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(共33张PPT)
第12章 人体的自我调节
第1节 神经系统与神经调节
（第二课时）
1.描述反射的概念和反射弧的概念及组成。
学习目标
2.指出非条件反射与条件反射的区别,领悟建立条件反射的过程。
3.描述大脑皮层的形态，说明大脑皮层的基本功能以及人类
条件反射的突出特征。
常见反射现象
演示膝跳反射
反射：人体通过__________对刺激作出的规律性反应。
神经系统
膝跳反射
缩手反射
眨眼反射
一、反射是神经系统活动的基本方式
效应器
神经中枢
传出神经元
传入神经元
感受器
2.反射弧
传入神经元
感受器
神经中枢
传出神经元
效应器
反射弧是完成反射活动的结构基础。
1.反射：人或动物体通过神经系统，对各种刺激所做出的有规律的反应。
感受器
效应器
传入神经元
传出神经元
神经中枢
二、反射的结构基础——反射弧
1
2
3
4
5
神经节
传入神经元和传出神经元有什么区别？
感受器
传入神经元
神经中枢
传出神经元
效应器
接受
刺激
传导
冲动
分析
处理
传导
冲动
作出
反应
（如皮肤）
（位于脊髓、脑）
(如肌肉、腺体)
二、反射的结构基础——反射弧
（神经元）
（神经元）
如果反射弧的某一个部分受损会出现什么结果？
1.如果传入神经元受损，无感觉，无反应
2.如果传出神经元受损，有感觉，无反应
在完成反射时，反射弧的五个部分缺一不可，任何一个部分受到损伤，都会产生调节障碍，因此，健康完整的反射弧是神经调节的基本条件。
思考：
思考
神经系统与我们的生命活动有什么关系？
我们的每一种活动都是在神经系统调节下完成的，是通过每一个具体的反射活动来实现调节功能的。
结论： 是神经调节的基本方式
反射
不小心抓到烫手的馒头后，是先感到痛还是先缩手？为什么？
想一想
先缩手，从脊髓传向大脑的路径较长，在大脑作出判断之前，手指已经缩回了。
樱桃
正是吃樱桃的季节，看到樱桃，你会什么反应？
自学教材，完成：
1、反射可以分为__________和_______________两种
2、神经系统的最高级中枢是_________
3、大脑皮层的生理活动叫作_____________
4、能够对___________和___________的刺激建立条件反射，是人类高级神经活动的最突出特征。
条件反射
非条件反射
大脑皮层
高级神经活动
语言
文字
条件反射的建立
活动开展
食物刺激
实验第一阶段
铃声刺激
实验第二阶段
实验第三阶段
食物刺激
与铃声刺激多次结合
实验第四阶段
铃声刺激
流口水
不流口水
流口水
流口水
食物
食物
铃
铃
铃
非条件反射
条件反射
1、非条件反射：
2、条件反射：
通过长期生活经验的积累逐渐形成的后天性反射。
二、反射的类型
是生来就已建立的先天性反射。
合作探究2：什么是非条件刺激？
什么是条件刺激？
引起条件反射的刺激（如铃声）
引起非条件反射的刺激（如食物）
非条件刺激：
条件刺激：
假如在狗已经建立“铃声-唾液分泌反射”之后，总是只给铃声而不喂食物，那么这种反射还能够持久存在下去吗？
不会
合作探究3：比较条件反射和非条件反射
非条件反射 条件反射
形成时间
刺激性质
反射中枢
神经联系
意义
两者联系 先天
非条件刺激
大脑皮层以下中枢
（主要是脊髓、脑干）
永久的、固定的
生存的本能
（适应不变的环境）
后天
条件刺激
大脑皮层
暂时的、不固定的
更能适应多变的环境
条件反射必须建立在非条件反射基础之上
脑的各部分位置和形态
大脑
小脑
脑干
三、大脑皮层是神经系统的最高级中枢
脑包括:
大脑、小脑和脑干
大脑：调节人体生命活动 的最高级中枢
小脑：是动作协调、准确，维持身体平衡
脑干：有专门调节心跳、呼吸、血压等的神经中枢
人脑的组成及功能。
大脑皮层上的主要功能区
能对抽象出来的语言、文字发生反应,建立一类人类所特有的条件反射。
人类神经调节的特点:
听觉性语言中枢
视觉性语言中枢
书写语言中枢
运动性语言中枢
1.如图为反射弧结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)写出图中各部分结构的名称。
①_________、②___________、
③_________、④___________
⑤________。
(2)若此反射为人的缩手反射的反射弧模式图，请写出完成该反射的神经冲动传导路径：__________________（用数字和箭头表示）
感受器
①→②→③→④→⑤
传入神经元
神经中枢
传出神经元
效应器
退出
随堂练习
2.下列属于条件反射的是( )
A.鸟类的筑巢、产卵和育雏
B.手碰到灼热物体时迅速缩回
C.人进食时唾液腺分泌唾液
D.牛拉犁耕田、小狗表演杂技
D
3.下列哪一项不属于简单的、人生来就有的反射活动( )
A.谈虎色变 B.缩手反射
C.膝跳反射 D.眨眼反射
A
4.使小狗建立“铃声—唾液分泌”条件反射的适当方法是( )
A.先给铃声，随即喂食物
B.先喂食物，随即给铃声
C.只给铃声而不随即喂食物
D.只喂食物，不给铃声
A
退出
判断下面的例子是属于条件反射还是非条件反射？
（1）排尿反射（2）人避雨（3）新生儿吮吸反射（4）听到发令枪声冲出起点（5）守门员扑球（6）眨眼反射（7）狗咬飞盘（8）海豚表演（9）一朝被蛇咬，十年怕井绳（10）吃梅分泌唾液
（11）看梅分泌唾液（12）谈梅分泌唾液
以上例子是非条件反射： ，
条件反射： 。
人类特有的条件反射： 。
(1)(3)(6)(10)
(2)(4)(5)(7) (8)(9)(11)(12)
(12)
1.反射是神经系统活动的基本方式
反射弧：
感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效应器
2.反射的类型
（1）非条件反射：生来就有，对刺激的基本反应。不需大脑的参与。例：缩手反射、膝跳反射、吃东西分泌唾液等。
（2）条件反射：后天生活经验的积累形成，能适应不断变化的环境，需要大脑皮层的神经中枢参与。
例：听到上课铃声走进教室、闻鸡起舞、谈虎色变、画饼充饥、看梅、谈梅分泌唾液。
人类特有的条件反射：对语言和文字的刺激建立的条件反射。这也是人类条件反射最突出的特征。
3.大脑皮层
（1）特点：大脑表面的灰质结构，由神经元胞体聚集而成。表面有许多凹陷的沟和突起的回，能扩大表面积，增加了神经元数量（约有140亿个神经细胞，厚度2-3mm）。
（2）大脑皮层是神经系统的最高级中枢，其上有专门管理某些活动的功能区，如：躯体运动中枢、 躯体感觉中枢、听觉中枢 、 视觉中枢、语言中枢（人类特有的神经中枢，与语言和文字有关）。

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