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四年级下语文第十九课
《小英雄雨来》（节选）同步练习
一、选择题。
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A.剥削（bāo） 臀部（tún） 凄惨（qī） 呼啸（xiào）
B.涉及（shè） 擦拭（shì） 遭殃（yāng） 春晖（huī）
C.包揽（lán） 扒开（pā） 卜卦（bǒ） 派遣（qiǎn）
D.单于（shàn） 胸膛（tāng） 垫子（diàn） 浏览（liú）
2.下面成语书写有误的一项是（　　）
A.彬彬有礼 B．手不释卷 C．依山旁水 D．左顾右盼
3.课文《小英雄雨来》第1自然段写还乡河的景色，下列说法不正确的是（ ）
A.写出了故事发生的地点 B．勾勒出芦花村的美丽景色
C.把家乡的美丽与敌人的丑恶作对比 D．为雨来脱险埋下伏笔
二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
1.有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝（yǒu yóu）黑发亮。
2.妈妈知道他又去耍水，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚（tiáo zhou tiáo shù ）。
3.雨来一骨（gǔ gū）碌下了炕，把书塞在怀就往外跑。
三、根据拼音写词语。
dí rén( ) jié chí（ ）了雨来，一把扭住他的gēbo( )，将他按在tǔ kàng( )上，逼他说出通讯员的下落。即使鬼子拨动qiāng shuān( )，雨来也毫不huāng zhāng( )。
四、比一比，再组词。
劫( )炕( )缸( ) 扒( ) 柜( )
劝( ) 坑( )缺( ) 趴( ) 拒( )
五、按要求词语练习。
1.课文中有许多描写都使用模仿声音的词，按要求填在横线上。
(1)人入水的声音:
___________________________________________________________
(2)许多人小声说话的声音:
___________________________________________________________
(3)人跑的声音：
___________________________________________________________
(4)爸爸抽烟袋的声音：
___________________________________________________________
(5)翻课本的声音：
___________________________________________________________
2.“慌”的意思有:①慌张，急忙，忙乱;②恐惧，不安;③表示难忍受。
“惊慌”中“慌”的意思是（ ），“慌忙”中“慌”的意思是（ ），“累得慌”中“慌”的意思是（ ）。(填序号)
六、选词填空。
柔嫩 柔软 温柔 柔和
1.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在( )的芦花里。
2.( )的月光下，几只小鸟栖息在树上。
3.刚脱壳的蝉的翅膀极其（ ）。
4.我的妈妈很( )，总会耐心地教给我一些生活本领。
七、把下列比喻句补充完整。
1.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像________________。
2.雨来浑身光溜溜的像条__________________，怎么也抓不住。
3.雨来像__________________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
4.啊！那双手就像__________________，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
八、按要求写句子。
（1）雨来游泳本领很高。雨来很机灵。（用关联词语连成一句话）
___________________________________________________________
（2）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）
___________________________________________________________
（3）苇絮飞起来。（扩写句子）
___________________________________________________________
九、按照不同的感情要求写出比喻句。
（1）喜爱之情：风吹在我的脸上，就像_______________________。
（2）厌恶之情：风吹在我的脸上，就像________________________。
十、阅读课文片段，回答问题。
①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。向两边拉。雨来疼的直裂嘴。鬼子又抽出一只手来。在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起来。咬着牙拧，雨来的脸立刻变成白一块，青一块紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳，雨来打了个趔趄，后退几步，后脑勺正碰到柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂嗡嗡的叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血，一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
③鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说：“没看见。”
1．可用段意归并法将选文内容概括为：敌人________，雨来________。
2．请用“ ”画出选文第①段中的比喻句。把这句话把________比作________，充分说明了敌人________的特点，这样写的用意是反衬________。
3．我从选文第③段中“雨来还是咬着牙”看出来雨来是个________的孩子。
4．我想用一句俗语赞美雨来，下面选项中不恰当的是（ ）
A.自古英雄出少年B.有志不在年高C.英雄莫问出处
参考答案：
一、1.B2.C3.D
二、yǒu tiáo zhou gū
三、敌人 劫持 胳膊 土炕 枪栓 慌张
四、打劫 土炕 水缸 扒开 柜子 劝告 土坑 缺点 趴着 拒绝
五、1.扑通 嗡嗡嗡嗡 咕咚咕咚 吧嗒吧嗒 哗啦哗啦
2. 2 1 3
六、柔软 柔和 柔嫩 温柔
七、1.盖了一层厚厚的白雪 2.小泥鳅 3.小鸭子 4.鹰的爪子
八、雨来不但游泳本领很高，而且很机灵。 雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅，怎么也抓不住。
九、鹅毛般的苇絮飘悠悠地飞起来。
十、1．暴打雨来 始终不屈服
2．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。 扁鼻子军官的手鹰的爪子 凶残 雨来英勇地与鬼子作斗争的英雄形象
3．英勇不屈4．C

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