10.1 浮力 课件(共32张PPT)2022-2023学年人教版物理八年级下册

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10.1 浮力 课件(共32张PPT)2022-2023学年人教版物理八年级下册

资源简介

(共32张PPT)
10.1浮力
【课程标准】
课程内容要求 学生必做实验
2011 版 1.通过实验,认识浮力。 2.探究浮力大小与哪些因素有关。 探究浮力大小与哪些因素有关
2022 版 1.通过实验,认识浮力。 2.探究并了解浮力大小与哪些因素 有关。 探究浮力大小与哪些因素有关
例:用水、盐水、金属块、弹簧测力计等,探究金属块所受浮力与哪些因素有关。
【学习目标】
1. 通过实验探究知道什么是浮力,了解浮力产生的原因(重点)
2. 知道影响浮力大小的因素(重点)
海洋中“辽宁舰” 破浪前行,巨大的冰山能在水上漂浮,鸭子能在水面游弋,
热气球飞向高空……是什么力量把它们托起来的呢?
游弋的鸭子
漂浮的冰山
威武的“辽宁舰”
升空的热气球
“辽宁舰”、冰山、鸭子都受到重力的作用,但却没有因此而沉入水底,
这表明水对它们有一个向上托起的力,这就是浮力。
【观察思考】
【观察思考】
把乒乓球按入水中后松开手,观察乒乓球怎样运动?
由此说明了浮力的方向向什么方向?
向上运动
竖直向上
做一做
把苹果、铝块从水中托出,有什么感觉?
把乒乓球放入水中,会浮在水面上,乒乓球受到浮力作用。
那么,浸没在水中沉底的铝块和掉入水中的苹果是否受到浮力作用呢?
铝块
感觉铝球、苹果,在水中变轻了,受一个向上的力.
一、浮力
(1)用弹簧测力计测出铝块的重力G。
测量铝块浸没在水中时受到的浮力
F拉=G 物
(2)把金属块浸没在水中,测力计示数变小,说明物体受到了向上的力。
F浮 +F拉=G 物
一、浮力
演示
由实验看出,物体在水中弹簧测力计减小的示数
就是液体对它的竖直向上的浮力。
G 物 :物体在空气中的重力。
F拉:物体浸在液体中,弹簧测力计的示数。
“称重法”计算浮力:
F浮 =G 物 -F拉
F浮:物体所受浮力大小。
当乒乓球静止于水面时,浮力和重力是平衡力,
由二力平衡的条件可知: F浮= G 物
测量铝块浸没在水中时受到的浮力
演示
一、浮力
F浮 +F拉=G 物
通过以上活动可知:沉在水底的物体也受到浮力作用,且浮力方向竖直向上。
当乒乓球静止于水面时,浮力和重力是一对平衡力,
由二力平衡的条件可知,浮力的方向与重力的方向相反,
即浮力的方向:竖直向上
用线把木块系好,拉入水中,观察线的方向?
线受到向上的拉力,处于竖直方向
浮力的方向
做一做
1. 定义:浸在液体中的物体,都受到液体对物体向上的力,叫做浮力(F浮)。
2. 浮力的方向:竖直向上
3. 浮力的施力物体:液体
4. 浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力
孔明灯上升
【小结】 一、浮力
1. 将瓶盖去掉,乒乓球放入瓶内堵在瓶口,向瓶里倒水,乒乓球能否浮起?
2. 将瓶盖拧上,乒乓球能否浮起?
实验现象:开始倒水时,乒乓球被压在瓶口没浮起来,
一拧上瓶盖,乒乓球立即上浮。
实验分析:没瓶盖时,乒乓球受到水向下的压力,下面没有水,不受水的压力。
拧上瓶盖后,受到向上的压力,乒乓球受浮力而浮起。
乒乓球能浮起来吗?
演示
如图所示,将容器的两端蒙上橡皮膜:
当容器水平进入水中时,观察左右两个橡皮膜的凹陷程度;
当容器在水中竖直放置时,观察上下两个橡皮膜的凹陷程度。
据此,我们可以分析浮力产生的原因。
二、浮力产生的原因
为什么浸在液体中的物体会受到浮力的作用呢?
演示
橡皮膜的凹陷程度体现着橡皮膜的受力情况,
水平放置时,橡皮膜的凹陷程度一样,说明侧面受力平衡,
竖直放置时,下面的橡皮膜凹陷程度大,
说明底部受到向上的力要比上部受到向下的力大。
——这就是浮力产生的原因
二、浮力产生的原因
【实验视频】 浮力产生的原因
(2)只要上下表面存在压力差,物体在液体中就会受到浮力——与它的沉浮无关。
(1)当物体与容器底部紧密接触时:
由于物体下表面不受到液体(气体)的向上的力,物体就没有受到
液体(气体)的浮力。如:桥墩、船陷入海底、木桩等。
但铁球沉到水底,下面仍会受到水向上的压力,所以受到浮力。
F浮=0
紧密接触:
【讨论交流】
桥墩是否受到浮力?
物体无论浸在哪种液体或气体中(物体下表面与容器底部紧密接触的情况除外),无论物体形状规则还是不规则,运动还是静止,因为流体内部向各个方向有压强,物体的不同部位所处的深度不同,压强就不同,所受的压力就不同,就会受到浮力的作用.
船和鲸鱼受到的浮力
【讨论交流】
浸没在液体中的长方体,各个方向都受到液体对它施加的压力。
(1)四个侧面:所处深度相同,所受液体压强、压力相同,
对长方体水平方向受力无影响:
F左 =F右 =F前 =F后,∴F侧合=0
(2)上、下两面:所受压强不相等,压力关系如下:
物体下表面受到向上的压力:F上=p上S = ρ液gh2S
物体上表面受到向下的压力:F下=p下S= ρ液gh1S
∵p向上> p向下 ∴ F向上> F向下 F浮=F上-F下
浮力:就是液体对物体上下两个面的压力差
【理论分析】 浮力产生的原因
1. 木块在水中漂浮,但铁块在水中下沉:可能跟物体的密度有关。
2. 人在一般水中下沉,但在死海中却能漂浮:可能跟液体的密度有关。
3. 用手将空易拉罐按入水中,当它浸入水中的体积越大,
手感觉到的浮力也越大:可能跟浸入水中的深度或者
易拉罐浸入液体中的体积有关。
二、决定浮力大小的因素
浮力的大小跟哪些因素有关呢?
猜想
实验方法:控制变量法
F浮 =G -F
测量浮力的方法:
探究浮力的大小跟哪些因素有关
实验
实验器材:
弹簧测力计
圆柱体

酒精
盐水
【进行实验】
1. 探究浮力与物体浸没后的深度的关系
深度 h 浅 深 更深
重力 G / N 4 4 4
弹簧测力计示数 F / N 3 3 3
浮力 F浮/ N 1 1 1
结论:浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。







探究浮力的大小跟哪些因素有关
实验
结论:在同一液体中,物体浸在液体中的体积越大,浮力越大。
物体浸在液体中的 体积 V 较小 较大 浸没
重力 G / N 4 4 4
弹簧测力计示数 F/ N 3.6 3.2 3
浮力 F浮/ N 0.4 0.8 1







【进行实验】
2. 探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系
探究浮力的大小跟哪些因素有关
实验
液体种类 水 酒精 盐水
重力 G / N 4 4 4
弹簧测力计示数 F / N 3 3.2 2.8
浮力 F浮/ N 1 0.8 1.2
结论:物体排开液体体积一定时,液体密度越大,浮力越大。




盐水

酒精
【进行实验】
3. 探究浮力与液体密度的关系
探究浮力的大小跟哪些因素有关
实验
实验结果表明:
物体在液体中所受的浮力大小,
跟它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关,
浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大,
而与浸没在液体中的深度无关。
【结论】 二、决定浮力大小的因素
【本课小结】
【典例精析】知识点1:什么是浮力
如图所示,乒乓球漂浮在水面上,请画出乒乓球受到的重力 G
和浮力 F浮 的示意图。
G
F浮
【典例精析】知识点2:浮力产生的原因
一均匀的长方体浸没在液体中,如图所示.
已知它的底面积为 S,上表面所处深度为 h1,下表面所处深度为 h2,
则长方体下表面所受到液体的压力表达式为__________________、
浮力表达式为_____________________.(液体密度 ρ液 和 g 为已知量)
ρ液 gh2S
ρ液 g (h2﹣h1) S
【典例精析】知识点3:称重法测浮力
如图所示,重 5N 的石块浸没在水中称时为 3N,则石块受到的浮力为
A.2 N
B.3 N
C.5 N
D.8 N
【典例精析】知识点3:称重法测浮力
在“测量物体浸没在液体中所受的浮力”实验中,
某同学在弹簧测力计下悬挂一个物块,静止时
弹簧测力计的示数 F1=2.2N,再将物体浸没在酒精中,
静止时弹簧测力计的示数 F2=1.4N,如图所示,
则物体在酒精中受到的浮力是  N。
0.8
【典例精析】知识点3:称重法测浮力
小刚用同一物体进行了以下实验。实验中,保持物体处于静止状态,
弹簧测力计的示数如图所示。请根据图中信息,求:
(1)若物体的体积为 2×10-4m3,求物体的密度。
(2)物体在水中受到的浮力。
(3)物体在某液体中受到的浮力。
【答案】
(1)
(2)2N
(3)1.6N
【典例精析】知识点4:影响浮力大小的因素
探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情形如图所示,其中所用金属块 a
和塑料块 b 的密度不同,但重力均为 1.6N.下列分析正确的是
A.金属块 a 浸没在水中时,受到浮力的大小为 0.3 N
B.利用甲、乙,可以探究浮力的大小与物体体积的关系
C.利用乙、丙,可以探究浮力的大小与物体密度的关系
D.利用丙、丁,可以探究浮力的大小与液体密度的关系
【典例精析】知识点4:影响浮力大小的因素
如图所示,压在杯底的乒乓球,上浮时会弹离水面。
下列相关说法正确的是
A. 乒乓球弹离水面后上升,是由于受到水的浮力作用;
B. 乒乓球上浮过程中,水对杯底的压强先不变,后减小;
C. 乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变;
D. 乒乓球 1 至 4 的过程中,杯子对桌面的压力保持不变

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