资源简介

课题 项目1 打开图形图像处理之门——Photoshop快速入门
课程 类型 讲授课 授课学时 6学时
教 学 目 标 知识目标 1.认识像素与分辨率。 2.认识图像的色彩模式。
技能目标 1.熟悉Photoshop操作界面。 2.学会查看图像大小、图像模式。 3.掌握打开、置入、保存等基本操作。
情感目标 1.培养耐心细致的工作态度。 2.培养善于观察、勤于思考的品质。
教学 重点 认识像素与分辨率、图片色彩模式； 通过菜单查看图像大小、图像模式； 掌握打开、置入、保存等基本操作。
教学 难点 通过菜单查看图像大小、图像模式； 2、掌握打开、置入、保存等基本操作。
教学资源 教学PPT、图片等资源。
教学方法 项目教学法、讲授法、任务驱动法、合作探究法、小组讨论法等。
教学过程
教学 环节 教学过程 设计意图
课程导入 从海报到包装，从普通的横幅到绚丽的网站，从令人难忘的徽标到吸引眼球的图标,Photoshop在不断推动创意世界向前发展。Photoshop是网店美工最常用的工具。 从生活中接触的商品包装、招牌到网站，利用身边事物引入本课学习。
讲授新知 本项目主要任务是运用图像的菜单工具，熟悉Photoshop操作界面，学会查看图像大小、图像模式，并进行打开、置入、保存等基本操作技能训练。 老师通过教学平台提前发日常生活中拍摄到的店招，商品包装盒网站截图，让学生提前预习；课堂上老师进行讲授和演示；通过项目式学习,让同学们掌握查看图像大下的基本操作，通过打开图片和置入命令让学生学会合成一张海报，并学会保存。 1.老师讲授和演示，引出课程难点。 2.项目式学习，增强学习主动性。
任务实施 任务1 在Photoshop中打开文件 在Photoshop中打开“蛋糕.psd”和“文字素材.psd”文件。 启动Photoshop，执行“文件”→“打开”命令（快捷键Ctrl+O），选择“蛋糕.psd”、“文字素材.psd”。 任务2 查看图像属性 活动1 查看图像大小 执行“图像”→“图像大小”命令，分别查看“蛋糕.psd”和“文字素材.psd”图像大小 活动2 查看图像色彩模式 执行“图像”→“模式”命令，查看到图像颜色模式为：RGB颜色，符合网店图片模式要求。 任务3 置入图像合成海报 活动 置入图像 把“蛋糕.psd”置入到“文字素材.psd”。 在Photoshop中打开“文字素材.psd”。选取“文件”→“置入”，选择“蛋糕.psd”，然后单击“置入”。 把蛋糕图像移动到合适的位置，按下“回车”键，提交变换，完成海报。 活动 保存文件 活动实施 选择菜单“文件”→“存储”，文件名为：蛋糕海报，保存类型：“Photoshop (* PSD;*.PDD)”；保存类型：“JPEG (*JPG;* JPEG;*JPE)”。 1.通过任务驱动，培养学生自主动手能力。 2.巩固理论成果，在任务实践中解决教学难点。
展示评价 1.作品呈现。 2.自我评价。 3.小组互评。 4.老师点评。 评价标准评价指标得分熟悉Photoshop操作界面熟悉菜单栏、工具栏、工具属性栏、操作区和浮动工作面板的位置（20分）认识像素和分辨率掌握查看分辨率的方法（20分）查看图像大小掌握查看图像大小的方法（20分）Photoshop的基本使用方法掌握打开、置入、保存等基本操作。（40分）总分评价等级优秀：90~100分；良好：75~90分；一般：60~74分；差：0~59分
培养学生语言表达能力，梳理学生思维，突破重难点。
总结 通过菜单查看图像大小、图像模式。 2、掌握打开、置入、保存等基本操作。 总结重难点知识。
作业 完成项目测试。

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