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第24课《羿射九日》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．拼一拼，写一写
hài pà zhòng xīn yán rè rén lèi cóng cǐ
二、填空题
2．照样子写一写，填一填
①与“水”有关 ②与“冰”有关
③与“神”有关 ④与“衣服”有关
例：礻：（祖）、（礼）、（福），带“礻”的字（③）。
（1） 衤：袜 、( )、( )， 带 “ 衤 的 字( )。
（2）冫：凉 、( )、( )， 带 “ 冫” 的 字( ) 。
（3）氵：滴 、( )、( )， 带 “ 氵 ” 的 字( )。
3．生字扩词
觉( )( ) 值( )( )
类( )( ) 艰( )( )
弓( )( ) 炎( )( )
害( )( ) 此( )( )
4．读拼音，写同音字。
jiān( )难 ( )巨 房( ) 笔( )
zhí( )日 ( )得 ( )树 ( )线
jué( )得 ( )对 感( ) ( )心
5．读句子，写出加点词语的反义词。
1．太阳每天从东方升起。( )
2．他们一齐跑了出来，出现在天空中。( )
3．天上没有了太阳，就只剩下黑暗和寒冷。( )( )
6．比一比，再组词。
植( ) 新( ) 此( ) 张( )
值( ) 亲( ) 些( ) 弓( )
7．巧填量词。
一( )太阳 一( )高山 一( )火 一( )大树
一( )大河 一( )气球 一( )黑暗 一( )花
8．在括号里填上合适的词语。
( )的山峰 ( )的森林
( )的河流 ( )的花朵
( )的太阳 ( )的房屋
9．按样子写词语。
慌慌张张（AABB）___________ ___________ ____________
勃勃生机（AABC）___________ ___________ ____________
红彤彤（ABB）___________ ___________ ____________
10．根据课文内容填空。
本文讲述的是_____________的故事，羿射日的原因是_________________________，羿射日的经过是_________________________，最后的结果是_____________________________。
三、信息匹配
11．给下划线的字选择正确的读音。
射日（xiè shè） 熔化（yóng rónɡ） 窜出（cuàn chuàn）
庄稼（jiā jià） 滋润（zī zhī） 奔腾（ténɡ tén）
12．把下列动词填入合适的横线上。
登上 来到 跨 拉开 翻 搭上
他________过了九十九座高山，________过了九十九条大河，________了东海边。他________一座大山，________神箭，________神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
四、语言表达
13．照样子写句子。
1．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
_________像________________，________________。
2．没有了太阳，就没有了光明和温暖。
没有________，就没有__________________________。
3．从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。
从此，__________________，______________________。
14．加上适当的词语，把句子写得更具体。
（1）满天的乌云，( )地压下来。
（2）他在田边( )地转来转去。
（3）大象正在路上( )地散步。
（4）最后一个太阳害怕极了，( )地躲进了大海里。
五、现代文阅读
同步阅读。
神农尝百草
上古时候，五谷和杂（zá）草长在一起，药物和百花开在一起。哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清，人们吃不饱，还经常生病。
神农氏为了给百姓找到用来充饥（jī）、治病的东西，向西北大山走去。
他走了七七四十九天，来到一座大山脚下。只见这座山半截插在云彩里，四面都是刀切崖，崖上挂着瀑布，石头上长着青苔（tái），看来没有登天的梯子是上不去的。
臣民们劝他趁早回去。神农摇摇头：“不能回！黎（lí）民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢！”
神农认真查看地形后灵机一动。他带领臣民们砍木杆，割藤条，靠着山崖搭成架子，这样从春天搭到夏天，从秋天搭到冬天，不管刮风下雨，还是飞雪结冰，从来不停工。整整搭了一年，才搭到山顶。
到了山顶一看：山上真是花草的世界，红的、绿的、白的、黄的，各色各样，密密丛丛。神农欢喜极了，他亲自采摘花草，放到嘴里尝，并把结果详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。
就这样，他尝完一山花草，又到另一山去尝，踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱（liáng）能充饥，就叫臣民把种子带回去，让黎民百姓种植。他还尝出了三百六十五种草可以作为药材。后来，他又根据尝草时的记录写成了《神农本草》为天下百姓治病。
15．神农为什么要尝百草？（ ）
A．五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起。
B．人们经常生病。
C．因为五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起。人们分不清粮食和草药，吃不饱，还经常生病。
16．当臣民们劝他趁早回去时，神农摇摇头：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢！”神农会用（ ）的语气说这句话。
A．坚定 B．犹豫 C．害怕
17．第五自然段中“灵机一动”说明（ ）
A．神农被吓了一大跳 B．神农很激动 C．神农想出了好办法
18．把神农到了山顶后看到的景象用“　　　”在文中画出来。
19．神农尝百草的结果是什么？下面说法最全面、准确的一项是（ ）
A．他尝出了能充饥或治病的植物，并根据记录写下了《神农本草》
B．他写成了《神农本草》
C．他知道了哪些草是苦的，哪些热，哪些凉。
参考答案：
1．害怕 重心 炎热 人类 从此
2． 被 袍 ④ 冰 冷 ② 波 流 ①
3． 发觉 自觉 值日 值得 种类 类别 艰苦 艰难 弓箭 弹弓 炎热 炎日 有害 害怕 因此 此时
4． 艰 艰 间 尖 值 值 植 直 觉 绝 觉 决
5． 落下 消失 光明 温暖
6． 植树 新奇 因此 一张 值日 亲近 这些 弓箭
7． 个 座 把 棵 条 个 片 朵
8． 高高 茂密 清澈 娇艳 红红 宽敞
9． 急急忙忙 风风火火 勤勤恳恳 步步为营 欣欣向荣 念念不忘 亮金金 黑黝黝 白花花
10． 后羿射日 十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难 羿射下九个太阳，留下了最后一个 大地上重新现出了勃勃生机
11．shè rónɡ cuàn
jià zī ténɡ
12． 翻 跨 来到 登上 搭上 拉开
13． 熟透的柿子 红彤彤的灯笼 挂在枝头 老师 我今天的好成绩 小丽每天坐公交车上学 坐爸爸的车回家
14． 黑沉沉 焦急 慢慢 慌慌张张
15．C 16．A 17．C 18．山上真是花草的世界，红的、绿的、白的、黄的，各色各样，密密丛丛。 19．A
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