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(共19张PPT)
电流　
动手画一画，将下图的器材连接完整
2.利用现有的器材，怎样让这个灯泡更亮？
说明：电流也有大小之分
1.怎样让灯泡亮起来？
知识回顾
（增加电池）
一、认识电流
电流的形成
电流是导体中电荷的_________形成的。
物理学中规定，______定向移动的方向为电流的方向。
电流方向
定向移动
正电荷
1.电流（I）：
每秒钟通过导体某一横截面积的电荷的多少表示电流的大小，
用字母 I 表示。
2.电流的单位是安培，简称安，
用字母 A表示；
常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）
单位的换算关系：
1A ＝ 103mA
1mA＝ 103μA
练一练：
I =0.7A= mA =7×105 （填写单位）
安德烈·丽·安培 法国物理学家
7×102
μA
二、测量电流:
指针
红“+”接线柱
单位
表盘
黑“-”接线柱
调零螺母
电流表
A
符号：
1、认识结构
2、表盘的认识：刻度盘相当于刻度尺，读数步骤：
― 0.6 3
0
1
2
3
A
0.2
0.4
0.6
0
（1）明确所选量程
（2）确定分度值
（3）读数：
连 0.6A 接线柱，
读下面刻度：0～0.6A
每个小格为0.02A
电流的大小=分度值×小格数
如：I = 0.02A×7= 0.14A
连 3A 接线柱，
读上面刻度：0～3A
每个小格为0.1A
0
1
2
3
0.2
0.4
0.6
0
― 0.6 3
A
表盘的认识：刻度盘相当于刻度尺，读数步骤：
（1）明确所选量程
（2）确定分度值
（3）读数：
0～3A
0.1A
I = 0.1A×12= 1.2A
电流的大小=分度值×小格数
练一练：读数
― 0.6 3
0
1
2
3
A
0.2
0.4
0.6
0
0～0.6A
0.02A
I =0.02A×16=0.32 A
（1）量程：
（2）分度值：
（3）读数：
0
1
2
3
0.2
0.4
0.6
0
― 0.6 3
A
练一练：读数
（1）量程：
0～3A
（2）分度值：
0.1A
（3）读数：
I =0.1A×24=2.4 A
4.电流表的使用规则 使用电流表测量电流时应注意：
（1）实验前，要检查指针是否对准 ，如有偏差，要调零。
（2）连接中，将电流表与被测的用电器 ，
使电流从“+”接线柱 ，再从“—”接线柱 。
注意：不允许将电流表直接接到电源的两极上！否则电流表将被烧坏。
（3）被测电流不要超过电流表的 。如果测量前不能估计被测电流大小，可以选择大量程快速试触，看看指针的偏转是否在量程之内。
零刻度线
串联
流入
流出
量程
练一练：
正确使用电流表，在下列 中选填 或
或
（1）
（2）
（3）
实验探究 测量电流的大小
测一节电池和二节电池灯泡发光时的电流值
设计电路图
画出实物连接图
实验步骤：
1.根据电路图画出实物连接图
实验探究 测量电流的大小
3.收集数据
4.分析结论
通过灯泡的电流 越大 ，灯泡发光越 。
亮
2.连接电路进行实验
连接电路时应注意：
a.开关断开，电流表调零
b.电流表与灯泡串联,
电流“+”进“-”出
c.试触,选合适量程
d.检查电路无误后，闭合开关，进行实验。
测一节电池和二节电池灯泡发光时的电流值
问:下列电路连接是否正确 请说明理由。
A
0
1
2
3
0
0.6
0.4
0.2
0.6
3
错误原因：电流“—”进“+”出
×
思考：
电流表的指针反转了。
把两根导线与电流表连接的线头调换。
　现象：
处理：
×
√
A
0
1
2
3
0
0.6
0.4
0.2
0.6
3
问:下列电路连接是否正确 请说明理由。
注：电流表在电路中，相当于导线。
错误原因：电流表与灯泡并联
×
【课堂小结】
1、电流，用字母 I 表示。电流的单位是安培，用字母 A表示。测量电流大小的仪器是电流表 。
2、电流表的读数步骤：
①明确所选量程；
②确定分度值；
③读数： 电流 I =分度值×小格数
3、电流表的使用规则
（1）实验前，调零。
（2）连接中，与待测用电器串联，电流“+”进 “—”出 。
（3）不超量程，不直接连电源两极。
【课后作业】
1、在图1所示的四幅电路中，电流表能够测灯L1电流的是（ ）
2、把各电流表的示数写在相应的横线上。
0
1
2
3
0
0.6
0.4
0.2
— 0.6 3
0
1
2
3
0
0.6
0.4
0.2
— 0.6 3
0
1
2
3
0
0.6
0.4
0.2
— 0.6 3
0
1
2
3
0
0.6
0.4
0.2
— 0.6 3
谢谢！
欢迎指导！

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