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浙教版八年级下册4.1土壤的成分 培优卷
一．选择题
1．农业生产中经常给农作物进行深耕松土，其主要目的是（　　）
A．促进根吸收水分 B．促进根的呼吸作用
C．减少蒸腾作用 D．减少能量消耗
2．内蒙古西部地区有许多盐碱地，有人想利用这些地种植农作物，却发现种子能够萌发但幼苗不易成活，主要原因是盐碱地（　　）
A．缺少无机营养物质
B．土壤溶液浓度高，不利于作物吸水
C．土壤容易板结，不利于根系发育
D．土壤中缺水
3．下列关于土壤的叙述，正确的是（　　）
①土壤中砂粒含量最多
②土壤中生活着多种动物，而这些动物也会对土壤产生影响
③最适合各种植物生长的土壤是勃土
④土壤供给植物所需要的养分、水分，植物使土壤变得更加肥沃
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．小刚为了探究土壤成分，先取一定质量的干燥土壤，放在如图装置的石棉网上，用酒精灯加热，等土壤白烟冒尽后，冷却至室温，称量质量，分析质量变化，你认为小刚是在探究土壤中的（　　）
A．有机物含量 B．空气体积分数
C．土壤生物数量 D．无机盐含量
5．在土壤漫长的形成过程中，标志着土壤最终形成的是（　　）
A．最低等生物出现 B．地衣、苔藓植物出现
C．森林和草地出现 D．低等动物的出现
6．在研究土壤成分的过程中，兴趣小组同学做了一系列的实验，其中能说明土壤中含有有机物的是（　　）
A． B．
C． D．
7．某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。下列有关叙述不正确的是（　　）
1组 2组 3组 4组
土壤处理 灭菌 不灭菌 灭菌 不灭菌
湿润 湿润 较干燥 较干燥
A．该实验能探究不同湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用
B．该实验的唯一变量为土壤是否经灭菌处理，实验中的对照组是1和3
C．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理
D．预期结论是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度地分解
8．为了研究土壤的成分，小科做了图示实验，下列说法正确的是（　　）
A．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有水分
B．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有空气
C．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有无机盐
D．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有空气
9．如图所示，将土壤浸出液进行过滤，收集滤液，放入蒸发皿中，用酒精灯加热蒸干水分，蒸发皿上会残留下白色固体物质。这说明土壤中含有（　　）
A．水分 B．有机质 C．腐殖质 D．无机盐
10．在“测定土壤空气体积分数”时，某同学取一块干燥的正方体土壤和一块正方体铁块，分别放入两只烧杯中，再往烧杯中加入一定量的水，如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．土壤和铁块的体积要相等
B．两只烧杯规格要相同
C．加入烧杯中水的体积要相同
D．土壤和铁块都要刚好浸没
11．下列土壤模型中属于最适合植物生长的模型的是（　　）
A． B．
C． D．
12．覆盖在陆地表面的土壤，为植物生长提供了重要条件，其中为植物提供丰富营养的土壤组成物质是（　　）
A．水 B．空气
C．腐殖质 D．矿物质、腐殖质
13．如图所示，在进行“土壤渗水实验”时，向漏斗放入土壤颗粒前，必须在漏斗颈部放入（　　）
A．滤纸 B．脱脂棉花 C．橡皮塞 D．小石块
14．土壤的形成是一个长期而复杂的过程，下列关于土壤成因的叙述不正确的是（　　）
A．岩石的风化是土壤形成的必要条件
B．生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用
C．岩石风化的产物逐步发展成土壤
D．岩石经热胀冷缩等物理变化变成了土壤
15．下列关于我国的土壤资源的有关说法，正确的是（　　）
A．我国农业耕地比非农业耕地面积大
B．我国所有耕地的产量都比较高
C．我国人均占有耕地面积为世界第三
D．我国土壤资源有限，水土流失、土地沙漠化严重
二．填空题
16．土壤是经过漫长的 　 　和 　 　过程才逐渐形成的。一般每形成一厘米的表土，需100一400年时间，所以要保护土地，珍惜土地。
17．某同学要在一块空地上种植作物，于是对这块空地的土壤酸碱度进行测定。
（1）在空地上确定5～6个位置进行取样测定土壤酸碱度。以下三种取样位置设定合理的是 　 　；
（2）一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，其作用是 　 　。
A.调节土壤的pH，改良碱性土壤
B.调节土壤的pH，改良酸性土壤
C.促进植物光合作用
D.在植物上方形成温室
18．土壤是由　 　态、　 　态和　 　态物质组成。由矿物质和腐殖质组成的固体土粒是土壤的　 　，约占土壤体积的　 　，固体土粒间的孔隙由　 　和　 　占据。土壤中还有各种动物、植物和微生物。
19．土壤能为植物的生长提供 　 　、　 　和 　 　。大多数陆生植物依靠它的根系固定在土壤中，而它的茎支撑着枝、叶伸向空中。
20．如图所示，在研究“土壤中是否有有机物”的实验中，用天平称取刚挖出的土壤50克，并放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热。一段时间后停止加热，待土壤冷却后称得其质量为45.2克，实验过程中土壤没有通过铁丝网流失，则说明土壤中含有的有机物质量为4.8克。某同学认为没有用　 　做实验，因此得不出有机物质量为4.8克的结论。
三．实验探究题
21．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小江进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓。请回答下列问题：
（1）用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是 　 　。
（2）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是 　 　。
（3）小江向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，都是因为土壤中缺少 　 　。
22．为研究甲、乙两种不同植物是否会争夺土壤中的养分，某人设计了四个不同的实验装置，如图所示，各装置中地下部分都处于相同的盆中，地上部分处于相同的透明的封闭容器中。
（1）为了达到本实验的目的，应比较装置　 　（选填装置编号）之间的植物生长差异。
（2）以装置①、装置④来进行对照实验。这样的实验设计是　 　（填“合理”或“不合理”）的。请说明具体的理由：　 　。
（3）以装置①③来进行对照实验，可探究　 　。
（4）植物会吸收土壤中的养分，这里的养分指的是　 　。
23．小杰为研究土壤中的非生命物质，做了一个小实验，请你与他一同完成实验。长、宽、高分别是10厘米、10厘米、5厘米的铁块和土壤，放入大烧杯中注水至浸没为止，往铁块烧杯中加3个满量筒和图甲中的水，往土壤中加3个满量筒和图乙中的水。请回答：
（1）往装铁块的烧杯中加入水的量为 　 　，往装土壤的烧杯中加入水的量为 　 　。
（2）同样体积的铁块和土壤，为什么加入的水量不同？　 　。
（3）土壤中空气体积分数大约为 　 　。
（4）在适宜植物生长的土壤中，空气占土壤的体积分数大约在15%﹣35%之间。土壤空气对于植物的作用是 　 　。
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浙教版八年级下册4.1土壤的成分 培优卷答案
一．选择题（共15小题）
1．B 2．B 3．D 4．A 5．C
6．C 7．B 8．A 9．D 10．C
11．D 12．D 13．B 14．D 15．D
二．填空题（共5小题）
16．岩石风化；生物累计。
17．（1）B。
（2）ACD。
18．固；液；气；主体；50%；气体；水分
19．养分；水分；空气。
20．干燥土壤
三．实验探究题（共3小题）
21．（1）减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性；
（2）水分；
（3）空气
22．（1）①②③④。
（2）不合理；地上环境没有提供独立的、相同的生长空间。
（3）甲、乙两种植物地上部分是否会争夺空气中的资源。
（4）水分和无机盐。
23．（1）650毫升；750毫升；
（2）土壤中有空气；
（3）20%；
（4）给根提供足够的空气（氧气）进行呼吸。
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