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§10.3 物体的浮沉条件及应用
人教版八年级第十章第三节
新课导入
准备一盆清水，鸡蛋放入清水中观察现象，在清水中撒大量盐，再观察现象
新课导入
“魔术”
神奇的瓶子
思考讨论
漂浮
悬浮
沉底
物体浮沉的条件是什么？
G
F
G
F
从力的角度分析
G
F
从力的角度分析
悬浮 F浮= G ;（静止在任何深度）
下沉 F浮< G ;（最终沉底）
上浮 F浮 >G; （最终漂浮）
漂浮 F浮= G ;
从密度的角度分析
上浮： ρ液> ρ物
漂浮: ρ液> ρ物
悬浮: ρ液 = ρ物
下沉: ρ液 < ρ物
思考：
巨轮，航空母舰这些都是金属所制，为什么却漂浮在水面上。
从密度的角度分析
思考：
巨轮，航空母舰是实心的吗？
ρ物 是物体的密度（平均密度），而不是构成该物体的物质的密度
当堂小练
鸡蛋放入清水后，它是上浮还是下沉？
随着不断地往水里加盐，你观察到什么现象？
分别从力和密度的江都解释这样的现象出现？
浮力的应用
人类从远古时代就开始利用浮力了，最初可能是抱住或骑在一段树干上顺水漂流，这是人类最早的航行方式
浮力的应用
后来人们发明了船，它能承载更多的人和物
浮力的应用
据记载，1405年郑和下西洋时乘坐的木船长147米长，65米宽，55米高。是当时世界上最大的木船。
浮力的应用
三国时期有“曹冲称象”。
据史籍记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起重法。
浮力的应用
工作原理：
将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。
排水量
浮力的应用
工作原理：
靠改变自身重力上浮和下潜。
浮力的应用
工作原理：
靠空气浮力升空
1． 关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中
不正确的是 （ ）
A．浮力的方向竖直向上；
B．浮力的施力物一定是水；
C．浮力的大小与排开液体的质量成正比；
D．实心的铁球也能浮在液面上．
2．用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木
球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正
确的是　（ ）　　　
A．木球所受的重力、浮力都不变；　　　
B．木球所受的重力不变，浮力变大；
C．木球所受的重力、浮力都变小；
D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小．
当堂训练
B
A
3.鱼体内有一器官叫鱼鳔,鱼在水中可以自由地沉浮,就是靠改变鱼鳔的体积来实现的。当一只鱼在水中沉浮时,你认为它主要是改变( )
A.所受的重力 B.所受的浮力 C.水的密度 D.无法确定
4. 中国“辽宁号”航空母舰出海试航,当航母在平静的水面航行时,它所受的浮力 (填“大于”“等于”或“小于”)它的总重力。当航空母舰上舰载飞机起飞后,它排开水的体积 (填“增大”“减小”或“不变”)。
当堂训练
B
等于
减小

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