资源简介

(共28张PPT)
8.1 公平正义的价值
劳荣枝案：20年逃亡之路
新课导入：
思考：2022年11月30日，江西高院二审维持了南昌中院对劳荣枝以故意杀人罪、抢劫罪、绑架罪数罪并罚，决定执行死刑的一审判决。有人说“对劳荣枝执行死刑”体现了社会的公平正义，对此你怎么看？
1.通过学习，认识到公平正义的重要作用，知道公平正义的实现，需要法治保障，认同法治是实现公平正义的保证，坚定中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信；
2.通过学习，培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象，增强崇尚公平、追求正义的情感，努力做尊纪守法有正义感的好公民。
教学目标：
学习导航：
1.什么是公平？
2.公平的内涵（要求）是什么？
3.我们为什么要坚守公平？
4.什么是正义？
5.正义作为法治追求的基本价值目标之一，对我们有哪些要求？
6.正义与制度的关系如何？
7.维护和实现社会正义有何意义？
8.为什么要守护正义？
一、认 识 公 平
视频中分鸡蛋的人是按照什么标准或原则来分鸡蛋的
他是按照出钱多少这一标准或原则来分鸡蛋的
因为他处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为得到大家的认可。
为什么其他三个人都接受他这种分法呢
结合上述材料及教材，阐述公平的内涵及其要求？
鸡 蛋 怎 么 分
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
1.什么是公平？
规则公平
权利公平
机会公平
权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；
规则公平要求每个人都受到行为规范的约束；
机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
2.公平的内涵（要求）是什么？
【新闻一】某省人社厅出台了《规范招聘岗位条件设置及资格审查有关问题的通知》要求，事业单位公开招聘人员，不得设置歧视性条件要求。
【新闻二】中国足球协会通知，中超联赛将正式执行国际足球理事会的新规则，用以规范球员的行为，增强比赛的吸引力。
【新闻三】某省印发《促进特殊教育公平融合发展行动方案》，提出就近安排能接受适龄残疾儿童少年就读，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动。
规则公平：要求每个人受到行为规范的约束。
机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
★温馨提醒：现实生活中，公平的内涵不仅仅是这三个，有些案例同时体现多个内涵；
连一连：下列事例，分别体现了公平的哪一内涵？
思考：公平对于个人来说有什么重要意义？
①对个人来说，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
看图思考：
近年来，公平已成为全社会共同的期盼和呼声，引起了党和政府的高度重视。我国已建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度、完善了城乡最低生活保障制度，加大教育资源向中西部和农村倾斜，推动教育均衡发展，改革收入分配制度、逐步建立合理的分配体系。
根据上述材料，谈谈公平对于社会稳定和进步的重要意义。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
探究与分享：
②对社会来说，公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
3.我们为什么要坚守公平？
①对个人来说，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
二、正义的力量
帮助他人
救死扶伤
打架斗殴
尊老爱幼
审判犯罪
贪污腐败
热爱祖国
考试作弊
校园暴力





判断：哪些是正义的行为，说说什么是正义呢？
爱心捐款

正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的内涵；一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
4.什么是正义？
执法的前提是依法
结合教材，谈谈正义作为法治追求的基本价值目标之一，对我们有哪些要求？
5.正义作为法治追求的基本价值目标之一，对我们有哪些要求？
①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
国家建立和完善上述制度有什么意义？这说明我国的制度与正义有着怎样的关系？
正义是社会和谐的基本条件。这些制度，有利于切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
探究与分享：
6.正义与制度的关系如何？
①正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
②有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
③作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
为促进社会和谐，保障公平，国家采取了一些重大举措，使人民获得感显著增强。
医疗方面，我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系。
养老方面，全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。
文化教育方面，城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。
阅读感悟：
思考：7.维护和实现社会正义有何意义？
①有利于恰当地调整处理人与人之间的关系，充分发挥人们主动性和创造性；
②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
8.为什么要守护正义？
①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是法治追求的基本价值目标之一。
③正义是社会制度的重要价值。
④正义是社会和谐的基本条件。
忍气吞声、息事宁人，或采取“事不关己、己不劳心”的态度，不敢与不正义的行为作斗争。
心怀正义，挺身而出，勇敢地与不正义的行为进行斗争，维护社会正义。
在面对不正义的行为和现象时，人们常用两种态度和方法，你赞同哪种方法？
拓展空间：
正义的力量
认识公平
正义的含义
正义的意义
公平的含义和内涵
公平的意义
公平的要求
正义是法治追求的基本价值目标之一
正义是社会和谐的基本条件
正义是社会制度的重要价值
正义是社会文明的尺度
正义的要求
公平正义的价值
课堂小结：
公平正义不分家，
社会和谐靠大家。
树立公正意识，
崇尚公正，
做身清气正的建设者和接班人。
教师寄语 立德树人
A
随堂演练：
1.公平是一个美好社会应有的价值。下列体现公平的是（　　）
①在公共场所按顺序排队
②按照竞赛规则参加比赛
③改善薄弱学校办学条件
④购买商品主动索要发票
A．①②③ B．①②④ C．③④ D．②③④
2.近年来,“公平”一词频频出现在政府工作报告中,之所以频频强调公平,是因为( )
①期盼公平、维护正义是人们共同的心愿　
②公平是个人生存和发展的重要保障
③公平是维护社会稳定和进步的重要基础　
④维护社会公平能够解决所有社会矛盾
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
3.正义是人类良知的“声音”，正义感是公民的基本德性。下列名言体现正义感的是(　)
A．君子和而不同
B．达士如弦直，小人似钩曲
C．不患寡而患不均
D．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
B
4.“国势之强由于人，人材之成出于学。”近年来，加强学前教育改革、推动义务教育均衡发展，缓解“入园难、入园贵”压力，破解“乡村弱、城镇挤”困局；稳步推进新高考改革，探索更加科学公正的人才选拔制度，着力打破“唯分数论”、“一考定终身”模式；大力推进“双一流”建设，吹响高等教育质量提升的奋进号角……采取上述改革举措( )
A．体现了促进教育公平是发展的根本目的
B．反映了我国教育资源存在分配不均衡、发展不协调的问题
C．说明了改革的实质是推进国家治理体系和治理能力现代化
D．发挥了公平正义的制度对保障人民生活、社会进步的价值
D

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