，眼睛看到的成为美景，取用它们没有人禁止，
用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
享用它们无穷无尽，这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。
客人高兴地笑起来，(于是)洗净酒杯再次斟酒。菜肴和果品都已吃光，酒杯盘碟凌乱地摆着。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
大家互相枕着垫着睡在船中，不知不觉天明了。
三、课文重点实词挖空训练
第1段壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属(　　 )客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横(　　 )江，水光接天。纵(　　 )
一苇之所如，凌万顷(　　 )之茫然。浩浩乎如冯虚御(　　 )风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化(　　 )而登仙。
第2段于是饮酒乐甚，扣(　　 )舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯(　　 )流光。渺渺(　　 )
兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚(　　 )歌而和(　　 )之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅(　　 )，不绝如缕(　　 )。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
第3段苏子愀然(　　 )，正襟危坐(　　 )而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪(　　 )，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方(　　 )其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻(　　 )千里，旌旗蔽空，酾酒(　　 )临江，横槊赋诗，固(　　 )一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤(　　 )得，托遗响(　　 )于悲风。”
第4段苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯(　　 )，而未尝往也；盈虚(　　 )者如彼，而卒(　　 )莫消长(　　 )也。盖将自其变者而观之，则天地曾(　　 )不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟(　　 )非吾之所有，虽(　　 )一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适(　　 )。”
第5段客喜而笑，洗盏更(　　 )酌。肴核既尽，杯盘狼籍(　　 )。相与枕藉(　　 )乎舟中，不知东方之既(　　 )白。
四、重点知识梳理
1．文言实词积累识记
(1)望
①七月既望：_________________
②望美人兮天一方：_________________
③都督阎公之雅望(《滕王阁序》)：_________________
④日夜望将军至(《鸿门宴》)：_________________
⑤吾令人望其气，皆为龙虎(《鸿门宴》)：_________________
⑥商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者：_________________
(2)曾
①则天地曾不能以一瞬：___________________
②曾益其所不能(《生于忧患，死于安乐》)：___________________
③风景旧曾谙(白居易《忆江南》)：___________________
④高曾之时，隙地未尽辟(《治平篇》)：___________________
⑤荡胸生曾云(杜甫《望岳》)：___________________
(3)徐
①清风徐来，水波不兴：___________________
②宜为人主，安徐而重固(《国语》)：安闲稳重的样子
③鲁人徐伤归父之无后也(《公羊传》)：同“俱”，全、都
2．通假字
①冯虚御风：___________________
②山川相缪：___________________
3．古今异义词
①望美人兮天一方 古义：________________________________
今义：美貌的女子
②白露横江 古义：________________________________
今义：二十四节气之一，在9月7、8或9日
③凌万顷之茫然 古义：________________________________
今义：完全不知道的样子；失意的样子
4．多义实词
(1)赋 ①《赤壁赋》：___________________
②横槊赋诗：___________________
③临清流而赋诗(《归去来兮辞》)：___________________
④省刑罚，薄赋敛(《管子》)：___________________
⑤赋以重税：___________________
(2)危 ①正襟危坐而问客曰：___________________
②危楼高百尺(《夜宿山寺》)：___________________
③危言危行(《论语》)：___________________
(3)将 ①盖将自其变者而观之：___________________
②田园将芜(《归去来兮辞》)：___________________
③将数百之众(《过秦论》)：___________________
④王侯将相，宁有种乎(《陈涉世家》)：___________________
⑤出郭相扶将(《木兰诗》)：___________________
⑥宫使驱将惜不得(《卖炭翁》)：___________________
⑦将子无怒，秋以为期(《诗经·氓》)：___________________
⑧将信将疑：___________________
5．词类活用
①歌窈窕之章：___________________
②方其破荆州，下江陵：___________________
③顺流而东也：___________________
④况吾与子渔樵于江渚之上：___________________
⑤正襟危坐：___________________
⑥不知东方之既白：___________________
⑦舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：___________________
⑧侣鱼虾而友麋鹿：___________________
6．特殊句式
①凌万顷之茫然：___________________
②客有吹洞箫者：___________________
③何为其然也：___________________
④而今安在哉：___________________
⑤而又何羡乎：___________________
⑥此非孟德之困于周郎者乎：___________________
7．文化常识
(1)赤壁赋
①“赋”本是一种文学表现手法，为《诗经》“六义”(______、______、________、________、________、__________)之一。按朱熹《诗集传》中的说法，“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也”。也就是说，“赋”是直陈叙述，是最基本的表现手法。
②汉代时，“赋”成为一种文体。该文体介于________和________之间，讲求文采、韵律。其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。
(2)七月既望
既望：过了望日(农历每月________为望)后的第一天，即农历每月十六日。古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的称谓。如每月第一日为“________”，十五日为“______”，十六日为“______”，最后一日为“________”。
(3)徘徊于斗牛之间
斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。中国有________宿之称，其中北方七宿为斗、牛、女、虚、危、室、壁。斗和牛都在其中。斗宿，就是____________，勺子状。牛宿，有星六颗，因其星群组合如牛角而得名。
五、情景默写之真题篇
1.(2020年全国卷Ⅱ)苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“________________”；月亮时圆时缺，“________________”。
2.(2019年全国卷Ⅱ)苏轼在《赤壁赋》中以“________________，________________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
3.(2018年全国卷Ⅱ)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“________________，________________”。
4.(2018年天津卷)漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：……《赤壁赋》“________________”，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱；……
六、情景默写之模拟篇
1.在《赤壁赋》中苏轼写夜游赤壁的欢乐情景，以“________________，________________”两句写月亮从东山升起前的江面的自然景色，让人感到无比惬意。
2.在《赤壁赋》中苏轼以“________________，________________”两句，写自己面对月下美景，兴之所至，信口吟诵《诗经·月出》，让人不禁陶醉其中。
3.苏轼在《赤壁赋》中开头写夜游赤壁的情景，其中写月亮正升起时美妙景色的句子是 “________________，________________”。
4.苏轼在《赤壁赋》中以“________________，________________”两句描写月出后白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片，正所谓“秋水共长天一色”。
5.苏轼在《赤壁赋》中“________________，________________”两句，以“苇叶”比喻小船，写出了他泛舟赤壁时心胸开阔，舒畅，无拘无束的美妙感受。
6.《赤壁赋》中苏轼以“________________，________________”两句写“水波不兴”的浩瀚无涯的江面上随波飘荡，有如空中乘风飞行的美好感受。
7.《赤壁赋》中苏轼以“________________，________________”两句写泛舟让人感到悠悠忽忽地离开人世，超然独立，又像长了翅膀飞升入仙境一样。
8.在《赤壁赋》中苏轼看到月下美景，于是纵酒放歌，其中写自己船桨之美和陶醉划船月下的歌词是“________________，________________”。
9.苏轼在《赤壁赋》中写饮酒放歌的欢乐，化用《楚辞》名句，以“________________，________________”两句抒发其思“美人”而不得见的怅惘、失意的胸怀。
10.苏轼在《赤壁赋》中先写自己饮酒放歌，再写客倚歌而和，接着以“________________，________________”两句描摹箫声给人的四种感受，借箫声写出愁情。
11.苏轼在《赤壁赋》中以“________________，________________”两句形容箫声美妙动听，如丝般缕缕回旋不止，给人以美的享受。
12.苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以“________________，________________”两句写箫声能使深渊里的蛟龙为之起舞，孤舟中的寡妇听了落泪，从侧面写箫声的魅力。
13.《赤壁赋》中苏轼借客之口，引用曹操《短歌行》中的两句诗是“________________，________________”。
14.《赤壁赋》中苏轼描写曹孟德被周瑜所围困的地方山河接壤连绵不绝，目力所及一片苍翠。的的句子是“________________，________________”。
15.苏轼在《赤壁赋》中以“________________，________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。
16.《赤壁赋》中苏轼以“________________，________________”两句形象的描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。
17.《赤壁赋》中苏轼写如今在江中小洲上捕鱼打柴的生活，接着以“________________，________________”两句表现驾小舟、饮美酒的乐趣。
18.在《赤壁赋》中苏轼用“________________，________________”两句以比喻和对比手法，形象生动地突出了生命的渺小。
19.苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短暂，羡慕自然永恒的名句是“________________，________________”。
20.苏轼在《赤壁赋》中表示愿与神仙相伴而遨游，同明月一道永世长存名句是“________________，________________”。
21.苏轼在《赤壁赋》中以“________________，________________”两句表示在愿望难于实现情况下，只好把无可奈何的心情寄托于曲调之中，在悲凉的秋风中吹奏出来。
22.苏轼在《赤壁赋》主客对话中化用《论语·子罕》中名句表达万物看似流逝却并未真正逝去的两句是“________________，________________”。
23.苏轼在《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观，其中如果从事物变化的角度来观察天地万物的句子是“________________，________________”。
24.苏轼在《赤壁赋》中先说万物各有其主，接着以“________________，________________”两句勉励人一定要修身自好，不慕身外之物。
25.苏轼在《赤壁赋》中写到江上清风与山间明月给人的感受，又以“________________，________________”写江山无穷，风月长存，而这恰恰可以让我们自得其乐。
26.苏轼在《赤壁赋》写客转悲为喜，开怀畅饮，最后以“________________，________________”两句照应开头，极写游赏之乐，而至于忘怀得失、超然物外的境界。
七、作文素材积累
“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒试验家，一个工程师，一个憎恨清教徒主义的人，一个瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家，一个皇帝的秘书，酒仙，厚道的法官，一位在政治上专唱反调的人，一个月夜徘徊者，一个诗人，一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡，中国人总是亲切而温暖地会心一笑，这个结论也许最能表现他的特质。”
——林语堂《苏东坡传 序》
“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不刺耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖。”
——余秋雨《苏东坡突围》
【写作素材及方向】
素材一：宋神宗元丰二年（1079) 年，苏轼因“乌台诗案”被捕入狱，后贬为黄州团练副使。从“乌台诗案”到流放黄州，是苏轼人生的重要转折，政治上失意彷徨，精神上苦闷孤独。但生性旷达的他改变了人生的方向，开始在老庄佛禅和山水之乐中求得解脱，从文学上完成人生的追求。
【写作应用话题】
1.挫折，改变人生 2.转向 3.面对逆境
4.穷则独善其身 5.永不言败 6.人要适应现实
素材二：苏轼不同意“客”的“人生短促无常”的悲观观点，阐发了自己的人生感悟，感情变得喜悦。他以明月、江水作比，说明世上万物和人生都有变的一面，又有不变的一面，应该轻物质而重精神，执著于自己的不朽事业，保挂平静超然的心态和乐观旷达的情怀。
【写作应用话题】
1.胸怀 2.态度决定成败 3.珍惜拥有4.人要坦荡、达观 5.变与不变 6.乐与悲
素材三：凡夫俗子对待得失，无一时不患，无一地不患，而苏轼却道“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，别人得了，我不羡慕，我没得到，也不遗憾，“江上之清风，与山间之明月”， 就是大自然赐给我的无穷宝藏，这就是对生命真谛的诠释。
【写作应用话题】
1.生命的真谛 2.得与失 3.人生的取向 4.守住心灵的那一轮月亮 5.过诗意的人生
【示例】
苏轼毕竟是苏轼，他能驾一叶扁舟，从容应对惊涛骇浪；在白露横江、清风徐来之际，他以旷达、疏狂的性情和俯仰万世的思考，来压制内心深处对人生变迁、世事无常的感伤。他猛然间豁然开朗，终于悟出了“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者观之，则物与我皆无尽也”的哲理。霎时，他的内心已一片澄明。于是，所有的不幸与困苦，都在这旷达的胸中渺小得如同一缕游丝，一缕轻尘。那些世俗小人不懂，可江上的清风懂了，山间的明月懂了。在这场与邪恶的拔河中，苏轼取得了心灵上的胜利。于是，他远离了喧嚣，回归于清纯空灵；他习惯了淡泊，才情更加俊逸洒脱；他明白了如何应对挫折，才能做到宠辱不惊。他的人生，充满了坎坷与荆棘，可他却是一只天生的荆棘鸟，越痛苦，唱出的歌声就越婉转，堪称天籁之音，犹如迎着寒风的一株寒梅，越是凛冽刺骨，他越是怒放芬芳，冷艳无比。
——《心灵的胜利》
【文段训练】
以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，以苏轼为论据，引用（化用）《赤壁赋》中的内容，写一个议论性文段，200字左右。
1、一段表达一个意思
2、首尾有中心句
3、有论据，有分析
【文段示例】
苏轼看见了风，这个曾经辉煌的文人因乌台诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒、缠绕的苦痛随风而散。遭遇挫折，缩小痛苦，才能忘记。于是他逍遥红尘，最终名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了。他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他的“风雨任平生”的大境界。
他就是唐宋八大家之一的苏东坡。
——四川考生《风，可以穿越荆棘》必修上册 《赤壁赋》
一、思维导图
二、课文助记及重要注释
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。
壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人乘船在赤壁下游玩。清风缓缓吹来，江面水波平静。
举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上，
我举起酒杯，劝请客人饮酒，吟诵《诗经·陈风·月出》里“窈窕”这一章。一会儿，月亮从东山上升起，
徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
在斗宿和牛宿之间徘徊。白茫茫的水汽笼罩江面，水光一片，与天相连。任凭小船漂去，越过那茫茫的江面。
浩浩乎如冯(píng)虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
多么辽阔呀，仿佛凌空驾风而行，不知将停留在何处；多么飘逸呀，好像脱离人世，升入仙境。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，
这时候，我们喝着酒，感觉快乐极了，便敲着船边唱起歌来。唱道：“桂木做的棹啊木兰做的桨，
击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”
(桨)划破月光下的清波啊，(船)在月光浮动的水面上逆流而上。我心里想得很远啊，眺望美人，(美人)却在天的那一边。”
客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，
有位吹洞箫的客人，依照歌曲的声调和节拍伴奏。那箫声呜呜咽咽，像哀怨，像思摹，像哭泣，又像低诉，
余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
尾声细弱而婉转悠长，如同不断的细丝。使深谷中的蛟龙听了起舞，使独坐孤舟的寡妇听了落泪。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，
我不禁感伤起来，整衣端坐问客人：“(曲调)为什么这样(悲凉)呢？”客人说：“‘月明星稀，
乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎 西望夏口，东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍，
乌鹊南飞’，这不是曹操的诗句吗？向西可望见夏口，向东可望见武昌、山水环绕，一片苍翠，
此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，
这不是曹操被周瑜围困的地方吗？当曹操夺取荆州，攻占江陵，顺江东下的时候，战船连接千里，
旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。固一世之雄也。而今安在哉？况吾与子
旌旗遮蔽天空，他面对大江斟酒，横执长矛吟诗，本是一位盖世英雄，可如今在哪里呢？何况我和你
渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麇鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
在江边捕鱼砍柴，以鱼虾为伴，以麇鹿为友，驾着一条苇叶般的小船，举起酒器互相劝饮。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，
像蜉蝣一样，将短暂的生命寄托于天地之间，渺小得就像大海里的一粒米。哀叹我们生命的短暂，
羡长江之无穷。挟飞仙以邀游，抱明月而长终。知不可乎骤得。
羡慕长江流水无穷无尽。想与神仙一起遨游太空，同明月一样永世长存。我知道这些不可能一下子得到，
托遗响于悲风。”
只好把自己的无奈通过箫声寄托在这悲凉的秋风中。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；
我说：“你知道那江水和月亮吗？流去的(水)像这样(不断地流去永不复返)，而并没有流去；
盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，
(月亮)像那样时圆时缺，却终究没有增减的变化。如果从那变化的一面看，那么天地间万事万物(时刻在变动)。
则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!
连一眨眼的工夫都不停止：如果从不变的方面来看，那么万物同我们一样都是永恒的，我们又羡慕什么呢!
且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
再说，天地之间，万物都有各自的主人，假如不是我们所有的东西，即使一丝一毫也不敢取用。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，
只有这江上的秋风和山间的明月，耳朵听到的成为声音，眼睛看到的成为美景，取用它们没有人禁止，
用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
享用它们无穷无尽，这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。
客人高兴地笑起来，(于是)洗净酒杯再次斟酒。菜肴和果品都已吃光，酒杯盘碟凌乱地摆着。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
大家互相枕着垫着睡在船中，不知不觉天明了。
三、课文重点实词挖空训练
第1段壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属(　　 )客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横(　　 )江，水光接天。纵(　　 )
一苇之所如，凌万顷(　　 )之茫然。浩浩乎如冯虚御(　　 )风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化(　　 )而登仙。
【答案】①属(劝请)　②横(笼罩，覆盖)　③纵(放任) ④如(往) ⑤凌(越过) ⑥万顷(广阔的江面)
⑦冯(同“凭”，乘) ⑧虚(太空) ⑨御(驾）⑩羽化(飞升成仙)
第2段于是饮酒乐甚，扣(　　 )舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯(　　 )流光。渺渺(　　 )
兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚(　　 )歌而和(　　 )之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅(　　 )，不绝如缕(　　 )。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
答案①扣(敲)　②溯(逆流而上)　③渺渺(悠远的样子) ④倚(　循，依　)
⑤和(同声相应，唱和) ⑥袅袅(形容声音婉转悠长) ⑦缕(细丝)
第3段苏子愀然(　　 )，正襟危坐(　　 )而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪(　　 )，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方(　　 )其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻(　　 )千里，旌旗蔽空，酾酒(　　 )临江，横槊赋诗，固(　　 )一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤(　　 )得，托遗响(　　 )于悲风。”
答案 ①愀然(容色改变的样子)　②危坐(端坐)　③缪(同“缭”，盘绕、围绕) ④方(当)
⑤舳舻(船头和船尾的并称，泛指首尾相接的船只) ⑥酾酒(斟酒)
⑦固(本来) ⑧骤(一下子，很轻易地) ⑨遗响(余音，指箫声)
第4段苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯(　　 )，而未尝往也；盈虚(　　 )者如彼，而卒(　　 )莫消长(　　 )也。盖将自其变者而观之，则天地曾(　　 )不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟(　　 )非吾之所有，虽(　　 )一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适(　　 )。”
答案 ①斯(此，这里指水)　②盈(满)　③虚(缺) ④卒(终究) ⑤消长(消减和增长) ⑥曾(竟，竟然)
⑦苟(如果) ⑧虽(即使) ⑨适(享有)
第5段客喜而笑，洗盏更(　　 )酌。肴核既尽，杯盘狼籍(　　 )。相与枕藉(　　 )乎舟中，不知东方之既(　　 )白。
答案　①更(再)　②狼籍(即“狼藉”，凌乱)　③相与(互相)　④枕藉(枕着垫着)　⑤既(已经)
四、重点知识梳理
1．文言实词积累识记
(1)望
①七月既望：_________________
②望美人兮天一方：_________________
③都督阎公之雅望(《滕王阁序》)：_________________
④日夜望将军至(《鸿门宴》)：_________________
⑤吾令人望其气，皆为龙虎(《鸿门宴》)：_________________
⑥商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者：_________________
答案　①农历每月十五日　②远望，眺望　③名望，声望　④盼望，期望，希望　⑤观察 ⑥埋怨，责怪
(2)曾
①则天地曾不能以一瞬：___________________
②曾益其所不能(《生于忧患，死于安乐》)：___________________
③风景旧曾谙(白居易《忆江南》)：___________________
④高曾之时，隙地未尽辟(《治平篇》)：___________________
⑤荡胸生曾云(杜甫《望岳》)：___________________
答案　①竟，竟然　②同“增”，增加　③曾经④与自己隔着两代的亲属 ⑤同“层”，重叠
(3)徐
①清风徐来，水波不兴：___________________
②宜为人主，安徐而重固(《国语》)：安闲稳重的样子
③鲁人徐伤归父之无后也(《公羊传》)：同“俱”，全、都
答案　①缓慢，慢慢地
2．通假字
①冯虚御风：___________________
②山川相缪：___________________
答案　①同“凭”，乘　②同“缭”，盘绕、围绕
3．古今异义词
①望美人兮天一方 古义：________________________________
今义：美貌的女子
②白露横江 古义：________________________________
今义：二十四节气之一，在9月7、8或9日
③凌万顷之茫然 古义：________________________________
今义：完全不知道的样子；失意的样子
答案　①所思慕的人　②白茫茫的水汽　③旷远的样子
4．多义实词
(1)赋 ①《赤壁赋》：___________________
②横槊赋诗：___________________
③临清流而赋诗(《归去来兮辞》)：___________________
④省刑罚，薄赋敛(《管子》)：___________________
⑤赋以重税：___________________
(2)危 ①正襟危坐而问客曰：___________________
②危楼高百尺(《夜宿山寺》)：___________________
③危言危行(《论语》)：___________________
(3)将 ①盖将自其变者而观之：___________________
②田园将芜(《归去来兮辞》)：___________________
③将数百之众(《过秦论》)：___________________
④王侯将相，宁有种乎(《陈涉世家》)：___________________
⑤出郭相扶将(《木兰诗》)：___________________
⑥宫使驱将惜不得(《卖炭翁》)：___________________
⑦将子无怒，秋以为期(《诗经·氓》)：___________________
⑧将信将疑：___________________
答案　(1)①一种文体　②朗诵　③创作　④赋税　⑤征收
(2)①端正　②高　③正直
(3)①假如，如果②将要③率领④带兵的人，将领⑤扶持，扶助⑥助词，无义⑦请⑧且，又
5．词类活用
①歌窈窕之章：___________________
②方其破荆州，下江陵：___________________
③顺流而东也：___________________
④况吾与子渔樵于江渚之上：___________________
⑤正襟危坐：___________________
⑥不知东方之既白：___________________
⑦舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：___________________
⑧侣鱼虾而友麋鹿：___________________
答案　①名词作动词，唱　②名词作动词，攻占　③名词作动词，向东进发　④名词作动词，捕鱼砍柴　
⑤形容词作动词，整理　⑥形容词作动词，变明亮　⑦使动用法，使……起舞/使……落泪　
⑧意动用法，以……为伴侣/以……为朋友
6．特殊句式
①凌万顷之茫然：___________________
②客有吹洞箫者：___________________
③何为其然也：___________________
④而今安在哉：___________________
⑤而又何羡乎：___________________
⑥此非孟德之困于周郎者乎：___________________
答案　①定语后置句　标志词：之　②定语后置句　标志词：者　③宾语前置句　标志词：为(介词)、何(疑问代词)　④宾语前置句　标志词：在(动词)、安(疑问代词)　⑤宾语前置句　标志词：羡(动词)、何(疑问代词)　⑥被动句　标志词：于
7．文化常识
(1)赤壁赋
①“赋”本是一种文学表现手法，为《诗经》“六义”(______、______、________、________、________、__________)之一。按朱熹《诗集传》中的说法，“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也”。也就是说，“赋”是直陈叙述，是最基本的表现手法。
②汉代时，“赋”成为一种文体。该文体介于________和________之间，讲求文采、韵律。其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。
(2)七月既望
既望：过了望日(农历每月________为望)后的第一天，即农历每月十六日。古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的称谓。如每月第一日为“________”，十五日为“______”，十六日为“______”，最后一日为“________”。
(3)徘徊于斗牛之间
斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。中国有________宿之称，其中北方七宿为斗、牛、女、虚、危、室、壁。斗和牛都在其中。斗宿，就是____________，勺子状。牛宿，有星六颗，因其星群组合如牛角而得名。
答案　(1)①风　雅　颂　赋　比　兴　②诗　散文　(2)十五日　朔　望　既望　晦　
(3)二十八　北斗七星
五、情景默写之真题篇
1.(2020年全国卷Ⅱ)苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“________________”；月亮时圆时缺，“________________”。
2.(2019年全国卷Ⅱ)苏轼在《赤壁赋》中以“________________，________________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
3.(2018年全国卷Ⅱ)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“________________，________________”。
4.(2018年天津卷)漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：……《赤壁赋》“________________”，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱；……
答案　(1)而未尝往也　而卒莫消长也　(2)余音袅袅　不绝如缕　(3)月出于东山之上　徘徊于斗牛之间　(4)惟江上之清风
六、情景默写之模拟篇
1.在《赤壁赋》中苏轼写夜游赤壁的欢乐情景，以“________________，________________”两句写月亮从东山升起前的江面的自然景色，让人感到无比惬意。
2.在《赤壁赋》中苏轼以“________________，________________”两句，写自己面对月下美景，兴之所至，信口吟诵《诗经·月出》，让人不禁陶醉其中。
3.苏轼在《赤壁赋》中开头写夜游赤壁的情景，其中写月亮正升起时美妙景色的句子是 “________________，________________”。
4.苏轼在《赤壁赋》中以“________________，________________”两句描写月出后白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片，正所谓“秋水共长天一色”。
5.苏轼在《赤壁赋》中“________________，________________”两句，以“苇叶”比喻小船，写出了他泛舟赤壁时心胸开阔，舒畅，无拘无束的美妙感受。
6.《赤壁赋》中苏轼以“________________，________________”两句写“水波不兴”的浩瀚无涯的江面上随波飘荡，有如空中乘风飞行的美好感受。
7.《赤壁赋》中苏轼以“________________，________________”两句写泛舟让人感到悠悠忽忽地离开人世，超然独立，又像长了翅膀飞升入仙境一样。
8.在《赤壁赋》中苏轼看到月下美景，于是纵酒放歌，其中写自己船桨之美和陶醉划船月下的歌词是“________________，________________”。
9.苏轼在《赤壁赋》中写饮酒放歌的欢乐，化用《楚辞》名句，以“________________，________________”两句抒发其思“美人”而不得见的怅惘、失意的胸怀。
10.苏轼在《赤壁赋》中先写自己饮酒放歌，再写客倚歌而和，接着以“________________，________________”两句描摹箫声给人的四种感受，借箫声写出愁情。
11.苏轼在《赤壁赋》中以“________________，________________”两句形容箫声美妙动听，如丝般缕缕回旋不止，给人以美的享受。
12.苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以“________________，________________”两句写箫声能使深渊里的蛟龙为之起舞，孤舟中的寡妇听了落泪，从侧面写箫声的魅力。
13.《赤壁赋》中苏轼借客之口，引用曹操《短歌行》中的两句诗是“________________，________________”。
14.《赤壁赋》中苏轼描写曹孟德被周瑜所围困的地方山河接壤连绵不绝，目力所及一片苍翠。的的句子是“________________，________________”。
15.苏轼在《赤壁赋》中以“________________，________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。
16.《赤壁赋》中苏轼以“________________，________________”两句形象的描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。
17.《赤壁赋》中苏轼写如今在江中小洲上捕鱼打柴的生活，接着以“________________，________________”两句表现驾小舟、饮美酒的乐趣。
18.在《赤壁赋》中苏轼用“________________，________________”两句以比喻和对比手法，形象生动地突出了生命的渺小。
19.苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短暂，羡慕自然永恒的名句是“________________，________________”。
20.苏轼在《赤壁赋》中表示愿与神仙相伴而遨游，同明月一道永世长存名句是“________________，________________”。
21.苏轼在《赤壁赋》中以“________________，________________”两句表示在愿望难于实现情况下，只好把无可奈何的心情寄托于曲调之中，在悲凉的秋风中吹奏出来。
22.苏轼在《赤壁赋》主客对话中化用《论语·子罕》中名句表达万物看似流逝却并未真正逝去的两句是“________________，________________”。
23.苏轼在《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观，其中如果从事物变化的角度来观察天地万物的句子是“________________，________________”。
24.苏轼在《赤壁赋》中先说万物各有其主，接着以“________________，________________”两句勉励人一定要修身自好，不慕身外之物。
25.苏轼在《赤壁赋》中写到江上清风与山间明月给人的感受，又以“________________，________________”写江山无穷，风月长存，而这恰恰可以让我们自得其乐。
26.苏轼在《赤壁赋》写客转悲为喜，开怀畅饮，最后以“________________，________________”两句照应开头，极写游赏之乐，而至于忘怀得失、超然物外的境界。
答案：
1.清风徐来，水波不兴。
2.诵明月之诗，歌窈窕之章。
3.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
4.白露横江，水光接天。
5.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
6.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。
7.飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
8.桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
9.渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
10.如怨如慕，如泣如诉。
11.余音袅袅，不绝如缕。
12.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
13.月明星稀，乌鹊南飞。
14.山川相缪，郁乎苍苍。
15.舳舻千里，旌旗蔽空。
16.酾酒临江，横槊赋诗。
17.驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
18.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
19.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
20.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
21.知不可乎骤得，托遗响于悲风。
22.逝者如斯，而未尝往也。
23.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
24.苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
25.取之无禁，用之不竭。
26.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
七、作文素材积累
“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒试验家，一个工程师，一个憎恨清教徒主义的人，一个瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家，一个皇帝的秘书，酒仙，厚道的法官，一位在政治上专唱反调的人，一个月夜徘徊者，一个诗人，一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡，中国人总是亲切而温暖地会心一笑，这个结论也许最能表现他的特质。”
——林语堂《苏东坡传 序》
“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不刺耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖。”
——余秋雨《苏东坡突围》
【写作素材及方向】
素材一：宋神宗元丰二年（1079) 年，苏轼因“乌台诗案”被捕入狱，后贬为黄州团练副使。从“乌台诗案”到流放黄州，是苏轼人生的重要转折，政治上失意彷徨，精神上苦闷孤独。但生性旷达的他改变了人生的方向，开始在老庄佛禅和山水之乐中求得解脱，从文学上完成人生的追求。
【写作应用话题】
1.挫折，改变人生 2.转向 3.面对逆境
4.穷则独善其身 5.永不言败 6.人要适应现实
素材二：苏轼不同意“客”的“人生短促无常”的悲观观点，阐发了自己的人生感悟，感情变得喜悦。他以明月、江水作比，说明世上万物和人生都有变的一面，又有不变的一面，应该轻物质而重精神，执著于自己的不朽事业，保挂平静超然的心态和乐观旷达的情怀。
【写作应用话题】
1.胸怀 2.态度决定成败 3.珍惜拥有4.人要坦荡、达观 5.变与不变 6.乐与悲
素材三：凡夫俗子对待得失，无一时不患，无一地不患，而苏轼却道“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，别人得了，我不羡慕，我没得到，也不遗憾，“江上之清风，与山间之明月”， 就是大自然赐给我的无穷宝藏，这就是对生命真谛的诠释。
【写作应用话题】
1.生命的真谛 2.得与失 3.人生的取向 4.守住心灵的那一轮月亮 5.过诗意的人生
【示例】
苏轼毕竟是苏轼，他能驾一叶扁舟，从容应对惊涛骇浪；在白露横江、清风徐来之际，他以旷达、疏狂的性情和俯仰万世的思考，来压制内心深处对人生变迁、世事无常的感伤。他猛然间豁然开朗，终于悟出了“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者观之，则物与我皆无尽也”的哲理。霎时，他的内心已一片澄明。于是，所有的不幸与困苦，都在这旷达的胸中渺小得如同一缕游丝，一缕轻尘。那些世俗小人不懂，可江上的清风懂了，山间的明月懂了。在这场与邪恶的拔河中，苏轼取得了心灵上的胜利。于是，他远离了喧嚣，回归于清纯空灵；他习惯了淡泊，才情更加俊逸洒脱；他明白了如何应对挫折，才能做到宠辱不惊。他的人生，充满了坎坷与荆棘，可他却是一只天生的荆棘鸟，越痛苦，唱出的歌声就越婉转，堪称天籁之音，犹如迎着寒风的一株寒梅，越是凛冽刺骨，他越是怒放芬芳，冷艳无比。
——《心灵的胜利》
【文段训练】
以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，以苏轼为论据，引用（化用）《赤壁赋》中的内容，写一个议论性文段，200字左右。
1、一段表达一个意思
2、首尾有中心句
3、有论据，有分析
【文段示例】
苏轼看见了风，这个曾经辉煌的文人因乌台诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒、缠绕的苦痛随风而散。遭遇挫折，缩小痛苦，才能忘记。于是他逍遥红尘，最终名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了。他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他的“风雨任平生”的大境界。
他就是唐宋八大家之一的苏东坡。
——四川考生《风，可以穿越荆棘》

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