资源简介

(共28张PPT)
思考：结合案例谈谈我们的启示。
大家都守法
新课导入：
10.2 我们与法律同行
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
1．通过学习，能够掌握基本的自我保护方法，遵守规则和法律规范；
2.通过学习，初步具备依法行使权利和履行法定义务的思维方式和习惯，具备基本的依法参与社会生活的能力；
3.通过学习，帮助学生树立法治意识，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性，初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益，知道依法办事的要求。
教学目标：
学习导航：
1.什么是法治意识？
2.为什么要树立法治意识？
3.为什么要学会依法办事？
4.如何做到依法办事？
5.青少年如何为法治中国建设做贡献？
立法机关（人大）制定了法律，我们才能做到有法可依。
公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。
这些做法对我们的生活有什么影响？
有利于社会的稳定；
有利于形成良好的社会秩序，保障人们的生命财产安全；
有利于维护人们的幸福生活。
执法机关（政府）只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。
司法机关做到违法必究，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。
运用你的经验：
一、 树立法治意识
“中国式过马路”理由万千
中国式过马路现象反映了什么问题？
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们内心里。
遵法守法
尊法守法
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚和服从。
1.什么是法治意识？
党的十八届四中全会通过的《决定》指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。
2.为什么要树立法治意识？
民有所呼，法有所应
①对人民：国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
中国人民
建设
法治中国
共同事业
受益者
践行者
法之必行，在于民心所向
思考：从习近平的这段话中，你感悟到了什么？
法律要发生作用，首先全社会要信仰法律。如果一个社会大多数人对法律没有信任感，认为靠法律解决不了问题，那就不可能建成法治社会。因此，一定要引导全社会树立法治意识，使人们发自内心地对宪法和法律信仰与崇敬，把法律规定内化为行为准则，积极主动地遵守宪法和法律。要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育。 ---习近平
②对国家：推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
思考：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
①有利于增强国家工作人员的法治意识；
②有利于维护宪法的权威；
③有利于全社会成员形成尊从宪法、拥护宪法、践行宪法的氛围；
④有利于推进依宪治国和依法治国的进程。
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们内心里。
思考：结合以上两段话，谈谈你的感悟？我们应该如何对待法律？
2.为什么要树立法治意识？
党的十八届四中全会通过的《决定》指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。
③对法律：当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
教科书式防诈骗
2.为什么要树立法治意识？
①国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
④树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
2.为什么要树立法治意识？
二、 学会依法办事
遭遇校园欺凌，我们该怎么办
如果你遭遇“校园欺凌”，你将如何应对？
你面对“校园欺凌”的不法侵害时，你将如何应对？为什么？你同意哪种做法？为什么？
提示：应该运用法律来维权。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
3.为什么要学会依法办事？
静音广场舞火了
思考：为什么这种“静音模式”的广场舞受到居民的赞赏？如果生活中遇到广场舞扰民问题，你会怎么办？
①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
4.如何做到依法办事？
尊法
尊重法律权威。让
律真正内化于心、 外化于行。
学习法律知识。学习
法的内容、运行等 。
遵守法律，在法律允许的范围内依法行使权 利，并履行相应的义务，法 律面前人人平等。
用法律保护自身合法权益 。
守法
学法
用法
②依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯。逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
上面图片对我们依法办事有什么启示？
①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
②依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯。逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
4.如何做到依法办事？
1.树立法治意识：发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律 ;
2.学会依法办事：遵守各种法律、法规；养成学法尊法守法用法的习惯 。
综合：与法同行，我们如何做？
推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
在学习法律方面，我打算：
在遵守法律方面，我打算：
在依法维权方面，我打算：
课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识，提高法治意识。
当合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式来维权。
遵守各种法律法规，不触犯法律。
……
拓展空间：
5.青少年如何为法治中国建设做贡献？
①依法行使权利，自觉履行义务；
②增强法治意识，遵守各种法律法规，依法办事；
③养成尊法学法守法用法的习惯，依法维护合法权益。
我们与法律同行
学会依法办事
树立法治意识
1.什么是法治意识？
2.为什么要树立法治意识？
3.为什么要学会依法办事
4.如何学会依法办事
5.青少年如何为法治中国做贡献
课堂小结：
B
随堂演练：
1.下列这组漫画表达了一个共同的思想主题。你认为最能体现这一主题思想的是（ ）
A．自觉遵守交规，构建和谐社会
B．树立法治意识，学会依法办事
C．增强法治观念，建设法治政府
D．依法规范市场，维护经济秩序
D
2.卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不
是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在
公民们的内心里”。这启示我们 （ ）
①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰
②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施
③要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望
④要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
3.中学生不仅是法治中国的受益者，更应是参与者和推动者。对此，我们应该（ ）　
①依法办事，树立法律意识；
②养成学法尊法守法用法的习惯；
③树立法律信仰，发自内心地尊崇、信赖、遵守、捍卫法律；④严格执法，公正执法
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
B

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