资源简介

《我喜欢自己》教学设计
教学目标：1.从绘本故事中学习喜欢自己的方法。（教学重点）
2.发现自己的闪光点，喜欢上自己。（教学难点）
教学过程：孩子们好！欢迎来到唐艳老师的心理微课堂。
今天我们一起来学习《我喜欢自己》。
一、发现自己的“闪光点”
1.首先分享《萤火虫》的故事：一只萤火虫遇到了一头大象。大象对萤火虫说：“你瞧瞧我多么高大！你看看你自己是多么渺小啊！你居然还好意思飞来飞去！”萤火虫说：“虽然我身体很小，但我可以在夜里发光，让人们欣赏，为人们指路，我也有自己的闪光点啊。”
2.教师提问：自信的萤火虫是怎样看待自己拥有的闪光点的？
3.发现自己的“闪光点”
（1）找找自己身上的“闪光点”5到20个。
（外貌，性格，兴趣、优势等）
将它记载在的“我的闪光点”爱心卡上
（2）在小组里说说自己的“闪光点”
（3）小组代表在全班分享自己的“闪光点”
教师：每个人都值得去深深喜欢独一无二的自己！接下来去聆听绘本故事。
二、喜欢独特的自己
1.聆听绘本故事《我喜欢自己》：我有一个最要好的朋友，这个好朋友就是自己。我和自己做好玩儿的事儿，我会画漂亮的图画，我骑车骑得很快。
我还会和自己读好看的书。我喜欢照顾自己，我自己刷牙，洗澡，吃有营养的食物。早上起来我都会对自己说：“嗨，你看起来棒极了！”我喜欢自己卷卷的尾巴，也喜欢自己圆圆的肚子。还有自己细细的小脚。每次心情不好的时候，我会想办法让自己开心。每次跌倒的时候，我会叫自己爬起来。每次做错事的时候，我会鼓励自己:试一次，再试一次。不管我去哪里，不管我做什么事，我都要做我自己。而且，我喜欢这样。
2.从绘本故事中学习喜欢自己
（1）提问：猪小妹喜欢自己的方法有哪些呢？
生2：猪小妹喜欢自己的方法是：陪自己做好玩的事情，陪自己画画，骑车，看好看的书。给自己刷牙洗澡，吃有营养的食物，精心照顾自己的身体。
生3：猪小妹喜欢自己的方法是：早上起来我都会对自己说：“嗨，你看起来棒极了！”猪小妹还喜欢自己卷卷的尾巴，圆圆的肚子，细细的小脚。
生4：猪小妹每次心情不好的时候，会想办法让自己开心，每次跌倒的时候，会叫自己爬起来，每次做错事的时候，会鼓励自己:试一次，再试一次。
教师：猪小妹有很多喜欢自己的办法。
（2）提问：那我们可以用哪些方法去喜欢自己呢？
生5：喜欢自己就要坚信自己的独特。喜欢自己就要照顾好自己的衣食住行，吃饱穿暖，照顾好自己的安全。
生6：喜欢自己，上课就要用心听讲，认真写作业，让自己收获更多的知识。
生7：喜欢自己，就陪自己做喜欢的事情，取得好成绩的时候祝贺自己，失败的时候安慰自己！在自己生病的时候照顾好自己，按时吃药多喝温开水，注意营养和休息。
师：每个人都不完美，但是却是世界上唯一的自己，每个人都是最棒的！让我们伸出双手拥抱自己，对自己说：“我喜欢自己！”
最后，我们一起聆听跟唱歌曲《让世界因我而美丽》。
实践作业：每天对着镜子，给自己一个甜甜的微笑，对自己说“你很美（帅）。你很棒。你可以做得很好喔！加油！”今天的微课堂到此结束！孩子们再见！

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