资源简介

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2.3.水彩画
课题 色彩的应用和配色 单元 一单元 学科 美术 年级 高一
教材分析 本课程主要介绍了水彩画的基础知识，从工具的应用到多种绘制方法的尝试。在巩固学生色彩知识的同时开拓了学生的视野。教师可以有选择的介绍适合学生绘画的技法。提高学生绘画的兴趣。
教学目标 知识目标：通过学习了解水彩画的起源与发展史，水彩画的演变以及代表画家，了解水彩画的特点。掌握一定技法。能力目标：对水彩画分类作品进行对比、欣赏、讨论的过程，实现学生的感性认识与理性认识的相互转换；对水彩画中静物写生和风景写生的程序分步学习和对风景画过程的视频观看实现学生对水彩画一般技法的接受和理解；情感目标：通过对西方水彩画系的学习促进学生个体创新精神的萌发，学习过程中让学生充盈艺术创作中的现代意识、多元状态，学会观察、发现生活中美的事物和美的现象。
重点 在水彩画的教学中，应看重使学生尽快掌握水彩画的特性和基本技法
难点 了解水彩画与其他画种的区别。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、水彩画特点的描述引入；2、水彩画发展的简况介绍。 回答老师问题 激发兴趣
讲授新课 【思考练习】目的：衔接导入环节，让学生通过直观的感受对水彩画形成感性的认识。方法：设置的一道配图选择题：从油画、水粉画、水彩画和国画中选择出水彩画。【作品欣赏】两幅水彩画作品的欣赏，强化水彩画的视觉特征。【适时小结】【如何画水彩画】1、水彩画工具和材料的介绍；文字和图示结合，认识水彩画的工具和材料。（课件）2、水彩画一般技法的分析；干画法和湿画法的学习。不同技法对应的不同作品，直观体验和理论程序结合。3、水彩画特殊技法的了解留白法、刀刮法、蜡笔法、吸洗法、喷水法、撒盐法等水彩画的题材与风格：写实、写意等。（找不同风格的画作加以阐释）水彩画绘画题材广泛，如人物、景物、风景、静物等!重要之处在于用自己的眼去看，头去想，用自己的绘画语言来表达这个美丽的世界。 积极思考并回答老师的问题。学生分组讨论。 培养学生视觉敏锐性和识图能力
画一画 教师演示（绘画过程）作画的一般步骤? 1）用铅笔打稿。 2）刷上底色 天空色彩从远处开始画起。 3）画中景 刻画主体。 4）画出近景。延伸拓展：找几幅水彩画临摹作画。教师设置三个题目，对学生的学习进行巩固和延展。 根据教师的提醒，积极描述自己的主观感受。 让学生感知并实践透视，在实际练习中解决问题
教学反思 在课程进行期间，每一周进行一次教学小结，根据学习期间存在的问题，有的放矢的进行小结，以有利于下一个小结的顺利进行。课程结束时进行观摩。总结经验，肯定成绩，找出不足，在观摩中师生共同相互交流心得体会，相互探讨，既要对问题针对性强，又要有一定的理论深度。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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