资源简介

(共18张PPT)
砖红壤
红壤
黄壤
黄棕壤
棕壤
暗棕壤
黑钙土
栗钙土
灰漠土
棕漠土
哪种类型的土壤更有利于植物的生长呢？
4.2各种各样的土壤
学习目标：
1、运用“控制变量法”设计与探究不同颗粒质土壤的渗水差异，
理清土壤形状“保水保肥性”与“通气透水性”之间的关系。
2、根据土壤质地，推测最适合植物种植的土壤。
3、结合生活实际，理解土壤的用途与改良土壤的重要性；
土壤中的矿物质颗粒约占固体成分的95%.
因此大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式就成为影响土壤结构和功能的最重要的因素。P135
怎么对土壤颗粒分类呢？
砂粒的颗粒感比较强
砂粒 ：直径2.0~0.02mm
粉砂粒：直径0.02~0.002mm
黏粒给人有一种细腻感
黏粒 ：直径小于0.002mm
思考：
砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起，哪种颗粒之间的空隙大？
含空气最多？
向其中倒水，哪种土壤渗水最多？
活动：探究不同土壤颗粒的渗水能力P136
阅读上述实验步骤，找到本实验的自变量、
因变量、无关变量分别是什么？
观察：漏斗口放了什么？作用是什么？
可以用滤纸代替吗？
防止颗粒物进入锥形瓶
活动：探究不同土壤颗粒的渗水能力
自变量：
因变量：
观察量：
土壤颗粒的粗细
土壤颗粒的渗水能力
相同时间内集水的体积
无关变量：
相同规格的仪器
相同质量的土壤
相同质量的水
不同土壤颗粒的渗水能力
一段时间后观察两个漏斗中各有多少水流到下面的小烧杯内，能渗出更多水分的是 的漏斗。
装有砂粒
砂粒空隙 ，通气、透水性能 ，而保水性能 。
黏粒空隙 ，通气、透水性能 ，而保水性能 。
大
好
差
小
差
好
植物的生长需要土壤提供充足的水分、空气和无机盐。
如何做到通气性能、保水性能都好？
砂 粒
粉砂粒
黏 粒
比例不同
类型
砂土类土壤：土壤颗粒较粗
壤土类土壤：土壤质地较均匀
黏土类土壤：土壤颗粒较细
这些土壤中哪种矿物质颗粒较多？
土壤的分类P136
根据土壤的质地，
将三种土壤的通气性能、保水性能按照由强到弱进行排序。P137
根据土壤的质地，
将三种土壤的通气性能、保水性能按照由强到弱进行排序。P137
通气性能：砂土类土壤>壤土类土壤>黏土类土壤
保水性能：黏土类土壤>壤土类土壤>砂土类土壤
结合三种土壤的通气性能、保水性能，
你认为哪种土壤更适于大多数植物生长？
砂土类土壤
黏土类土壤
壤土类土壤
壤土类土壤的矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例合适，土壤黏性适中，通气透水性强，因此适合大部分植物生长。
黏土类土壤模型
砂土类土壤模型
空气比例显著
大于水的比例
水比例显著
大于空气的比例
组 成
矿物质颗粒
腐殖质
水
空气
砂粒
粉砂粒
黏粒
结构
类型
砂土类土壤
壤土类土壤
黏土类土壤
性状
保水 透水
保肥 透气
比例不同
√
√
√
√
×
×
土壤
B
如图所示，在进行“土壤的渗水实验”时，向漏斗放入土壤颗粒前,必须在漏斗颈部放入( )
A.滤纸
B.脱脂棉花
C.橡皮塞
D.小石块
C
某村民承包了一片鱼塘，清理鱼塘时深挖出很多淤泥，并想要用这些淤泥整理成一块菜地，要使蔬菜生长良好，他首先应该采取的措施是( )
A.多浇水
B.少浇水
C.掺入适量的砂石
D.施化肥
.某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系，将砂土类土壤、黏土类土壤
和壤土类土壤分装在三个同样大小的花盆内，三个花盆中分别栽培一株大小相近、生
长旺盛的同一种植物，相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上，使其照到阳光，
但不被雨水淋到，每天观察植物的情况并做好观察记录。回答下列问题:
(1)实验中分别栽培三株大小相近的同一种植物
目的是
(2)实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是
(3)实验结果是种植在壤土类士壤中的植物生长情况最好，这是因为
该土壤
(4)该实验可以得出的结论是_
控制植物种类相同，避免因植物种类不同引起生长的差异
控制光照适宜，避免因植物没有充分的光照而生长缓慢，保证植物能正常生长
透水透气，保水保肥能力强
壤土类土壤适合植物的生长

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