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第四课公民义务同步练习
单选题
1．观察下图，下列说法正确的是（ ）
①公民享有法律规定的权利，也必须履行法律规定的义务
②权利义务相统一，二者相互依存、相互促进
③法定义务须履行，法律禁止做的坚决不做
④公民的某些权利同时也是义务
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
2．道德与法治课上，同学们围绕维护国家利益发表了如下见解，你认同的是（ ）
A．小泉：维护国家利益，必须舍弃个人安危
B．小州：维护国家利益是每个公民的基本权利
C．小永：我们要顾全大局，始终坚持国家利益至上
D．小春：维护国家利益关键在于是否对国家作出重大贡献
3．对下图漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是( )
A．正确的，他充分享有了权利
B．正确的，充分享有权利才能更好履行义务
C．错误的，他应该先履行义务再享有权利
D．错误的，割裂了权利与义务的关系
4．树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是（ ）
①王某作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密
②因飞机航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场
③小红经常利用自己周末休息的时间，主动参与社会志愿活动
④纳税是每个公民应尽的义务，某私营企业老板一直主动纳税
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
5．某班举办“微时事 微点评”活动，其中点评正确的是（ ）
A．张某在朋友圈发布侮辱他人的言论——侵犯了公民的政治权利
B．“特价商品，概不退换”——这是经营者应有的合法权益
C．某网络主播偷逃税款被查——不履行纳税义务要追究刑事责任
D．大学生小李应征入伍——依法服兵役是公民的光荣义务
6．某市2名青年拒服兵役，被纳入国防义务严重失信主体名单，全县企事业单位不得招聘录用他们。这警示我们（ ）
A．每个公民都必须完成服兵役的义务 B．享有权利的同时必须承担义务
C．法定义务具有强制性，必须自觉履行 D．违反法定义务，必须受到刑事处罚
7．下图告诉我们的道理是（ ）
A．增强权利意识，自觉行使权利 B．只享受权利，不用履行义务
C．我们要坚持权利和义务相统一 D．增强义务意识，不享受权利
8．根据宪法规定，依法纳税是公民的一项基本义务。任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。这说明（ ）
①公民要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做
②公民要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做
③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任
④要依法行使权利，行使权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
9．“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。对马克思这句话的理解错误的是（ ）
A．公民的权利与义务相互依存、相互促进
B．道德义务必须履行，法定义务不必履行
C．我们既要依法行使权利，更要自觉履行法定义务
D．我们既是享受权利的主体，也是履行义务的主体
10．九年级（1）班的同学们在复习“权利与义务”专题知识时，开展了小组探究学习，四位同学分别对以下图片进行了解读，其中正确的是（ ）
A．小威：图一中的青年坚守岗位，既行使了权利又履行了义务
B．小周：图二中的学生给校长提建议，行使了公民的监督权
C．小磊：图三中的军人保家卫国，行使了依法服兵役的权利
D．小丽：图四中的志愿者捐赠抗疫物资，行使了物质帮助权
11．16岁的小勇和几个社会青年多次使用暴力威胁等手段，敲诈勒索其他未成年人财物，后被公安机关抓获。经法院审理，小勇等人被判处有期徒刑三年。小勇等人的行为警示我们（ ）
A．依照法定程序维护自身权利 B．法律禁止我们做的坚决不做
C．公民的某些权利同时也是义务 D．实施法律禁止的行为都要承担刑事责任
12．“为守卫国家，百炼成钢；为中华盛强，保国护疆。迈入军营，你们将成为中国人民解放军的光荣一员，从此拥有‘中国军人’的人生标识……”这封致应征青年的公开信（ ）
①意在激励广大青年自觉履行依法服兵役的义务
②体现了我国志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度
③说明军人必须履行保卫祖国、抵抗侵略的职责
④旨在号召应征青年通过正当途径参军入伍
A．②④ B．③④ C．①③ D．①②
13．某班开展了一次模拟法庭活动，下列案件中，“小法官”做出判断正确的是（ ）
A．案件：某超市保安人员怀疑李某有偷窃行为，强行对其进行搜身检查小法官：“超市保安侵犯了李某的隐私权”
B．案件：公安机关为抓捕在逃嫌疑人王某，将其照片公布在网上小法官：“公安机关的行为侵犯了王某的人格尊严权”
C．案件：张某将拖欠工资的公司告上了法庭小法官：“张某依法维护了自己的财产权”
D．案件：饭店经营者吴某采取隐瞒手段拒绝申报纳税小法官：“吴某没有履行依法纳税的义务”
14．在道德与法治课上，同学们开展了“遵守社会规则”的主题讨论，对各种“微行为”进行“微点评”。下列点评中不正确的是（ ）
A．王某高中毕业后到陆军某部依法服兵役—履行基本义务
B．初中生小林逃课去网吧打游戏—依法行使公民权利
C．小张因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞机—公民的权利和义务具有一致性
D．中学生小李在公交车上主动为老人让座—履行道德义务
15．针对下图漫画中人物的做法，下列评论你赞同的是（ ）
①没有树立正确的权利义务观念 ②割裂了权利义务相统一的关系
③应增强义务观念，积极履行义务 ④公民依法享有权利，此做法正常
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．近年来，网络上流行一种“晒物”行为。但对于晒什么、怎么晒，人们看法不一。
以上是小海和小红的观点，请你进行评析。
17．阅读材料，回答问题
2022年7月28日，福建人大网公布《福建省禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂的规定》，这是全国首部专项立法规范学生在校使用手机的地方性法规。率先以立法形式限制手机进入中小学校园，禁止手机进入课堂。该规定自2022年9月1日起施行。请你参与以下讨论。
观点一 带不带手机进校园是我的权利，我想怎么行使权利是我个人私事。
(1)运用所学知识，对观点一进行评析。
观点二 教育法规定遵守学校的管理制度是我们的义务。在对待权利与义务关系方面，我们要……
(2)请将观点二省略部分补充完整。
18．
2022年2月24日省政府办公厅将组织开展以“增强督查实效解决民生实事”为主题的12345热线接听活动。届时，省政府办公厅及各市政府督查机构负责同志将接听受理群众和企业诉求。欢迎您拨打12345！
(1)结合材料，运用权利和义务方面的知识谈谈，当你拨打12345时，应注意什么？
2022年元旦期间，淄博市某中学政教处邀请驻地公安局政委以“预防青少年犯罪·校园欺凌”为主题开展了一堂别开生面的讲座，学校师生近3000人聆听了讲座，广大师生纷纷表示对加强自我防范、预防犯罪有了更深层次的认识。
(2)请你为预防青少年犯罪，建设和谐校园出谋划策。
19．作为我国的根本大法，宪法与每个人都有着密切的联系。你知道宪法如何为每个人保驾护航吗？从出生的这一刻起，宪法便开始保护你。你到了适当的年龄，开始接受学校教育，升国旗、奏唱国歌成了每周必备的“课程”。18岁成年的你，要为自己的行为负责。
(1)请结合宪法知识回答，青少年依法享有哪些基本权利、履行哪些基本义务。
(2)在享有宪法和法律规定的权利的同时，我们也要履行宪法和法律规定的义务。结合书本内容，请谈谈权利和义务的关系。
20．疫情之下，生命至上。各地从严抓好疫情防控工作，提高科学精准防控水平，不断优化疫情防控举措。某校八(1)班学生搜集部分材料开展活动，请你参与：
要求 宪法的基本原则 宪法的生命在于 宪法制定或修改的国家机关 宪法规定我们国家机构实行的原则
答案 ① ② ③ ④
(1)[线上学宪法]上表是李明同学线上学习制作的图表，请你填出相应的答案。
[义务要履行]依据《国家突发公共卫生事件应急预案》、《中华人民共和国传染病防治法》规定，在当地重大突发事件一级响应开启后，拒绝隔离治疗或隔离期未满擅自脱离治疗的，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。积极配合和支持政府的防控政策，应成为每个公民必须履行的义务。
(2)疫情期间，公民应如何依法履行义务
[权力不任性]行政法治和法治政府的第一要义是政府必须依法行政，权力行使不能恣意、任性，不能乱作为、不作为。疫情防控中，有人拒不如实上报行程，有人辱骂防疫工作人员，还有人编造散布虚假信息等。
(3)面对疫情防控中不服从管理的人，政府应如何依法规范权力运行答案：
1-15．ACDBD/CCCBA/BCDBA
16．小海的观点错误，小红的观点正确。①公民依法在网络上上传照片、分享信息、转载文章等是法律赋予公民的权利。②但是我们在晒物时不得侵害他人合法权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益。同时，也要在法律允许的范围内，以合法的方式晒物。③公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。因此，我们在网络上要依法正确晒物，自觉履行保护他人合法权利的义务，做一个遵纪守法的晒客族。
17．(1)观点错误。任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利；我国宪法规定，公民在行使自由与权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行；应该遵守相关法律规定，不能把手机等电子终端带入学校课堂。
(2)坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
18．(1)①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。③公民应依照法定程序行使权利，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。④法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，法律鼓励做的积极去做。⑤坚持权利和义务相统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不能只承担义务而不享受权利。
(2)①青少年：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪。需要我们杜绝不良行为，拒绝不良诱惑。增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。从小事做起，避免沾染不良习气，自觉守法，防患于未然。②国家；加强法治建设，打击侵害未成年人合法权益的违反犯罪行为。加大资金投入，建设和改善适合成年人的活动场所。③社会：加强社会保护，营造有利于未成年人健康成长的社会环境。④学校：认真履行学校保护的职责，加强对未成年人的思想道德教育和管理，促进未成年人的全面发展；利用各种节日、主题班会等形式加强宣传教育；组织各种文体活动，丰富学生课余生活。⑤家庭：认真履行家庭保护的职责，以健康的思想品行影响子女：采取正确的教育方法；注重培养孩子的法律意识、道德意识和安全意识等。
19．(1)基本权利：受教育权、人身自由或人格尊严权、财产权等
基本义务：遵守宪法和法律、维护国家利益、依法纳税、受教育、依法服兵役等
(2)关系：①公民权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。
20．(1)①国家的一切权力属于人民；②实施；③全国人民代表大会及其常务委员会；④民主集中制。
(2)①法律要求做的必须去做；②法律禁止做的坚决不做。
(3)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、 履行职责，不得懈怠、推诿。（国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。）③规范权力运行以保障公民的基本权利，是宪法的核心价值追求；④国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使

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