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2023年社会法治中考世界历史部分专练（教师版）
1.斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》中写道：“历史上第一次，也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆——从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”这个政权是
A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.蒙古帝国（元朝） D.大清帝国（清朝）
2.海斯等著《全球通史》中写道：“古代最伟大的法律制定者就是罗马人。罗马法典对近代法律体系产生了深刻影响。”能佐证这一观点的是
①《汉谟拉比法典》 ②《十二铜表法》 ③《权利法案》 ④《拿破仑法典》
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.某学习小组开展“古代中外建筑鉴赏”项目学习，以下建筑属于古罗马的是
4.史论结合是历史学习的重要方法。下列史实与其结论对应正确的是
选项 史实 结论
A 萨拉热窝事件的发生 第二次世界大战的导火索
B 《联合国家宣言》的签署 第二次世界大战的转折
C 1945年5月，德国正式签署投降书 第二次世界大战结束
D 杜鲁门主义的出台 美、苏冷战开始
5.亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域是人类文明的重要发祥地。下列关于亚非文明说法正确的是
A.古埃及的种姓制度有利于保护上层种姓特权 B.《汉谟拉比法典》是用楔形文字刻在石柱上
C.古印度人根据尼罗河的涨水规律制定太阳历 D.佛教的诞生是由于法老的专制统治造成矛盾
6.有学者认为，从政治到军事、从法律到诗词、从建筑到美术，人们往往以罗马古典文明为良师益友。下列不属于罗马古典文明成就的是
A.《十二铜表法》 B.凯旋门 C.《罗马民法大全》 D.儒略历
7.历史学习需要有逻辑性、时序性，以下历史事件按照时间先后排序正确的是
①《共产党宣言》的发表 ②早期殖民掠夺
③《凡尔赛条约》的签署 ④文艺复兴运动
A.①②③④ B.③②①④ C.③④②① D.④②①③
8.历史学习需要把握时代主题。右边图示内容可提炼的主题是
A.亚非拉民族民主运动的高涨 B.殖民地人民的反抗斗争
C.亚非拉国家的新发展 D.不断发展的现代社会
9.罗斯福是美国历史上唯一一位连任四届的总统，在职期间政绩斐然，至今仍备受尊敬。以下关于他的说法正确的是
A.主持召开制宪会议，颁布1787年宪法 B.领导美国南北战争，维护了国家统一
C.实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势 D.参加雅尔塔会议，重申《开罗宣言》的条件必须实施
10.在历史发展过程中，形成了许多颇具影响力的国际组织。以下说法正确的有
①欧洲联盟是单一的经济共同体 ②北约实际上处在苏联的控制之下
③联合国是第二次世界大战的产物 ④世界贸易组织是解决贸易争端的机构
①② B.②④ C.①③ D.③④
11.古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。这说明古希腊
A.奥运会缺乏公平竞争的体育精神 B.妇女与男子拥有同样的政治权利
C.奥运会导致城邦内部的阶级分裂 D.妇女有权参与城邦社会文化生活
12.据图3，分析这一时期世界石油年产量迅速增加的主要原因是
A.蒸汽机的广泛应用
B.内燃机的发明使用
C.军事对峙军备竞赛
D.人口增长环境污染
13.昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强……面对严重衰退的欧洲，欧洲政治家发出新的欧洲统一的呼声。从中反映出
A.美国援助发展西欧经济 B.多种因素推动西欧联合
C.美苏两极格局最终形成 D.西欧国家谋求世界霸权
14.《共产党宣言》写到“自然力的征服，机器的采用，轮船的行驶，铁路的通行，河川的通 航，仿佛呼唤出来的大量人口…… ”与所述现象出现直接相关的是
A.欧美资产阶级革命扫清了资本主义经济的障碍 B.经济全球化带动资本、原材料和劳动力的流动
C.新航路的开辟加强了各大陆之间的紧密联系 D.工业革命使社会面貌发生了翻天覆地的变化
15.“1984年广东的出口额超过1000亿元，比1978年增长238%。”“增长”的主要原因是
A.家庭联产承包制实行 B.经济特区开始建立
C.沿海港口城市的开放 D.国有企业改革启动
16.对比学习，是学习历史的基本技能。对比以下两部法律条文的内容所反映的共同点是
中华民国之主权属于国民全体；国民有言论、著作、刊行及机会结社之自由。———1912年颁布的《中华民国临时约法》 国会不得制定限制公民言论、出版自由，或剥夺公民和平集会和情愿的权利的法案。———1787年美国宪法
A.都是资产阶级性质的法律 B.都保障了公民的基本权利
C.都巩固了资产阶级革命成果 D.都体现了三权分立的原则
17.“18世纪80年代间，产生了一个机械化工厂体系，它以迅速降低的成本大量地生产商品，以致它不再是依靠原有需求，而是创造新的需求。”这一“机械化工厂体系”的成因是
A.蒸汽机的使用与普及 B.城市化进程迅速推进
C.西欧资本主义的萌芽 D.内燃机的发明与应用
18.右表交战国军需品生产量变化的原因是
A.世界反法西斯同盟的建立
B.英、法等国采取绥靖政策
C.经济危机在德国国内蔓延
D.美国参战使形势发生变化
1914年8月 1917年
协约国 同盟国 协约国 同盟国
生铁 22 22 50 15
钢 19 21 58 16
煤 394 331 851 340
19.“短短几千字，却是第一次把国王和贵族之间的权利关系，转化为明确的法律文字。从此以后，英国国王的权力不再是至高无上的，他只能在法律的限制之下行使权力的。”据此推断，该文件是
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
20.1995年到2005年的十年间，全球贸易总额增加了3倍。这主要得益于
A．联合国安理会的设立 B．不结盟运动的兴起
C．世界贸易组织的成立 D．欧洲联盟的成立
21.“热词”通常能折射时代的风向。自新冠疫情发生以来，基于大数据的“健康码”“行程卡”“流调”等新热词广泛传播。这些“热词”反映了当今世界的
A．全球化 B．信息化 C．一体化 D．多元化
22.罗马法中有很多法律原则，诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用。这表明罗马法
A.是现存第一部完备的成文法典 B.对后世的立法产生了深远影响
C.成为资产阶级革命纲领性文件 D.奠定了近代西方民主制的基础
23.右图为某校历史学习小组活动的展板大纲，该活动的主题是
A.文艺复兴蓬勃兴起
B.世界市场开始形成
C.资本主义制度确立
D.欧美国家实现独立
24.对史实的合理解释是我们认识历史的必要途径。下列对二战中的史实认识正确的是
序号 史实 认识
① 日本偷袭珍珠港 第二次世界大战达到最大规模
② 《联合国家宣言》的签署 标志着世界反法西斯同盟的正式形成
③ 斯大林格勒保卫战 粉碎了德军不可战胜的神话
④ 德国投降 标志着世界反法西斯战争的结束
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
25.某同学搜集到以下关键词：金字塔、佛陀、甲骨文。上述内容所反映的历史主题是
A.古代欧洲文明 B.古代罗马文明
C.古代希腊文明 D.古代亚非文明
26.单元标题是单元内容的索引，在单元中起到提纲契领的作用。以下单元标题最恰当的是
A.欧洲封建时代
B.欧洲资产阶级革命
C.欧洲走向近代
D.欧洲思想解放
27.“（共产党人）公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到……无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这份世界上第一次为无产 阶级指明奋斗方向的文献是
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》
28.某同学在制作手抄报时列入了下列内容。该同学制作手抄报的主题应该是
A.伊斯兰教的广泛传播 B.阿拉伯帝国的全球扩张
C.印度文化的世界贡献 D.沟通东西方文化的使者
29.某班学生在研究性学习中查找了下列资料：“欧洲共同体的形成”“日本成为世界经济大国”“不结盟运动的兴起”“苏联解体”。据此推知，该班学生研究的主题是
A.美国霸权地位的衰落 B.世界经济全球化的趋势
C.世界格局多极化趋势 D.二战后大国崛起的历程
30.右图为17—19世纪资本主义制度确立与扩展示意图(部分)。对相关史事表述完全正确的选项是
①为限制王权提供了法律保障 ②宣告了保护私有财产等基本原则
③宣告了北美的独立 ④使日本成为世界第二经济大国
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
31.元旦所依据的历法，是现行国际上通用的历法。该历法是西方的历法，故又名“西历”，该历法的基础是
A.古埃及的太阳历 B.古罗马的儒略历 C.古巴比伦太阴历 D.古印度阴阳合历
32．某班学生在研究性学习中查找了下列资料：“欧洲共同体的形成”“日本成为世界经济 大国”“不结盟运动的兴起”“苏联解体”。据此推知，该班学生研究的主题是
A.美国霸权地位的衰落 B.世界经济全球化的趋势
C.世界格局多极化趋势 D.二战后大国崛起的历程
33.某校历史学习小组开展了文明古国项目化学习，他们搜集了《十二铜表法》、斗兽场、儒略历等相关资料。据此判断该文明古国是
A.古代希腊 B.古代中国 C.古代罗马 D.古代埃及
34.下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中的③处对应的历史事件是
A.法国巴黎公社 B.《共产党宣言》发表
C.第一国际成立 D.俄国十月革命
35.绘制示意图梳理知识结构是历史学习的重要方法。以下示意图正确的是
A. B.
C. D.
36.共和国时期，罗马的住宅以庭院为主，帝国时期则修建了很多公寓楼，这种独栋公寓楼往往有五六层，每层被分割成数个独立套间，便于出租。这种变化
A.是导致阶级分化的主要原因 B.适应了罗马帝国扩张的需要
C.使罗马形成了统一建筑规则 D.影响了后世城市的住房设计
37.1798年拿破仑控制埃及后，在埃及建立起了铸造厂和现代医院，引进了先进的灌溉系统和种植技术，还创办了埃及第一家报纸。此举一定程度上
A.推动了非洲社会的转型 B.打击了法国的君主统治
C.传播了欧洲的工业文明 D.瓦解了世界的殖民体系
38.德国马克思博物馆中一个展室的主题为“转折点1848年”。对此主题认识正确的是
A.标志着世界上第一个无产阶级政权建立 B.马克思主义得到了社会各阶层的普遍认可
C.无产阶级斗争开始有了科学理论的指导 D.无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台
39.有同学以图示比较凡尔赛--华盛顿体系和两极格局，下列属于“共同点”的是
①维护了世界长期和平 ②由大国所控制
③在大战后最终形成的 ④因大战而解体
A.①② B.②③ C. ①④ D.③④
40.某九年级历史老师采用大单元教学方法复习世界历史时，PPT里呈现了以下几个关键词，据此判断该复习内容的单元主题是
A.古代欧洲文明
B.古代亚非文明
C.封建时代的欧洲
D.封建时代的亚洲
41.有人说：“蒸汽动力的应用，纺织工业和治金工业的发展，以及铁路的出现，都是这个世纪初期的特征。”在他的眼里“这个世纪 ”是
A.发现时代 B.工业时代 C. 电气时代 D.全球化时代
42.“1942年夏季开始，第二次世界大战的战场态势发生了重大变化……人们确信，第二次世界大战的转折已经到来。”下列条约或宣言对这一变化起重要促进作用的是
A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《联合国家宣言》 D.《波茨坦公告》
43.东汉史书上记载的“大秦” 在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国把地中海变成了他的“内湖”。据此推断“大秦”指的是
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.法兰克王国 D.阿拉伯帝国
44.下表说明了
太平洋战争时期日本陆军总兵力分布表
分布地区 中国 东南亚 日本本土 朝鲜
数量 35 个师团 10 个师团 4 个师团 2 个师团
A.中国共产党高举抗日救亡的旗帜 B. 日军侵华导致第二次世界大战全面爆发
C.正面战场与敌后战场的相互配合 D.中国是世界反法西斯战争的东方主战场
45.绘制示意图是梳理历史知识结构的重要方法。以下示意图正确的是
A B C D
46.2022年初，俄乌战争爆发，给国际社会带来巨大伤害。对此，理解正确的是
A．当今世界并不太平仍存在很多矛盾和冲突
B．和平与发展已不再是当今世界的两大主题
C．地区冲突是当今世界动荡不安的唯一原因
D．经济全球化、政治多极化的趋势日益增强
47.下列历史人物与历史功绩搭配正确的有
序号 历史人物 历史功绩
① 克伦威尔 颁布《权利法案》
② 亚历山大二世 废除农奴制度
③ 华盛顿 发表《解放黑人奴隶宣言》
④ 甘地 领导非暴力不合作运动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
48.《 ▲ 》宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。
A.凡尔赛条约 B.开罗宣言 C.联合国家宣言 D.九国公约
49.(12分)回溯欧洲历史，感受文明历程。阅读材料，回答问题。
材料一：公元前4世纪，有一帝国版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧亚非三洲。4 世纪后，另一帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地 区，这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。——摘编自人教版九年级《世界历史》
(1)根据材料一并结合所学知识，写出两个帝国的名称及其在扩张过程中的共同作用。(4分)
材料二：法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出他们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权利，他们与 资产阶级实行联合统治；国王路易十六等势力倒行逆施，引发了法国大革命。
(2)美国面对的“敌人”和英国的统治制度分别是什么？根据材料二分析三国革命的共同原因。
材料三：第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席 卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获 得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据材料三，概括两次世界大战分别对欧洲产生的影响；综合上述材料，谈谈从欧洲发展历程中获得的启示。(4分)
49.(1)亚历山大帝国、拜占庭帝国(东罗马帝国)；共同作用：都促进了东西方经济文化的大交汇。
(4分)
(2)美国：英国的殖民统治；英国：君主立宪制。
共同原因：都是因为资本主义发展受到了阻碍，资产阶级为了掌握政权，发展资本主义而发动革命。(4分)
(3)一战使欧洲失去对外投资，影响经济发展；二战使欧洲失去大量海外殖民地，政治地位下降。(2分)
启示：疆域版图扩大的过程中可以促进经济文化交流；通过暴力革命方式扫除发展障碍；和平是发展的前提基础。(2点即可，2分)
50.(12分)改革促进发展，创新引领未来。阅读材料，回答问题。
材料一：7世纪中期，日本遣隋使、遣唐使通过全面移植先进的隋唐政治、经济、文化成果，使日本社会发展呈现跳跃式前进……
(1)根据所学知识，指出材料一中日本改革的名称及“跳跃式前进”的内涵。(3分)
材料二：19世纪晚期到20世纪初,科学技术发展突飞猛进,新能源的开发和利用,内燃机和新交通工具的创制,新通讯手段的发明迅速应用到工业上,直接转化为生产力,大大推动了资本主义社会经济的发展。
(2)根据材料二，指出当时人类社会进入哪一时代及本次革命的特点。(3分)
材料三：20世纪30年代形成的苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制；在政治方面表现为权力高度集中，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督……1990年，苏联经济出现严重滑坡，人民生产积极性下降，各民族之间矛盾冲突加剧……
(3)结合材料三，指出苏联模式的弊端；并综合上述材料谈谈从中得到的结论。(6分)
50.(1)大化改新；使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，进入封建社会。(3分)
(2)“电气时代”；特点：科学研究同工业生产紧密结合。(3分)
(3)“建立单一生产资料公有制，实行指令性计划经济体制”体现了苏联模式没有尊重经济规律，阻碍了经济发展；“权力高度集中，基本不受群众监督”体现了苏联模式导致政治腐败，人民的积极性下降，最后导致苏联解体。(4 分)
结论：改革要立足国情，符合历史潮流才能促进国家发展，反之会阻碍国家发展；创新是引领发展的第一动力(或科技是第一生产力)(从改革与创新两个角度得到结论，2分)
51.(10分)大国关系是世界历史中波澜壮阔的篇章。阅读材料，结合所学知识回答。
材料一
——摘编自屈庆璋《战后中日关系断章》目录
(1)根据材料一，列举不同时期，影响中日关系变化的相关事件。(2分)
材料二
长期的相互征战，使得他们怒火相向、失去理性，以至于一战后法国发誓一定要彻底肢解这个曾在过去不到半个世纪侵略过它两次的凶手。——刘永杰《一战后法德关系的内在 演变及动因分析》 在美苏强权统治下的欧洲，作为曾经打过的法国和德国，出于相互利益的需要，经过痛苦的战略抉择，一致认为，“两国除了共同走一条道路之外，没有其他的路可走”。———范俊义《冷战后法德关系的演变 及其特点》
(2)材料二中，法德关系有何变化，并分析引发变化的原因。(4分)
材料三
我们为了保卫我们祖国的自由而进行的战争，将同欧洲和美洲各国人民为争取他们 的独立、民主自由的斗争汇合在一起。这将是各国人民争取自由、反对希特勒法西斯军队的奴役和奴役威胁而结成的统一战线。 ——斯大林
今天希腊这个国家的生存，受到共产党领导的数千武装人员恐怖活动的威胁……通过直接或间接的侵略强加在自由民族头上的极权政治，破环了国际和平的基础，因而也破坏了美国的安全，这是显而易见的。 ——杜鲁门
(3)材料三中，美苏关系变化对国际形势产生怎样的影响。(2分)
(4)综上所述，归纳影响大国关系的共同因素。(2分)
51.(1)日本派遣唐使、留学生到中国或鉴真东渡；甲午战争或抗日战争；1972年，中日建交。(写出两个不同时期的史实即可，2分)
(2)变化：由敌对走向合作(2分)原因：第一次世界大战以同盟国的失败而结束，作为战胜国的法国严惩德国，加深法 德矛盾(1分);二战后，面对美苏对峙，为提高国际地位和促进经济发展，法德走向合作。(1分)
(3)二战期间，为了战胜法西斯势力，美苏等国联手，成为世界反法西斯同盟的盟友，协同各国作战，加速反法西斯战争的胜利。(1分)二战后，美苏战时盟友关系破裂，进入冷战时期，世界进入两极格局。(1分)
(4)国际形势的变化；国家利益的驱动；不同社会制度和意识形态的冲突等(言之有理，任意一点即可，2分)
52.（10分）"文明的冲突"还是"文明的共存"，不是一种事实判断，而是一种价值选择。
【希腊文明：自由优先】
政治制度方面，希腊城邦多元自治……政治观念方面，古希腊视城邦的独立自由为最高价值……共同体构建方面，古希腊没有一个超越各邦之上的共有核心，也从未建立超越各城邦的国家……此后，西方不断走向分，从地域上分，从民族上分，从语言上分。其间也有统一的努力，如罗马的努力，基督教的努力。但分的趋势占据主流，最终归结到了个人主义和自由主义。
——摘编自潘岳《战国与希腊：中西方文明根性之比较》
（1）根据材料，指出希腊城邦对西方文明的影响。（2分）
【中华文明：秩序优先】
（2）统一是中华民族历史发展的主流，结合材料说明理由。（4分）
【文明冲突：体系重建】
1500年以后的时代是一个意义重大的时代……西方开始海外扩张，到19世纪时，他们在政治上以其强大的帝国、在经济上以股份公司控制了全球……在20世纪的今天，钟摆开始再次摆向地区自治，欧洲需要四个世纪（1500-1900年）建立其世界范围的支配地位，时间仅过去了50年，这种支配地位就土崩瓦解了。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）结合材料及所学知识，分析世界体系发生的变化。（4分）
52.(10分)
(1)雅典(希腊城邦) 的民主政治成为后世西方政治文明的源头。(2分)
(2)政治上专制主义中央集权制度有利于国家统一、政局稳定；经济上中国古代小农经济
发展是中华民族大一统形成的重要保障；思想文化上的统一信仰(儒家思想成为古代封建社会的正统思想)凝聚着维护大一统的向心力。(4分，1点2分，答出2点即可)
(3)1500年以前,世界各地处于相对孤立的发展状态，新航路开辟后，各大洲往来日益密切，世界开始连为一个整体，西方国家走向殖民扩张，建立世界殖民体系。(2分)到了20世纪，两次世界大战、民族解放运动使殖民体系逐渐瓦解，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。(2分)
53.（12分）报刊助力社会进步发展。
材料一 在15、16世纪的欧洲，富裕起来的资产阶级，对外界事物很关切。一些人专门搜集信息，编写“通报”，抄送给有需要的客户。消息来自一些中心城市如巴黎、伦敦以及西班牙的马德里，内容包括当时的贸易商情等。 ——摘编自（法）乔治·维尔《世界报刊史》
（1）根据材料一并结合所学，概括15、16世纪“通报”出现的主要原因。（2分）
材料二 美国独立战争时，在北美马萨诸塞州出版的报纸呼吁工人投身到国家独立的事业中。到战争结束，美国报纸数量增加到43家，自主的造纸厂、铅字厂等也相继建立起来，摆脱了对英国报刊业的依赖。 ——摘编自（法）乔治·维尔《世界报刊史》
（2）联系材料二，说明当时报纸与美国独立战争的关系。（4分）
材料三《新华日报》是中国共产党在国民党统治区公开出版发行的一份报纸。部分报道的标题或内容如下：
1938年6月1日 《武汉空战我又大捷 敌机十四架被击落》
1938年7月1日 报道了多则敌后游击队的战果
（3）“报刊助力社会进步发展。”结合上述材料，运用具体史实予以论述。（要求：逻辑严密，表述简洁）（6分）
53.（12分）（1）原因：新航路的开辟,欧洲工商业经济繁荣/欧洲市场需求扩大/商品经济日趋发达，新生资产阶级需要了解外界事物。(2分，答到1点即可)
（2）报纸成为美国独立战争的宣传工具；（2分）独立战争推动美国报刊业的自主发展。（2分）
（3）评分标准：
等级 材料运用与论述 得分
水平1 围绕观点有简单论述或说明，但未联系材料的史实。1分
水平2 围绕观点展开论述，运用了材料中的史实，但不充分或不够典型，条理基本清楚。2～3分
水平3 紧扣观点加以论述，运用材料中多则史实，能够做到史论结合，条理清楚。4～5分
水平4 充分运用材料中的史实论证观点，逻辑严密。
（如在论述中形成有思想深度的理解，可另加1分，但总分不超6分）6分
示例：报刊，是应时代需求而生的大众传媒，对人类文明进步发展产生重要影响。
15、16世纪，“通报”的出现，满足了欧洲新生资产阶级了解外界事物的需求，促进了资本主义的发展；美国独立战争时，报刊呼吁工人投身到民族独立的事业中，推动了国家独立与民族解放；中国抗战中，《新华日报》对正面战场和敌后战场的战况进行及时报道，大大增强了全国人民坚持抗战的信心和决心。
综上，报刊在不同历史时期发挥了重要作用，助力人类社会进步发展。
54.（10分）地理学被称为“历史之眼”，从中可以窥视不同时代、不同文明对世界的认识。
材料一：
（1）比较图1、图2对地理空间认识的差异。（2分）
（2）图2没有标明时间，推测该图绘制的大致时间并说明理由。（4分）
材料二：地理学发端于古希腊时期，但长期属于边单学科。工业革命开始后，地理学日益受到重视，以地理探险和绘制地图为主要内容。到工业革命后期，地理学科开始转为研究人与环境的关系为主。
——摘编自顾朝林《地理学与地理学发展简变》
（3）根据材料并结合所学，阐释工业革命对地理学发展的影响。（4分）
54.(10分)(1)图1是以中国(或亚洲)为世界中心；图2中的地理空间变大，初步形成了相对完整的世界地图。(类似表述，言之有理即可。2分)
(2)大致时间：15世纪末到16世纪。(2 分)
理由：图2标注了美洲的地理区域，说明这一时期，新航路开辟后欧洲人发现了美洲新大陆。(2分)
(3)工业革命后，资本主义经济迅速发展，全球贸易不断扩大，西方工业国为开拓海外市场，需要新的海外贸易路线，因此地理学以地理探险和绘制地图为主要内容。但是随着工业化的进程，许多国家出现环境污染等问题，地理学就转为研究人与环境关系为主。(4分)
55.（11 分）思想解放是社会变革的先声，照亮社会前进的方向。阅读材料，回答问题。
（1）材料分别体现了两位贤者怎样的思想？（4 分）
【时代曙光】
拿破仑说：“大革命是思想家的业绩。”路易十六也曾哀叹：“伏尔泰和卢梭亡了法国。”在世界各国由封建制度向资本主义制度过渡的过程中，都得从法国启蒙思想中找到理论武器。
——摘编自黄振等《世界近代史重点和理论问题研究》
通过五四群众运动，介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。开始接受马 克思主义的知识分子，走到工人群众中进行宣传工作和组织工作，许多地方成立了共产主义小组……
——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》
（2）根据上述材料，运用所学历史知识，说明思想解放为何能照亮社会前进的方向。（4分）
【思想之变】
（3）图示所反映的成就是在什么理论体系指导下取得的？怎样才能做到“不把马克思主义当成一成不变的教条”？（3分）
55.(11分）（1）苏格拉底：主张人应该“认识你自己”；（2分）孔子：将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。（2分）
（2）以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的启蒙运动，是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。（2分）马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。（2分）
（3）中国特色社会主义理论体系。（2分）把马克思主义基本原理同中国国情和时代特征相结合。（或马克思主义中国化时代化）（1分）
56.（10分）读史˙释史˙识史。
九年级某班同学围绕“文明互鉴”的主题开展史料研读活动，请你参与并完成相关学习任务。
任务一：【探˙文明特点】
不同肤色、不同地区的人们共同缔造了人类历史，创造了世界古代文明。古埃及人、古巴比伦人、古印度人、古中国人、古希腊人和古罗马人等，都曾举起过照亮世界文明的火把……每一种文明都是美的结晶，都彰显着创造之美。 ——王斯德主编《世界通史》
（1）该史料反映了世界古代文明具有怎样的特点？（2分）
任务二：【释˙文明相遇】
不同的地域环境造就了不同的文化底蕴，文化之间相互传播。亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ──吴于廑、齐世荣《世界史 古代史编》总序
（2）史料认为“商队来往”和“船只航行”对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。请结合所学知识加以解释。（4分）
任务三：【识˙文明互鉴】
一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。”早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。
——《文明史——人类五千年文明的传承与交流》
（3）该史料说明“文明因互鉴而发展”。请选择一个史实论证此结论。（2分）
（4）综合上述材料，请谈谈你对文明互鉴的认识。（2分）
56.（1）世界古代文明多样性（文化多元性、丰富性等言之有理均可）（2分）
（2）丝绸之路促进了东西方的经济文化交流。（2分）新航路的开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲
之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。（2分）
（3）日本大化改新仿效唐朝的典章制度（表述相似即可，1分），使日本发展成为一个中央集权
制的封建国家（1分）。
（或）日本明治维新以西方为榜样全面改造日本（表述相似即可，1分），使日本迅速走上了发展
资本主义的道路，实现了“富国强兵”，并跻身了资本主义强国之列。（1分）
（或其他文明互鉴促发展的史实阐述有理也可酌情给分）。
文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。要学习借鉴他国先进的文明，并结合本
国实际加以改革。（言之有理，一点即可）
57.（12分）英国是现代化的先行者。阅读材料，回答问题。
材料一：15世纪末叶，在英国农村的贵族雇工经营农场，这种大租佃经营方式逐步占据统治地位，工场手工业转向集中发展，雇佣工人人数增多。富裕起来的农民、手工业者和商人们开始积极寻求政治上的权利，在伊丽莎白时代(1559-1603年)伦敦的46届市长都是商业同业公会的头面人物。英国社会正逐渐成为孕育现代文明因素的摇蓝。 ——摘编自高德步《世界经济史》等
（1）根据材料一，简析英国成为“孕育现代文明因素的摇篮”的原因。(2分)
材料二：
（2）依据材料二和所学知识，说明英国是如何推进现代化进程的。(6分)
材料三：整个社会日益分裂为两大敌对的阵营：资产阶级和无产阶级……资产阶级在它的不到100年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
（3）根据材料三，指出英国现代化进程中产生的影响，并综合上述材料，说说英国的现代化历程给我国现代化建设的启示。（4分）
57.（1）经济上：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。（或租地农场、手工工场的发展出现资本主义萌芽。）（1分）
政治上：富裕农民和市民阶层的力量壮大，寻求扩大政治权利。（或新兴资产阶级出现并追求自身政治权利。）（1分）
（2）通过开展三角贸易，促进了资本原始积累;（2分）文艺复兴运动为资本主义发展奠定思想基础；（2分）资产阶级革命确立君主立宪制，为资本主义发展扫清了障碍（或制定了《权利法案》）（2分）
（3）影响：产生了两大对立阶级：极大提高了生产力的发展。（2分）
启示：要走和平发展的道路，要共同富裕的道路，要制度创新，要维护国内社会稳定等，（任答两点2分，其他言之有理亦可）
58.（10分）探大国崛起，思国家复兴。阅读材料，回答问题。
【读图识史】
图1到图2的变化得益于哪一历史事件？（2分）
【图文互证】
（2）任选一组图文，说说该国家是如何实现大国崛起的。（4分）
【以图悟史】
（3）综合上述材料，你能从大国崛起的历程中获得哪些启示？（4分）
58.（1）新航路的开辟（2分）
（2）1861年俄国实行农奴制改革，推动俄国走上了发展资本主义的道路；
美国进行南北战争，维护了国家统一，废除了奴隶制，促进资本主义经济的发展；（任选一组即可，4分）
（3）坚持对外开放；注重发展经济；坚持制度改革/创新；维护国家统一。（写出两点即可，4分）
A B C D
表 交战国军需品的生产量（百万吨）
主题：
资料一：英国议会发动“光荣革命”
资料二：美国通过1787年宪法
资料三：巴黎人民攻占巴士底狱
展板大纲
单元标题：
第一课 西欧经济和社会的发展
第二课 文艺复兴运动
第三课 探寻新航路
第四课 早期殖民掠夺
改造了古印度人从0到9的计数法
将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲
雅尔塔体系的建立
巴黎和会
华盛顿会议
资本主义制度的确立
英国资产阶级革命
美国独立战争
“非洲年”的表现
非暴力不合作运动
纳比米亚独立
工业革命的发展
文艺复兴运动
电气时代
雅典公民大会《十二铜表法》《掷铁饼者》亚里士多德
与古代中国交往的历史就是日本进步的历史……………………………………………6
从“锁国”到“脱亚”揭开中日非正常关系……………………………………………2
邦交正常化终于翻开中日关系崭新的一页……………………………………………135
秦朝确立了君、臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾向……明制远追唐宋承元制……
——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》
小农的理想是温饱问题，那么民主与自由就永远不是小农们最切实的目标。秦在与六国竞逐中脱颖而出，更是较好地利用了小农经济与社会基础……
——摘编自郭伟栋《小农经济对中国传统文化的影响》
统治阶层设计了一套严密的人才选拔与考评机制，从而制度性的将儒家价值观由一种学术思想转化为全民族所供奉的主流价值观。
一—摘编自张海滨，焦荣《论中华文明历史延续性的根本原因》
图1 1532年《四海华夷总图》改绘
图2 欧洲地理学家墨卡托所绘地图
【智慧光芒】
想左右天下的人，须 先能左右自己 。认识自 己，方能认识人生。
—— 苏格拉底
（公元前469-公元前399年）
我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题，而不是要背诵和重复其具体结论和词句，更不能把马克思主义当成一成不变的教条——习近平《中共二十大报告》
光荣革命留下最深刻的遗产……合适的政治和社会环境已经在英国形成……使英国从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了一种新的文明。
--钱乘旦《英国通史》
图1：欧、非、美贸易示意图
图2：莎士比亚
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2023年社会法治中考世界历史部分专练（教师版）
1.斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》中写道：“历史上第一次，也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆——从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”这个政权是
A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.蒙古帝国（元朝） D.大清帝国（清朝）
2.海斯等著《全球通史》中写道：“古代最伟大的法律制定者就是罗马人。罗马法典对近代法律体系产生了深刻影响。”能佐证这一观点的是
①《汉谟拉比法典》 ②《十二铜表法》 ③《权利法案》 ④《拿破仑法典》
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.某学习小组开展“古代中外建筑鉴赏”项目学习，以下建筑属于古罗马的是
4.史论结合是历史学习的重要方法。下列史实与其结论对应正确的是
选项 史实 结论
A 萨拉热窝事件的发生 第二次世界大战的导火索
B 《联合国家宣言》的签署 第二次世界大战的转折
C 1945年5月，德国正式签署投降书 第二次世界大战结束
D 杜鲁门主义的出台 美、苏冷战开始
5.亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域是人类文明的重要发祥地。下列关于亚非文明说法正确的是
A.古埃及的种姓制度有利于保护上层种姓特权 B.《汉谟拉比法典》是用楔形文字刻在石柱上
C.古印度人根据尼罗河的涨水规律制定太阳历 D.佛教的诞生是由于法老的专制统治造成矛盾
6.有学者认为，从政治到军事、从法律到诗词、从建筑到美术，人们往往以罗马古典文明为良师益友。下列不属于罗马古典文明成就的是
A.《十二铜表法》 B.凯旋门 C.《罗马民法大全》 D.儒略历
7.历史学习需要有逻辑性、时序性，以下历史事件按照时间先后排序正确的是
①《共产党宣言》的发表 ②早期殖民掠夺
③《凡尔赛条约》的签署 ④文艺复兴运动
A.①②③④ B.③②①④ C.③④②① D.④②①③
8.历史学习需要把握时代主题。右边图示内容可提炼的主题是
A.亚非拉民族民主运动的高涨 B.殖民地人民的反抗斗争
C.亚非拉国家的新发展 D.不断发展的现代社会
9.罗斯福是美国历史上唯一一位连任四届的总统，在职期间政绩斐然，至今仍备受尊敬。以下关于他的说法正确的是
A.主持召开制宪会议，颁布1787年宪法 B.领导美国南北战争，维护了国家统一
C.实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势 D.参加雅尔塔会议，重申《开罗宣言》的条件必须实施
10.在历史发展过程中，形成了许多颇具影响力的国际组织。以下说法正确的有
①欧洲联盟是单一的经济共同体 ②北约实际上处在苏联的控制之下
③联合国是第二次世界大战的产物 ④世界贸易组织是解决贸易争端的机构
①② B.②④ C.①③ D.③④
11.古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。这说明古希腊
A.奥运会缺乏公平竞争的体育精神 B.妇女与男子拥有同样的政治权利
C.奥运会导致城邦内部的阶级分裂 D.妇女有权参与城邦社会文化生活
12.据图3，分析这一时期世界石油年产量迅速增加的主要原因是
A.蒸汽机的广泛应用
B.内燃机的发明使用
C.军事对峙军备竞赛
D.人口增长环境污染
13.昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强……面对严重衰退的欧洲，欧洲政治家发出新的欧洲统一的呼声。从中反映出
A.美国援助发展西欧经济 B.多种因素推动西欧联合
C.美苏两极格局最终形成 D.西欧国家谋求世界霸权
14.《共产党宣言》写到“自然力的征服，机器的采用，轮船的行驶，铁路的通行，河川的通 航，仿佛呼唤出来的大量人口…… ”与所述现象出现直接相关的是
A.欧美资产阶级革命扫清了资本主义经济的障碍 B.经济全球化带动资本、原材料和劳动力的流动
C.新航路的开辟加强了各大陆之间的紧密联系 D.工业革命使社会面貌发生了翻天覆地的变化
15.“1984年广东的出口额超过1000亿元，比1978年增长238%。”“增长”的主要原因是
A.家庭联产承包制实行 B.经济特区开始建立
C.沿海港口城市的开放 D.国有企业改革启动
16.对比学习，是学习历史的基本技能。对比以下两部法律条文的内容所反映的共同点是
中华民国之主权属于国民全体；国民有言论、著作、刊行及机会结社之自由。———1912年颁布的《中华民国临时约法》 国会不得制定限制公民言论、出版自由，或剥夺公民和平集会和情愿的权利的法案。———1787年美国宪法
A.都是资产阶级性质的法律 B.都保障了公民的基本权利
C.都巩固了资产阶级革命成果 D.都体现了三权分立的原则
17.“18世纪80年代间，产生了一个机械化工厂体系，它以迅速降低的成本大量地生产商品，以致它不再是依靠原有需求，而是创造新的需求。”这一“机械化工厂体系”的成因是
A.蒸汽机的使用与普及 B.城市化进程迅速推进
C.西欧资本主义的萌芽 D.内燃机的发明与应用
1914年8月 1917年
协约国 同盟国 协约国 同盟国
生铁 22 22 50 15
钢 19 21 58 16
煤 394 331 851 340
18.右表交战国军需品生产量变化的原因是
A.世界反法西斯同盟的建立
B.英、法等国采取绥靖政策
C.经济危机在德国国内蔓延
D.美国参战使形势发生变化
19.“短短几千字，却是第一次把国王和贵族之间的
权利关系，转化为明确的法律文字。从此以后，英国国王的权力不再是至高无上的，他只能在法律的限制之下行使权力的。”据此推断，该文件是
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
20.1995年到2005年的十年间，全球贸易总额增加了3倍。这主要得益于
A．联合国安理会的设立 B．不结盟运动的兴起
C．世界贸易组织的成立 D．欧洲联盟的成立
21.“热词”通常能折射时代的风向。自新冠疫情发生以来，基于大数据的“健康码”“行程卡”“流调”等新热词广泛传播。这些“热词”反映了当今世界的
A．全球化 B．信息化 C．一体化 D．多元化
22.罗马法中有很多法律原则，诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用。这表明罗马法
A.是现存第一部完备的成文法典 B.对后世的立法产生了深远影响
C.成为资产阶级革命纲领性文件 D.奠定了近代西方民主制的基础
23.右图为某校历史学习小组活动的展板大纲，该活动的主题是
A.文艺复兴蓬勃兴起
B.世界市场开始形成
C.资本主义制度确立
D.欧美国家实现独立
24.对史实的合理解释是我们认识历史的必要途径。下列对二战中的史实认识正确的 是
序号 史实 认识
① 日本偷袭珍珠港 第二次世界大战达到最大规模
② 《联合国家宣言》的签署 标志着世界反法西斯同盟的正式形成
③ 斯大林格勒保卫战 粉碎了德军不可战胜的神话
④ 德国投降 标志着世界反法西斯战争的结束
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
25.某同学搜集到以下关键词：金字塔、佛陀、甲骨文。上述内容所反映的历史主题是
A.古代欧洲文明 B.古代罗马文明
C.古代希腊文明 D.古代亚非文明
26.单元标题是单元内容的索引，在单元中起到提纲契领的作用。以下单元标题最恰当的是
A.欧洲封建时代
B.欧洲资产阶级革命
C.欧洲走向近代
D.欧洲思想解放
27.“（共产党人）公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到……无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这份世界上第一次为无产 阶级指明奋斗方向的文献是
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》
28.某同学在制作手抄报时列入了下列内容。该同学制作手抄报的主题应该是
A.伊斯兰教的广泛传播 B.阿拉伯帝国的全球扩张
C.印度文化的世界贡献 D.沟通东西方文化的使者
29.某班学生在研究性学习中查找了下列资料：“欧洲共同体的形成”“日本成为世界经济大国”“不结盟运动的兴起”“苏联解体”。据此推知，该班学生研究的主题是
A.美国霸权地位的衰落 B.世界经济全球化的趋势
C.世界格局多极化趋势 D.二战后大国崛起的历程
30.右图为17—19世纪资本主义制度确立与扩展示意图(部分)。对相关史事表述完全正确的选项是
①为限制王权提供了法律保障 ②宣告了保护私有财产等基本原则
③宣告了北美的独立 ④使日本成为世界第二经济大国
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
31.元旦所依据的历法，是现行国际上通用的历法。该历法是西方的历法，故又名“西历”，该历法的基础是
A.古埃及的太阳历 B.古罗马的儒略历 C.古巴比伦太阴历 D.古印度阴阳合历
32．某班学生在研究性学习中查找了下列资料：“欧洲共同体的形成”“日本成为世界经济 大国”“不结盟运动的兴起”“苏联解体”。据此推知，该班学生研究的主题是
A.美国霸权地位的衰落 B.世界经济全球化的趋势
C.世界格局多极化趋势 D.二战后大国崛起的历程
33.某校历史学习小组开展了文明古国项目化学习，他们搜集了《十二铜表法》、斗兽场、儒略历等相关资料。据此判断该文明古国是
A.古代希腊 B.古代中国 C.古代罗马 D.古代埃及
34.下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中的③处对应的历史事件是
A.法国巴黎公社 B.《共产党宣言》发表
C.第一国际成立 D.俄国十月革命
35.绘制示意图梳理知识结构是历史学习的重要方法。以下示意图正确的是
A. B.
C. D.
36.共和国时期，罗马的住宅以庭院为主，帝国时期则修建了很多公寓楼，这种独栋公寓楼往往有五六层，每层被分割成数个独立套间，便于出租。这种变化
A.是导致阶级分化的主要原因 B.适应了罗马帝国扩张的需要
C.使罗马形成了统一建筑规则 D.影响了后世城市的住房设计
37.1798年拿破仑控制埃及后，在埃及建立起了铸造厂和现代医院，引进了先进的灌溉系统和种植技术，还创办了埃及第一家报纸。此举一定程度上
A.推动了非洲社会的转型 B.打击了法国的君主统治
C.传播了欧洲的工业文明 D.瓦解了世界的殖民体系
38.德国马克思博物馆中一个展室的主题为“转折点1848年”。对此主题认识正确的是
A.标志着世界上第一个无产阶级政权建立 B.马克思主义得到了社会各阶层的普遍认可
C.无产阶级斗争开始有了科学理论的指导 D.无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台
39.有同学以图示比较凡尔赛--华盛顿体系和两极格局，下列属于“共同点”的是
①维护了世界长期和平 ②由大国所控制
③在大战后最终形成的 ④因大战而解体
A.①② B.②③ C. ①④ D.③④
40.某九年级历史老师采用大单元教学方法复习世界历史时，PPT里呈现了以下几个关键词，据此判断该复习内容的单元主题是
A.古代欧洲文明
B.古代亚非文明
C.封建时代的欧洲
D.封建时代的亚洲
41.有人说：“蒸汽动力的应用，纺织工业和治金工业的发展，以及铁路的出现，都是这个世纪初期的特征。”在他的眼里“这个世纪 ”是
A.发现时代 B.工业时代 C. 电气时代 D.全球化时代
42.“1942年夏季开始，第二次世界大战的战场态势发生了重大变化……人们确信，第二次世界大战的转折已经到来。”下列条约或宣言对这一变化起重要促进作用的是
A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《联合国家宣言》 D.《波茨坦公告》
43.东汉史书上记载的“大秦” 在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国把地中海变成了他的“内湖”。据此推断“大秦”指的是
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.法兰克王国 D.阿拉伯帝国
44.下表说明了
太平洋战争时期日本陆军总兵力分布表
分布地区 中国 东南亚 日本本土 朝鲜
数量 35 个师团 10 个师团 4 个师团 2 个师团
A.中国共产党高举抗日救亡的旗帜 B. 日军侵华导致第二次世界大战全面爆发
C.正面战场与敌后战场的相互配合 D.中国是世界反法西斯战争的东方主战场
45.绘制示意图是梳理历史知识结构的重要方法。以下示意图正确的是
A B C D
46.2022年初，俄乌战争爆发，给国际社会带来巨大伤害。对此，理解正确的是
A．当今世界并不太平仍存在很多矛盾和冲突
B．和平与发展已不再是当今世界的两大主题
C．地区冲突是当今世界动荡不安的唯一原因
D．经济全球化、政治多极化的趋势日益增强
47.下列历史人物与历史功绩搭配正确的有
序号 历史人物 历史功绩
① 克伦威尔 颁布《权利法案》
② 亚历山大二世 废除农奴制度
③ 华盛顿 发表《解放黑人奴隶宣言》
④ 甘地 领导非暴力不合作运动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
48.《 ▲ 》宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。
A.凡尔赛条约 B.开罗宣言 C.联合国家宣言 D.九国公约
49.(12分)回溯欧洲历史，感受文明历程。阅读材料，回答问题。
材料一：公元前4世纪，有一帝国版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧亚非三洲。4 世纪后，另一帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地 区，这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。——摘编自人教版九年级《世界历史》
(1)根据材料一并结合所学知识，写出两个帝国的名称及其在扩张过程中的共同作用。(4分)
材料二：法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出他们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权利，他们与 资产阶级实行联合统治；国王路易十六等势力倒行逆施，引发了法国大革命。
(2)美国面对的“敌人”和英国的统治制度分别是什么？根据材料二分析三国革命的共同原因。
材料三：第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席 卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获 得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据材料三，概括两次世界大战分别对欧洲产生的影响；综合上述材料，谈谈从欧洲发展历程中获得的启示。(4分)
50.(12分)改革促进发展，创新引领未来。阅读材料，回答问题。
材料一：7世纪中期，日本遣隋使、遣唐使通过全面移植先进的隋唐政治、经济、文化成果，使日本社会发展呈现跳跃式前进……
(1)根据所学知识，指出材料一中日本改革的名称及“跳跃式前进”的内涵。(3分)
材料二：19世纪晚期到20世纪初,科学技术发展突飞猛进,新能源的开发和利用,内燃机和新交通工具的创制,新通讯手段的发明迅速应用到工业上,直接转化为生产力,大大推动了资本主义社会经济的发展。
(2)根据材料二，指出当时人类社会进入哪一时代及本次革命的特点。(3分)
材料三：20世纪30年代形成的苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制；在政治方面表现为权力高度集中，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督……1990年，苏联经济出现严重滑坡，人民生产积极性下降，各民族之间矛盾冲突加剧……
(3)结合材料三，指出苏联模式的弊端；并综合上述材料谈谈从中得到的结论。(6分)
51.(10分)大国关系是世界历史中波澜壮阔的篇章。阅读材料，结合所学知识回答。
材料一
——摘编自屈庆璋《战后中日关系断章》目录
(1)根据材料一，列举不同时期，影响中日关系变化的相关事件。(2分)
材料二
长期的相互征战，使得他们怒火相向、失去理性，以至于一战后法国发誓一定要彻底肢解这个曾在过去不到半个世纪侵略过它两次的凶手。——刘永杰《一战后法德关系的内在 演变及动因分析》 在美苏强权统治下的欧洲，作为曾经打过的法国和德国，出于相互利益的需要，经过痛苦的战略抉择，一致认为，“两国除了共同走一条道路之外，没有其他的路可走”。———范俊义《冷战后法德关系的演变 及其特点》
(2)材料二中，法德关系有何变化，并分析引发变化的原因。(4分)
材料三
我们为了保卫我们祖国的自由而进行的战争，将同欧洲和美洲各国人民为争取他们 的独立、民主自由的斗争汇合在一起。这将是各国人民争取自由、反对希特勒法西斯军队的奴役和奴役威胁而结成的统一战线。 ——斯大林
今天希腊这个国家的生存，受到共产党领导的数千武装人员恐怖活动的威胁……通过直接或间接的侵略强加在自由民族头上的极权政治，破环了国际和平的基础，因而也破坏了美国的安全，这是显而易见的。 ——杜鲁门
(3)材料三中，美苏关系变化对国际形势产生怎样的影响。(2分)
(4)综上所述，归纳影响大国关系的共同因素。(2分)
52.（10分）"文明的冲突"还是"文明的共存"，不是一种事实判断，而是一种价值选择。
【希腊文明：自由优先】
政治制度方面，希腊城邦多元自治……政治观念方面，古希腊视城邦的独立自由为最高价值……共同体构建方面，古希腊没有一个超越各邦之上的共有核心，也从未建立超越各城邦的国家……此后，西方不断走向分，从地域上分，从民族上分，从语言上分。其间也有统一的努力，如罗马的努力，基督教的努力。但分的趋势占据主流，最终归结到了个人主义和自由主义。
——摘编自潘岳《战国与希腊：中西方文明根性之比较》
（1）根据材料，指出希腊城邦对西方文明的影响。（2分）
【中华文明：秩序优先】
（2）统一是中华民族历史发展的主流，结合材料说明理由。（4分）
【文明冲突：体系重建】
1500年以后的时代是一个意义重大的时代……西方开始海外扩张，到19世纪时，他们在政治上以其强大的帝国、在经济上以股份公司控制了全球……在20世纪的今天，钟摆开始再次摆向地区自治，欧洲需要四个世纪（1500-1900年）建立其世界范围的支配地位，时间仅过去了50年，这种支配地位就土崩瓦解了。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）结合材料及所学知识，分析世界体系发生的变化。（4分）
53.（12分）报刊助力社会进步发展。
材料一 在15、16世纪的欧洲，富裕起来的资产阶级，对外界事物很关切。一些人专门搜集信息，编写“通报”，抄送给有需要的客户。消息来自一些中心城市如巴黎、伦敦以及西班牙的马德里，内容包括当时的贸易商情等。 ——摘编自（法）乔治·维尔《世界报刊史》
（1）根据材料一并结合所学，概括15、16世纪“通报”出现的主要原因。（2分）
材料二 美国独立战争时，在北美马萨诸塞州出版的报纸呼吁工人投身到国家独立的事业中。到战争结束，美国报纸数量增加到43家，自主的造纸厂、铅字厂等也相继建立起来，摆脱了对英国报刊业的依赖。 ——摘编自（法）乔治·维尔《世界报刊史》
（2）联系材料二，说明当时报纸与美国独立战争的关系。（4分）
材料三《新华日报》是中国共产党在国民党统治区公开出版发行的一份报纸。部分报道的标题或内容如下：
1938年6月1日 《武汉空战我又大捷 敌机十四架被击落》
1938年7月1日 报道了多则敌后游击队的战果
（3）“报刊助力社会进步发展。”结合上述材料，运用具体史实予以论述。（要求：逻辑严密，表述简洁）（6分）
54.（10分）地理学被称为“历史之眼”，从中可以窥视不同时代、不同文明对世界的认识。
材料一：
（1）比较图1、图2对地理空间认识的差异。（2分）
（2）图2没有标明时间，推测该图绘制的大致时间并说明理由。（4分）
材料二：地理学发端于古希腊时期，但长期属于边单学科。工业革命开始后，地理学日益受到重视，以地理探险和绘制地图为主要内容。到工业革命后期，地理学科开始转为研究人与环境的关系为主。
——摘编自顾朝林《地理学与地理学发展简变》
（3）根据材料并结合所学，阐释工业革命对地理学发展的影响。（4分）
55.（11 分）思想解放是社会变革的先声，照亮社会前进的方向。阅读材料，回答问题。
（1）材料分别体现了两位贤者怎样的思想？（4 分）
【时代曙光】
拿破仑说：“大革命是思想家的业绩。”路易十六也曾哀叹：“伏尔泰和卢梭亡了法国。”在世界各国由封建制度向资本主义制度过渡的过程中，都得从法国启蒙思想中找到理论武器。
——摘编自黄振等《世界近代史重点和理论问题研究》
通过五四群众运动，介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。开始接受马 克思主义的知识分子，走到工人群众中进行宣传工作和组织工作，许多地方成立了共产主义小组…… ——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》
（2）根据上述材料，运用所学历史知识，说明思想解放为何能照亮社会前进的方向。（4分）
【思想之变】
（3）图示所反映的成就是在什么理论体系指导下取得的？怎样才能做到“不把马克思主义当成一成不变的教条”？（3分）
56.（10分）读史˙释史˙识史。
九年级某班同学围绕“文明互鉴”的主题开展史料研读活动，请你参与并完成相关学习任务。
任务一：【探˙文明特点】
不同肤色、不同地区的人们共同缔造了人类历史，创造了世界古代文明。古埃及人、古巴比伦人、古印度人、古中国人、古希腊人和古罗马人等，都曾举起过照亮世界文明的火把……每一种文明都是美的结晶，都彰显着创造之美。 ——王斯德主编《世界通史》
（1）该史料反映了世界古代文明具有怎样的特点？（2分）
任务二：【释˙文明相遇】
不同的地域环境造就了不同的文化底蕴，文化之间相互传播。亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ──吴于廑、齐世荣《世界史 古代史编》总序
（2）史料认为“商队来往”和“船只航行”对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。请结合所学知识加以解释。（4分）
任务三：【识˙文明互鉴】
一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。”早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。
——《文明史——人类五千年文明的传承与交流》
（3）该史料说明“文明因互鉴而发展”。请选择一个史实论证此结论。（2分）
（4）综合上述材料，请谈谈你对文明互鉴的认识。（2分）
57.（12分）英国是现代化的先行者。阅读材料，回答问题。
材料一：15世纪末叶，在英国农村的贵族雇工经营农场，这种大租佃经营方式逐步占据统治地位，工场手工业转向集中发展，雇佣工人人数增多。富裕起来的农民、手工业者和商人们开始积极寻求政治上的权利，在伊丽莎白时代(1559-1603年)伦敦的46届市长都是商业同业公会的头面人物。英国社会正逐渐成为孕育现代文明因素的摇蓝。 ——摘编自高德步《世界经济史》等
（1）根据材料一，简析英国成为“孕育现代文明因素的摇篮”的原因。(2分)
材料二：
（2）依据材料二和所学知识，说明英国是如何推进现代化进程的。(6分)
材料三：整个社会日益分裂为两大敌对的阵营：资产阶级和无产阶级……资产阶级在它的不到100年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
（3）根据材料三，指出英国现代化进程中产生的影响，并综合上述材料，说说英国的现代化历程给我国现代化建设的启示。（4分）
58.（10分）探大国崛起，思国家复兴。阅读材料，回答问题。
【读图识史】
图1到图2的变化得益于哪一历史事件？（2分）
【图文互证】
（2）任选一组图文，说说该国家是如何实现大国崛起的。（4分）
【以图悟史】
（3）综合上述材料，你能从大国崛起的历程中获得哪些启示？（4分）
A B C D
表 交战国军需品的生产量（百万吨）
主题：
资料一：英国议会发动“光荣革命”
资料二：美国通过1787年宪法
资料三：巴黎人民攻占巴士底狱
展板大纲
单元标题：
第一课 西欧经济和社会的发展
第二课 文艺复兴运动
第三课 探寻新航路
第四课 早期殖民掠夺
改造了古印度人从0到9的计数法
将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲
雅尔塔体系的建立
巴黎和会
华盛顿会议
资本主义制度的确立
英国资产阶级革命
美国独立战争
“非洲年”的表现
非暴力不合作运动
纳比米亚独立
工业革命的发展
文艺复兴运动
电气时代
雅典公民大会《十二铜表法》《掷铁饼者》亚里士多德
与古代中国交往的历史就是日本进步的历史……………………………………………6
从“锁国”到“脱亚”揭开中日非正常关系……………………………………………2
邦交正常化终于翻开中日关系崭新的一页……………………………………………135
秦朝确立了君、臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾向……明制远追唐宋承元制……
——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》
小农的理想是温饱问题，那么民主与自由就永远不是小农们最切实的目标。秦在与六国竞逐中脱颖而出，更是较好地利用了小农经济与社会基础……
——摘编自郭伟栋《小农经济对中国传统文化的影响》
统治阶层设计了一套严密的人才选拔与考评机制，从而制度性的将儒家价值观由一种学术思想转化为全民族所供奉的主流价值观。
一—摘编自张海滨，焦荣《论中华文明历史延续性的根本原因》
图1 1532年《四海华夷总图》改绘
图2 欧洲地理学家墨卡托所绘地图
【智慧光芒】
想左右天下的人，须 先能左右自己 。认识自 己，方能认识人生。
—— 苏格拉底
（公元前469-公元前399年）
我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题，而不是要背诵和重复其具体结论和词句，更不能把马克思主义当成一成不变的教条——习近平《中共二十大报告》
光荣革命留下最深刻的遗产……合适的政治和社会环境已经在英国形成……使英国从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了一种新的文明。
--钱乘旦《英国通史》
图1：欧、非、美贸易示意图
图2：莎士比亚
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