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(共25张PPT)
3. 制作小弓箭
新大象版科学二年级下册
第四单元
力和形变
教学目标：
科学观念：了解弓箭的组成部分。
科学思维：在教师的指导下，制作小弓箭。
科学实践：通过制作活动，进一步理解推力、拉力和形变。
责任态度：培养学生动手操作实践能力。
新知导入：
课堂拓展
在我国旧石器时代，人们就发明了弓箭，古人将粗树枝用绳子绑弯，用来做弓；用细树枝做箭，用来狩猎和自卫。随着后来，人类进入文明时代，弓箭的制作更加精细，杀伤力也更强，因此弓箭被用来狩猎和军队打仗。再后来，射箭被列为“六艺”中的射艺，成为教育和选拔人才的方法。
资料小贴士
新知导入：
同学们，你们玩过弓箭吗？弓箭有哪几部分组成的呢？
新知讲解：
观察弓箭的结构：
弓像一个半圆形的，箭是细细长长的。
弓上还有条像绳子的东西，但是要有弹力的，应该像是橡皮筋。
新知讲解：
箭尾
箭头
弓臂
弓弦
新知讲解：
我们知道了弓箭由箭头、箭尾、弓臂和弓弦组成。你能用所学知识制作一个小弓箭吗？
新知讲解：
请大家分组进行，选择合适的材料制作属于我们的小弓箭。
新知讲解：
结构 材料
弓臂 塑料片□ 冰糕棍□ 竹片□ 其他（ ）
弓弦 棉线□ 压线□ 钓鱼线□ 其他（ ）
箭 塑料棉签□ 其他（ ）
工具 安全剪刀□ 其他（ ）
新知讲解：
冰糕棍
安全剪刀
细线
棉签
新知讲解：
安全提示：
1.用热水时不要烫伤自己或别人。
2.使用小刀时用力要均匀，不要伤到自己或别人。
3.不可用小刀指向别人。
4.小刀用完立即合上收好。
设计制作：
1.用温水把冰糕棒泡软。
2.用安全剪刀分别在两端剪出两个小凹槽。
设计制作：
3.把棉线固定在冰糕棍两端。
4.用棉签做箭，小弓箭就做好了。
得出结论：
试试自己做的小弓箭，看谁射得更准、更远 。
游戏比赛：
反思交流：
妙妙的弓比较弯，所以箭射得远。
我发现弦拉得越开，箭射得越远……
反思交流：
我们组用的冰糕棍，容易断。我们决定改用竹片或者塑料片。
我们组用的棉线也容易断，我们回去换成钓鱼线，这样更结实一点。
反思交流：
请同学们想一想，射箭过程中有哪些力呢？
拉力
推力
弹力
拓展作业：
请同学们课下改进自己的小弓箭。
得出结论：
在射箭的过程中，我们用到的力有拉力、推力和弹力等。
课堂练习
实验探究题。
制作小弓箭的步_____→______→______→______
A.把棉线固定在冰糕棍两端
B.用安全剪刀在冰糕棍两端分别剪出2个小凹槽
C.用棉签做箭
D.用温水把冰糕棍泡软
D
B
A
C
板书设计：
制作小弓箭
箭尾
箭头
弓臂
弓弦
谢谢
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