4.6.1人体对外界环境的感知(第2课时)课件(共39张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级下册

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4.6.1人体对外界环境的感知(第2课时)课件(共39张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级下册

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(共39张PPT)
课前回顾
眼球的基本结构和功能
白色,坚固,保护眼球的内部结构
含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激
无色透明,可以透过光线
有色素,中央的小孔叫瞳孔
透明胶状物质
透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线
眼球壁
晶状体
玻璃体  
角膜
巩膜
虹膜
睫状体
脉络膜
视网膜
房水
外膜:
中膜:
内膜:
眼球
内容物
第 六 章
第一节 人体对外界环境的感知
第2课时
小巷里,驶来的汽车鸣起喇叭,行人迅速躲避。
电话铃声响了,小丽赶快跑去接电话。
课上,同学们正在分组讨论,踊跃发言。
同学们随着音乐节拍做广播操,动作整齐划一。
讨论:
1.假如人失去听觉,图中这四个场面各会出现什么情况
2.请列举几个说明耳和听觉重要性的其他实例。
人若失去听觉,听不到汽车鸣笛,无法迅速避让, 易发生危险; 听不到电话铃声,无法接听电话;听不到同学的讨论,很难积极参与交流;听不到音乐,不能按节拍做广播体操,使动作整齐划一。
观察与思考
探索新知
一、耳的基本结构和功能
小组自主阅读教材P84,并讨论外耳、内耳和中耳的结构与功能。
耳郭
外耳道
外耳
前庭
半规管
耳蜗
内耳
鼓膜
听小骨
鼓室
中耳
咽鼓管
耳的结构
外耳包括: 、 。
耳郭
外耳道
耳郭: 声波。
外耳道: 声波。
收集
传导
耳郭有收集声波的作用。将手作杯状放在耳后,会感觉声音变响,就是因为手比耳郭大,能收集到更多的声音。
弹性软骨做支架
耳垂(皮下只含有结缔组织和脂肪组织)
外耳道将耳郭收集的声波传到中耳,还具有防止外物侵入和保护中耳的作用。
讲授新课
由外耳门至鼓膜的弯曲管道
长2.5cm~3.5cm
外侧1/3的皮肤上有耳毛、皮脂腺、耵聍腺
耵聍具有保护外耳道皮肤和黏附外物的作用,平时借助咀嚼、张口等运动,耵聍多自行排出。若耵聍逐渐凝聚成团,阻塞于外耳道内,即称耵聍栓塞。
中耳包括: 、 、 。
鼓膜
鼓室
听小骨
咽鼓管
鼓室通过咽鼓管和咽相通
听小骨
鼓室
鼓膜
1
2
3
鼓膜能随着外界空气的振动而产生共振,再把振动传给后面相连的听小骨。
鼓膜
半透明的薄膜,呈卵圆形,作为外耳与中耳的分界。
鼓室位于鼓膜和内耳之间,像是一个不规则的小房间,容积约为1立方厘米。鼓室内有三块听小骨,还有与外界大气压力相等的空气。
鼓室
中耳有3块听小骨,是人体内最小最轻的骨, 可将声波对鼓膜的振动作用放大20倍,并传至内耳。
听小骨
分别叫做锤骨,砧骨和镫骨。鼓膜与中耳的锤骨相连,这些听骨由韧带连接并悬挂起来形成听骨链。
内耳
耳蜗
半规管
前庭
1
2
3
耳蜗内有听觉感受器,能把振动转变成相关的神经冲动。
耳蜗
前庭和半规管内有位觉感受器,可以感受头部位置和速度的变化,把这些感受到的刺激反映到中枢以后,就引起一系列反射来维持身体的平衡。
前庭
半规管
有些人的前庭和半规管过度敏感,微弱的刺激就能产生眩晕、呕吐症状
听觉神经
把耳蜗产生的听觉信息传送到大脑皮层的听觉中枢
咽鼓管使中耳内的空气跟外界空气相通,保持鼓膜内、外的气压维持平衡,这样鼓膜才能很好地振动。咽鼓管平时封闭,吞咽和打呵欠时张开。
咽鼓管
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
咽鼓管
前庭
半规管
耳蜗
传导声波
收集声波
传递并放大振动
将声波转化为振动
维持鼓膜内外气压平衡
有听觉感受器
与身体平衡有关
将下列耳的基本结构与其对应的功能相匹配起来。
想一想:仅有耳能否形成听觉?听觉的形成还需要什么的参与?
听觉的形成过程:
听小骨
外界的声波
耳郭
大脑皮层的听觉中枢
听觉神经
耳蜗
鼓膜
外耳道
可能是听觉神经或大脑皮层的听觉中枢发生了病变。
请你当医生 
有一个病人突然双耳失聪,前来就诊,作为医生的你准备从哪几方面来给他进行检查和诊断?
1.耳朵结构完好。
2.听觉神经正常。
3.大脑的听觉中枢正常。
听觉形成的三个条件:
引起耳聋的原因有几种?
◆ 传导性耳聋
◆ 神经性耳聋
*耳聋一般表现为听力下降或丧失。可分为:
引起听力下降
外耳道堵塞
鼓膜、听小骨受到损伤或发生障碍
耳蜗、听觉中枢、听觉的有关神经 受到损伤而引起听力下降或丧失
用耳卫生
阅读教材,与同桌合作讨论,尝试解决下列问题:
1.我们知道的哪些行为会导致耳聋?
2.中耳炎是怎么产生的?
3.飞机迅速上升或下降时,乘客咀嚼口香糖有什么作用?
遇到下列问题,应该怎么办?
遇到巨大声响时……
1.要迅速张口,使咽鼓管张开;
2. 闭嘴,同时双手堵耳,
使鼓膜内外的气压保持平衡,以免震破鼓膜。
①不要使用尖锐的器具挖耳朵,以免戳伤外耳道和鼓膜。
②听到巨大声响,要张口或闭嘴堵耳朵。
1.我们知道的哪些行为会导致耳聋?
鼻咽部的病菌通过咽鼓管进入中耳。
2.中耳炎是怎么产生的?
乘客咀嚼口香糖,使咽鼓管张开,从而使鼓室内外的气压保持平衡,以免巨大的声响震破鼓膜。
3.飞机迅速上升或下降时,乘客咀嚼口香糖有什么作用?
鼻腔内有嗅觉细胞
其他感觉器官

味 蕾
舌的表面有味觉细胞




冷、
热、
痛、
触、
压。
人体的感觉的类型
视觉(眼从外界获得的信息最多)
听觉(耳从外界获得的信息量居第二位)
触觉(皮肤感受冷、热、痛、压等刺激)
味觉(舌辨别酸、甜、苦、咸)
嗅觉(鼻对气味敏感)
这些感觉都是靠不同的感受器获取,最终都是在大脑皮层形成的。
听觉感知

听小骨
外界的声波
耳郭
大脑皮层的听觉中枢
听觉神经
耳蜗
鼓膜
外耳道
听觉的形成:
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
鼓室
前庭
半规管
耳蜗
课堂小结
外耳




收集声波
传导声波
将声波转换成振动
将鼓膜的振动传到内耳
通过咽鼓管和咽相通,
维持鼓膜内外气压平衡
位觉感受器
听觉感受器
当堂检测
1.长时间戴耳机会损伤听觉感受器,造成听力下降。听觉感
受器位于哪一结构中? ( )
A.鼓膜 B.外耳道 C.耳蜗 D.咽鼓管
2.当你在打呵欠时,会听不清或听不到别人对你说的话,其
主要原因是打呵欠影响了 ( )
A.鼓膜的振动
B.听小骨的振动
C.听觉感受器对刺激的接受
D.神经冲动的传导
C
A
打呵欠时,往往是先深吸气,再猛呼气,此时中耳内的气流会发生剧烈的变化,使鼓膜变形,影响正常振动,听不清声音。
当堂检测
3.皮肤中存在多种感受器,可接受刺激产生神经冲动。下列
结构中与此功能最相似的是 ( )
A.咽鼓管 B.耳蜗
C.鼓膜 D.听小骨
B
4.听觉的形成是在( )
A.中耳 B.耳蜗内 C.内耳 D.听觉中枢
5.鼓膜的作用是( )
A.接受声波刺激,产生听觉
B.将声波转换成振动向内传导
C.将声波转换成刺激向内传导
D.接受振动转换成神经冲动
B
D
6.在飞机起飞或降落时,应微微张开口,其目的是( )
A.进行深呼吸以适应气压变化
B.使鼓膜内外气压平衡,以防鼓膜受损
C.减缓紧张的情绪
D.避免出现呕吐
B
7.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯,因为感受刺激的感受器位于( )
A.耳蜗和前庭内 B.前庭和半规管内
C.半规管和鼓膜内 D.鼓室和耳蜗内
B
Thank you
当堂检测
4.如图为耳的基本结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)具有收集声波功能的是[ ]________,
接受声波产生的振动的是[ ]______,
传导声波振动的是[ ]________。
(2)感冒以后,病菌可以沿[ ]________
进入中耳,引起中耳炎。
(3)同学打闹请勿用手掌扇耳光,以防压
缩空气冲击[ ]______导致破裂。
1
耳郭
3
鼓膜
5
听小骨
3
鼓膜
4
咽鼓管
小组讨论:
1.收集声波、传导振动的结构有哪些?
2.感受声波的位置在哪里?
3.听觉神经的作用是什么?
4.将收集到的信号进行处理,产生听觉的位置在哪里?
耳郭
听小骨
耳蜗
传导神经冲动
大脑的听觉中枢

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