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语 文
同步知识速览 三年级上册
第一单元
1 大青树下的小学
项目 内 容
晨chén 绒róng 球qiú
坝bà 扬 yáng 读 dú 汉hàn 艳 yàn 服fú
会认字 摔shuāi 跤jiāo 凤fèng 会写字 装zhuāng 扮 bàn
洁jié 静jìng 停tíng 孔kǒng
雀què 粗cū
{晨(早晨) 球(皮球)
字 辰(生辰)
{救(救命)
词 {绒(绒毛) {汉(汉族) {dǎ打扮 {hǎo好像形近字 多音字 贼(毛贼) 仅(不仅) dá一打 hào好奇
{艳(鲜艳) 服(衣服) 绝(绝对) {股(股票)
洁白———乌黑
穿戴———打扮
安静———喧闹
近义词 飘扬———飘动 反义词
古老———年轻
摇晃———晃动
粗壮———纤细
1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来
了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友,早早地起床,迎着朝阳,踩着露
珠,高高兴兴地朝着一个共同的地方———学校走去。这句话描绘出众多的学
难句
生由远及近汇集而来的壮观景象。
点评
2.大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭,来自
不同的民族,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友。在祖国的大家庭里,在
鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
课文通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体
中心
现了祖国各民族之间的友爱和团结,同时也抒发了作者对民族小学的自豪与
思想
赞美之情。
001
课时作业本
续表
项目 内 容
ì上学路上 不同民族 ü

到学校后 绚丽多彩


上课时 朗读课文
结构 大青树下
í安静 可爱的小学
图示 的小学
下课后 跳孔雀舞

摔跤
做游戏
课文分段
第一部分(第1自然段):写孩子们上学路上和来到学校时的情景。
脉络
第二部分(第2-3自然段):写孩子们上课和下课时的情景。
梳理
第三部分(第4自然段):总写学校的美丽可爱,表达“我们”的自豪和赞美之
情。
课文中写孩子们上课下课的情景时,为什么要写小动物的表现
第一,这些小动物的出现为学校增添了欢快、活泼的气氛;第二,从侧面写出
要点
了孩子们读书读得认真,连小动物们都被吸引住了;第三,突出下课后孩子们
补充
跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物们心生羡慕,前来看热闹,
从而说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。
一、 朗读课文,一边读一边想象课文描写的画面。 在文中画出有新鲜感的词
句和同学交流。
不同穿着的学生从各处来上学,他们主动给小鸟打招呼,向老师问好,给国旗
敬礼,上课了郎朗的读书声传出来,很多山林里的动物走进校园,停在窗外静
静地听课,下课了大家一块跳孔雀舞、做游戏……
二、 这所学校有哪些特别的地方 用自己的话说一说。
课后 这所学校学生来处不同、民族不同、穿戴不同,却在一起上课、一起读书、一起
习题 跳舞、一起游戏,而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……
解答 三、 你的学校是什么样的 同学们在学校里做些什么 选择一个场景说一
说。
操场上“丢沙包”的同学玩得最有劲。两头丢包的同学密切合作,向中间的同
学发起猛攻。中间躲包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右
闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见一个同学轻巧地一抬腿,沙包“嗖”地从裤腿
边飞了过去。沙包又从背后飞来了,他猛一转身来了个海底捞月,抓住了沙
包。躲包的同学胜利了,他们蹦啊跳啊,心里多么欢畅。
002

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