资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第26课《方帽子店》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音，写词语
chú guì 　　gǎi zhèng　　　xiāng jiāo 　　kòu xià
rāng rāng 　　liū zǒu 　gǔn tóng 　 　gǔ dòng
二、选择题
2．下列词语中，加点字的读音相同的一项是（ ）
A．古董 懂得 圆筒 童年 B．嚷嚷 叫嚷 吵嚷 熙熙攘攘
C．溜冰 遛弯儿 一溜烟 溜走 D．除夕 橱柜 厨房 锄草
3．选出下列词语有错的一项（ ）
A．扣子 叩门 暗扣 B．香蕉 橡胶 焦急
C．改正 蜜蜜麻麻 各式各样 D．设法 方方正正 人山人海
4．这篇文章告诉我们什么道理？（ ）
A．旧事物有其优点，不应该被摒弃。
B．世界在改变，我们不应墨守成规，才会有新突破，迎接不一样的新生活。
C．我们要保持优良传统，循规蹈矩地生活。
D．随意改变现有的生活，会给我们带来很多麻烦。
三、填空题
5．查字典。
（1）“嚷”用部首查字法先查________部，再查________画。
（2）“嚷”有两个读音，请写出下列“嚷”的读音，再选出对应的意思。嚷（rāng）的义项有：①声张 ，②喧哗，吵闹； 嚷（rǎng）的义项有：①喊叫，②吵闹 “嚷叫”中的“嚷”读音是________，字义是________
（3）“是嚷嚷，人家还在休息”中两个“嚷”的读音都是________，字义是________
6．照样子，写词语。
（1）人山人海（ABAC式）：________、________、________
（2）密密麻麻（AABB式）：________、________、________
7．比一比，组词语。
嚷________ 溜________ 筒________ 董________
攘________ 榴________ 简________ 懂________
8．在括号里填上合适的词语。
( )的春装　　　　　　 ( )的棉袄
( )的帽子 ( )的手艺
( )的顾客 ( )的布料
9．根据课文内容，把下列句子补充完整。
1．他们做了几顶圆帽子，像____________________，很舒服。
2．儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，________________跑了。
3．方帽子店的主人气得____________________！
10．根据课文内容填空。
从前有一家帽子店只做( )，从来没有做过( )，帽子戴着又( )又( )，小孩子们不喜欢( )，他们喜欢( )，戴着又( )又( )。后来，方帽子店对面又开了一家卖( )的帽子商店，顾客们最后都进了( )。那些不舒服的( )，慢慢地成为( )。
四、信息匹配
11．读句子，给加点的字选择正确的读音，打“√”。
1．妈妈刚缝（fèng　féng）制的那件衣服不小心被铁钉勾了一下，划出了一道裂缝（fèng　féng）。
2．请你别在这里嚷（rāng　rǎng）嚷，也别冲着别人叫嚷（rāng　rǎng），这是很不礼貌的。
3．听到这个消息，他一溜（liū　liù）烟似的跑了。
12．把下列词语选入恰当的地方。
A．改正 B．改进 C．改变
（1）做错了事情，就要努力( )过来，才不会一错再错。
（2）蔡伦吸取了前人经验，( )了造纸术。
（3）只有不断( )自己，才能与时俱进。
五、语言表达
13．按照要求完成下面句子练习。
1．方帽子店主人对儿子说，你怎么能戴圆帽子？（改成陈述句）
______________________________
2．第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的。（用加点词语造句）
_____________________________
3．儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。（用相同的修辞方法造句）
_______________________________
4．一顶好看舒服的圆帽子被走进店里的顾客买走了。（改成“把”字句）
______________________________
六、现代文阅读
阅读练习。
鲜花和牛粪
一颗种子掉进了一堆牛粪里。过了几天，种子发芽了，一段日子后开出了美丽的鲜花。
由于牛粪给鲜花供应了充足的营养和肥料，所以这鲜花比平常种在土里的鲜花更挺拔，更动人。许多路过这里的人都赞美这鲜花。
一个小女孩羡慕地说：“要是这样的几朵花串成一圈，做成一个花环，戴在头上，那我就成一个美丽的小仙女啦！”
鲜花听着这赞美的话洋洋得意，它使劲地挺了挺胸，头昂得更高了。可它偶然低下头，发现自己脚下竟然是又黑又臭的牛粪，非常生气，觉得自己挺委屈的。
“别人会说三道四的。”鲜花决定搬家。
好心的牛粪跟它说：“你不能搬家，离开这儿，你的营养就……”
“住嘴！”鲜花勃然大怒，“我怎么能和你这样又臭又脏的家伙在一起呢？”
鲜花毅然离开了牛粪，找了一块干净漂亮的大理石安了家。
第一天，鲜花的颜色不那么鲜艳了。第二天，鲜花的花瓣脱落了。第三天，鲜花枯死了……
14．根据意思，在文中找出相应的词语。
（1）因发怒而脸色都变了，形容非常生气的样子。( )
（2）形容十分得意的样子。( )
15．把文中画“______”的这句话换一种说法，意思不变。
_____________________________________________________________
16．听了别人的赞美，鲜花洋洋得意，哪些语句在写鲜花这种得意的样子？把它们写下来：________________________________________________________________________
17．这个故事告诉我们（　　）
A．鲜花太得意，没有好下场。
B．不听别人的劝告，没有好下场。
C．丢掉与自己朝夕相处的朋友，丢掉自己生存的土壤，就等于丢掉自己的生命。
参考答案：
1．橱柜 改正 香蕉 扣下
嚷嚷 溜走 滚筒 古董
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“橱、蕉、溜、圆、滚”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．D
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。在本题中，读音相同的是D项，全都是chú。
3．C
【详解】本题考查的是字词的书写正误，要注意平时正确字词的积累，注意区分错误的字形。
在本题中，错误的是C项，蜜蜜麻麻——密密麻麻。
4．B
【详解】本题考查的是对课文内容的分析和理解，从课文中得到答案，这篇文章告诉我们的道理是世界在改变，我们不应墨守成规，才会有新突破，迎接不一样的新生活。
5． 口 17#十七 rǎng 喊叫 rāng 喧哗，吵闹。
【详解】考查汉语汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。这是一道“多音多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思，要把字放在语境中去理解，在理解句意的基础上结合选项判断。（1）“嚷叫”意思是喊叫。“嚷”读音是rǎng，字义是喊叫、
（2）“是嚷嚷，人家还在休息”意思是大声喊着说话。句中两个“嚷”的读音都是rāng，字义是喧哗，吵闹。
6． 原汁原味 有滋有味 无穷无尽 原原本本 高高兴兴 来来往往
【详解】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。
（1）从给出的词语“人山人海”来看，是ABAC式结构，即第一个和第三个字是一样的。
（2）从给出的词语“密密麻麻”来看，是AABB式结构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的。
7． 嚷嚷 溜走 滚筒 古董 熙攘 石榴 简要 懂事
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。
嚷：rāng，喊叫。部首：口，组词：嚷嚷。攘：rǎng，烦乱。部首：扌，组词：熙熙攘攘。
筒：tǒng， 较粗的中空而高的器物。部首：竹，组词：圆筒。简：jiǎn，不复杂 。部首：竹，组词：简要。
8． 漂亮 厚厚 舒适 高超 性急 柔软
【详解】本题考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。
本题的词语主要是课文《方帽子店》中的词语搭配，因此优先按照课文内容填写，也可自己选择合适的词语进行搭配，符合要求即可。
9． 碗一样扣在头上 一溜烟似的 几乎昏过去
【详解】本题主要考查学生对课文内容的理解，要求学生能根据课文内容正确运用，要注意把句子写通顺。
10． 方帽子 圆帽子 奇怪 不舒服 方帽子 圆帽子 舒服 漂亮 圆帽子 新帽子店 方帽子 古董
【详解】本题考查学生对课文内容的识记和默写。
这个语段出自课文《方帽子店》。这个故事告诉我们：对不合理的事要敢于提出自己的疑问，并努力解决，而不能固执己见，故步自封。
11．1．féng　fèng　
2．rāng　rǎng　
3．liù
【详解】本题考查的多音字，使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用，平时要多读多练。
1．“缝”为多音字，在“缝制”中读音为féng，指用针缝合；在“裂缝”中读音为fèng，指裂开的缝儿。
2．“嚷”为多音字，在“嚷嚷”中第一个“嚷”读音为rāng，第二个“嚷”读音为轻声rang，指喧哗；吵闹；在“叫嚷”中读音为rǎng，指喊叫。
3．“溜”为多音字，在“一溜烟”中读音为liù，形容跑得很快；还可以读作liū，溜达、溜走。
12． A B C
【详解】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
改正：改正错误
改进：改进意思是改变旧有情况，使有所进步。
改变：事物相对产生差别。
13． 方帽子店主人对儿子说，你不能戴圆帽子。 前天是晴天，昨天是晴天，今天还是晴天。 教室里安静极了，一片落叶的声音都能听到。 走进店里的顾客把一顶好看舒服的圆帽子买走了。
【解析】略
14． 勃然大怒 洋洋得意 15．我不能和你这样又臭又脏的家伙在一起。 16．它使劲地挺了挺胸，头昂得更高了。 17．C
【分析】14．本题考查词语的解释。
（1）在文中指“因发怒而脸色都变了，形容非常生气的样子”的词语为：勃然大怒。在文中形容鲜花听到牛粪挽留自己后非常的生气。
（2）在文中“形容十分得意的样子”的词语为：洋洋得意。在文中形容鲜花听到别人赞美自己的话，十分得意。
15．本题考查反问句改陈述句。反问句改成陈述句可分为四步:①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词(呢、吗等) 去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。
本题首先要将反问句中的肯定词改为否定词“不能”，然后将反问语气词“怎么”去掉，再将句末的疑问助词“呢”去掉，最后将问号改为句号，将句子梳理通顺。
16．本题考查查找关键句子。
文中鲜花听到别人对自己的赞美，洋洋得意。“洋洋得意”的意思是形容十分得意的样子。
在文中形容鲜花十分得意的句子为：它使劲地挺了挺胸，头昂得更高了。
17．本题考查语言故事的寓意。
故事讲述了鲜花听到别人对自己的赞美，洋洋得意。认为又黑又臭的牛粪，不应该跟自己待在一起，于是决定离开牛粪。鲜花不知道自己之所以能开得如此美丽，是因为牛粪给鲜花供应了充足的营养和肥料。面对牛粪的挽留，鲜花反而感到很生气。最后，离开牛粪的鲜花慢慢的枯死了。
这个故事告诉我们的道理中，最恰当的选项是C项：丢掉与自己朝夕相处的朋友，丢掉自己生存的土壤，就等于丢掉自己的生命。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑